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教练式领导力提升管理者绩效的关键课程

2025-01-14 02:22:24
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教练式领导力培训

在不确定时代中提升领导力的必要性

当今企业管理者面临着前所未有的挑战,尤其是在一个快速变化与不确定性并存的时代。政策变动、市场波动以及快速演变的消费趋势,要求管理者不断调整战略以适应新环境。传统的管理模式逐渐显得捉襟见肘,尤其是在面对新生代员工时,他们对信息的敏感度和获取渠道的多样性,令传统的指令式管理显得尤为无力。

【课程背景】我们身处一个不确定的时代,在这个时代下,环境的变化、政策的变化和消费趋势的变化等等都瞬息万变、不受控制。作为管理者,根据过往的经验来做到准备的统筹规划,越来越难。这就要求管理者必须具有超强的信息捕捉能力和渠道。与此同时,随着Z时代新新人类越来越多的步入职场,他们的信息获取渠道更广、信息更新更快更灵活,在信息不对等,甚至落后的情况下,如果沿用传统的管理模式很难激发员工的工作动力、认同感、参与感。因此,在外部变化的不确认性和内部新时代员工特点的双重挑战下,企业的管理者必须对旧有的管理模式进行革新,适应时代和环境的发展,充分激发员工的潜力,激发员工的主观能动性,让他们参与且具备自主解决问题的能力,从而为最终实现企业高绩效的达成。教练式领导力是一门有关领导力能力提升的课程,旨在让学员了解自我、突破自我、全面提升管理者的综合领导素质,从而成为一个有影响力的人。【课程收益】1、让管理者认识新形势下领导角色的变化和职责。2、促使学员掌握教练式领导力的工作技巧,主动承担培养直接下属的职责。3、运用有效的教练技术辅导下属,以实现高水平的绩效表现和员工满意度。4、运用教练型领导技能,与下属建立伙伴关系,帮助并激发员工从“初学者”成长为“独立自主的完成者”。5、获得一整套教练式领导的管理工具包。【课程特色】1、简单:所有的教学内容全部实现模块化和工具化,课后学员就可以轻松掌握。2、实战:采用案例、录像、模拟演练来推进课程教学,所有教学环节都围绕现实的案例。3、有效:不仅能掌握工具和流程,并且力求解决现实工作中的实际问题。【培训时长】1天(6小时/天)【课程大纲】序言 :管理者的改变对于企业发展的贡献案例:D公司运用教练技术成功转型的案例一、新形势下管理者遇到的挑战1、小组互动环节:(1)您觉得Z时代的人个性、价值观是?(2)每个小组用团队的智慧画一张图来演示该主题。2、大环境变化的不确认性3、授权与放权的两难现场测试:参考打分表,您觉得自己的授权做的怎样?(1~10分打几分)二、教练式领导力的价值视频:运动教练激励运动员成功赢得比赛1、教练的定义2、教练式管理与传统管理者的区别案例分析:马总监的“忙”与“盲”(通过马总监的管理案例,让学员找到管理者的“盲点”)工具:教练与传统管理者区别一览表3、教练式领导力的三大作用案例:刘备的管理之道(1)作之师(2)作之君(3)作之亲三、教练式领导力修炼的三个路径1、教练式领导力的原则及目标(1)三项原则A.信任B.赋能C.行动视频分享:《摔跤吧爸爸》中老二战胜老大的故事分析(2)四大目标A.育才B.增效C.合力D.共赢小组讨论:《狂飙》中“高启强逆袭因素有哪些”?2、对自己:成为教练型领导者的GROW工作流程(1)G聚焦目标(2)R了解现状(3)O探索方案(4)W强化意愿案例分析:结合开课案例,回顾GROW教练领导者工作流程3、对下属:教练型领导者提升下属能力的四步骤(1)自我认可(潜能四步法)(2)聚焦方法(资源一览表)(3)学会决策(思维决策法)(4)兑现行动(目标锚定法)小组互动游戏:给领导贴“标签”四、教练式领导力两项核心技术的实战应用视频分享:教练技术型对话视频分享1、教练式领导力辅导核心技术之一:对话技术案例分析: 马总监跟部门经理沟通年度计划(1)两听(2)两看(3)两问(4)两不给实操演练:AB对话-现场演练教练式对话2、教练式领导力核心技术之二:目标检视技术案例分析:员工跟马总监汇报第一季度工作进度(1)M目标达成(2)Y应急对策(3)F复盘计划(4)J经验总结案例研讨:根据案例情况进行小组研讨,派代表进行分享。其他小组运用积分卡片给其他组打分。五、学习复盘及行动计划小组代表学习心得总结分享。行动计划。备注:课程附属1、工具卡片(1)“领导标签”画布(2)MYFJ积分卡片2、学习配套书籍推荐《高绩效教练》(英)约翰.惠特默《人本教练》(中)黄荣华/梁立邦《性格领导力》(杨滨著)《当教练不当经理》(迪克.莱尔斯著)《管理教练》(沈军著)
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企业管理者亟需转型,转向更具适应性的管理方式,以激发员工的积极性和创造力。这一背景下,教练式领导力的理念应运而生。管理者必须掌握这种新型的领导技能,以满足现代企业的需求。

