内训师培训：掌握课堂激活与个性化教学技巧

内训师授课技巧提升：企业培训中的重要性与应用

在当今竞争激烈的商业环境中，企业发展面临着诸多挑战，其中人才的培养与发展显得尤为重要。随着企业对内部培训的重视程度不断提高，内训师作为关键角色，其授课能力直接影响到培训的效果和企业的人才发展。因此，如何提升内训师的授课技巧，成为了企业亟待解决的痛点。

叶显开：激活课堂，点燃热情—内训师授课技巧提升

【课程背景】近年来，国内企业对内训师队伍的建设越来越重视，大量的内部业务专家变成了企业内训师，承担起为企业培养人才的重任。但在实践中我们发现，除了课程内容外，内训师的授课能力与课堂风格也非常影响内训课程的交付质量，大量的业务专家因为没有掌握授课技巧，变得“茶壶煮饺子—有口倒不出”。为此，我们设计了本课程，帮助内训师在授课时达到如下目标，重新激活课堂，点燃学员的学习热情：以激发学习兴趣为导向的培训开场教学活动设计。以个性教学为导向，应对不同学习风格者的差异化教学技巧。以组织经验传授效果为导向的讲授式技巧、深度引导互动技巧。以内训师的独到眼光，针对性的给出教学改善建议。以课程内容融会贯通为导向的培训收尾总结。【课程收益】优化升级原有课程内容、教学流程及形式，高效授课。演示出课程从开场到收尾全过程，完成课程从被动到主动控场的学习。学习有效开场、完美收尾的多种技巧，高效处理多种教学疑难杂症。 通过对原课程的复盘，导师的点评及现场讨论，达到教学效果的升级迭代。系统学习讲授式两种教学方法、引导式教学三种方法，并掌握实际应用。通过测评了解自己的天性，基于天性修炼属于自己的教学风格，提升教学效果。通过学员训练，导师点评，快乐学习中支持你形成独特的教学风格。紧张的十二种表现（心跳加快、思维短路、头脑空白……）【课程对象】骨干员工及内部讲师，有意担任公司内部兼职培训师的人员，有授课任务的技术骨干和一线经理人【课程时间】为1-2天，可根据企业的需求进行调整。【课程大纲】课程导入：重新认识沟通对管理的重要性                         一、导言：好课堂是设计出来的互动：大脑如何获取信息的体验活动二、37种常用教学方法第一章：成功开场一、以激发学习动机的成功开场活动举例：视频、案例、问题、游戏等二、成功开场五步流程建立连接、聚焦问题、内容介绍、讲师介绍、明确目标三、 成功开场必须处理的核心问题“紧张”紧张压力来源的三大方向（心理压力、环境压力……）处理紧张的三大技巧第二章：讲授式教学技巧一、以传授新知的讲授式教学构建图像：PPT/挂图、短片、图形、模型等讲解新知：把答案变成好问题、案例/游戏、体验、示范教学等二、讲授教学三角关系模型（详细分析）提问技巧应答技巧点评技巧第三章：教学风格塑造一、打造正能量的培训场域无声语言基于眼/手/脚的培训师专业肢体语言基于外在形象的培训师专业素养有声语言基于音量/音高/抑扬/停顿的培训师基本功分析教学举例：小组讨论、案例分析、情境模拟、记忆游戏、连连看、试做等 实战训练：语言语气语调基本功练习第四章：引导式教学技巧一、以体验新知的引导式教学活动总结：总体概括+价值点+……二、引导式案例教学法案例在教学中的应用（引入式案例、辅证式案例、研讨式案例）案例分析：《构建部门管理体系》研讨式案例分析实战训练：《案例教学活动设计》应用讨论三、 引导式游戏教学法游戏教学从游戏选择、设计到实施实战训练：将理论知识《安全标识》设计游戏四、引导式实操教学法 实操教学三步六法（演示、带教、鼓励）实操训练：选择一个实操课件内容现场设计

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行业需求与企业痛点

许多企业在进行内部培训时，常常遇到一些困扰。例如，虽然业务专家掌握丰富的专业知识，但在授课时却难以有效传达，导致学员无法吸收所学内容。此外，传统的授课方式往往缺乏互动，无法激发学员的学习兴趣，结果使得培训课程的效果大打折扣。

这种状况不仅浪费了企业的培训资源，也影响了员工的工作积极性和职业发展。因此，企业亟需找到一种有效的方法来提升内训师的授课能力，以确保培训的质量和效果。

内训师授课能力的提升：解决企业难题的关键

通过系统的培训，内训师能够掌握一系列授课技巧，这对于解决企业内部培训的问题至关重要。以下几个方面是企业在提升内训师授课能力时需重点关注的：

• 激发学习兴趣：内训师需要设计能够吸引学员注意力的开场活动，例如通过视频、案例、问题或游戏等手段，帮助学员快速进入学习状态。
• 针对不同学习风格的教学技巧：每位学员的学习方式各不相同，内训师需要具备应对不同学习风格的能力，进行个性化的教学。
• 有效的互动与引导：通过讲授式和引导式教学的结合，内训师能够更好地引导学员进行互动与反馈，提高学习的深度与广度。
• 情绪管理与课堂气氛的营造：内训师需掌握处理课堂紧张气氛的技巧，营造积极的学习环境，使学员能够放松心情，积极参与。

课程的核心主题与价值

在提升内训师授课技巧的过程中，课程的设计与内容至关重要。通过系统学习，内训师不仅能够掌握有效的授课方法，还能够从根本上提升自身的教学风格。以下是课程的几个核心主题及其价值：

优化课程内容与教学流程

内训师将学习如何对原有的课程内容进行优化升级，确保教学形式与内容的有效整合。这种优化不仅提升了课程的交付质量，还使得学员在学习过程中能够高效获取知识。

成功的开场与收尾技巧

课程强调开场的重要性，内训师通过学习成功开场的五步流程，能够在课堂一开始便吸引学员的注意力，明确学习目标。同时，完美的结尾能够有效巩固课堂所学内容，提升学员的记忆效果。

多种教学方法的应用

内训师将学习多种教学方法，包括讲授式与引导式教学的结合。通过案例教学、游戏教学等多样化的教学方式，内训师能够更好地满足不同学员的需求，从而提升课堂的互动性和参与度。

情绪管理与课堂氛围

情绪管理在教学中扮演着重要角色。内训师需要掌握处理课堂紧张情绪的技巧，以确保课堂氛围积极向上，使学员能够在轻松愉快的环境中学习。

实际操作与案例分享

为了确保内训师能够将所学知识运用到实际教学中，课程设计了丰富的实战训练环节。内训师不仅可以通过小组讨论、案例分析等形式进行互动，还能够进行现场演练，获得导师的即时反馈。这种实践操作不仅提升了内训师的实际授课能力，也为他们提供了丰富的教学经验。

总结与展望

提升内训师授课技巧的过程，是一个系统化的学习与实践过程。通过对课程内容的深入理解与有效应用，内训师能够显著提高其授课效果，进而为企业培养出更具竞争力的人才。

内训师作为企业培训的关键角色，其授课能力的提升不仅有助于解决企业面临的培训难题，更能在长远发展中为企业带来更大的价值。通过系统学习与实践，内训师将能够在教学中实现从被动到主动的转变，为企业的持续发展贡献力量。

综上所述，提升内训师的授课技巧是企业人才培养的重要环节，通过系统化的培训，企业不仅能够提高内部培训的质量，还能有效激发员工的学习热情，进而推动企业整体的发展目标。