行业需求与企业痛点

目前,许多企业在管理过程中遭遇以下痛点:

  • 信息不对称:管理者与员工之间存在信息获取与理解的落差,导致决策失误。
  • 员工动力不足:传统的管理模式难以有效激励员工,导致工作热情低下。
  • 适应性不足:企业在快速变化的市场中难以快速调整策略,造成竞争力下降。
  • 员工流失率高:缺乏有效的沟通与信任关系,使得优秀人才难以留住。

面对这些痛点,企业需要一种新的领导方法来应对外部环境的挑战,提升员工的工作满意度和绩效表现。教练式领导力正是应对这些问题的有效解决方案。

教练式领导力的核心价值

教练式领导力强调的是管理者与员工之间的互动关系,着力于建立一种基于信任与合作的文化。通过有效的沟通与反馈,管理者不仅能够了解下属的需求,更能帮助他们发现自身的潜力。以下是教练式领导力所带来的几项核心价值:

  • 角色转变:管理者不再是简单的指挥者,而是引导者,帮助员工自我发现与成长。
  • 提升员工自主性:通过赋能,促使员工参与决策,增强其对工作的责任感。
  • 增强团队凝聚力:通过建立伙伴关系,提升团队的合作精神与向心力。
  • 实现高绩效:通过教练式对话与目标检视,帮助员工持续进步,实现卓越表现。

如何有效实施教练式领导力

为了在企业管理中有效应用教练式领导力,管理者需要掌握一系列实用的工具与技巧。以下是一些关键步骤:

1. 重新定义领导角色

管理者需要认识到在新形势下,领导角色不仅是决策者,更是教练与引导者。通过主动承担培养下属的职责,管理者能有效提升团队的整体素质。

2. 掌握教练技巧

教练式领导力的核心在于有效的沟通与反馈。管理者应运用教练对话技巧,鼓励下属表达意见与建议,从而提升团队的参与感与归属感。

3. 建立信任关系

信任是教练式领导力的基础。管理者应通过透明的沟通与一致的行为,逐步建立与下属之间的信任关系,使团队成员愿意开放自己,分享想法与感受。

4. 设定清晰目标

通过GROW工作流程,管理者可以帮助下属设定明确的目标,了解当前状况,探索可行方案,并强化实现目标的意愿。这一过程不仅有助于员工的个人发展,也促进了团队的整体绩效。

5. 持续反馈与评估

在教练式领导力中,持续的反馈与评估是至关重要的。通过定期的目标检视与绩效评估,管理者能够帮助员工及时调整策略,确保目标的达成。

课程的实际应用与企业收益

在实施教练式领导力的过程中,企业不仅能改善管理者与员工之间的沟通,还能提升整体的运营效率。通过一系列实战案例与模拟演练,管理者可以更好地理解教练式领导力的理念,并将其运用到实际工作中。

具体来说,企业在实施教练式领导力后,将收获以下几方面的收益:

  • 提升员工满意度:通过建立良好的沟通渠道与信任关系,员工的工作满意度将显著提高,从而降低离职率。
  • 优化团队绩效:通过教练式管理,团队成员能够更有效地合作,提升整体的工作效率。
  • 激发创新能力:员工在参与决策过程中,能够激发出更多创新想法,为企业带来竞争优势。
  • 增强企业适应性:在快速变化的市场环境中,企业能够更灵活地调整战略,适应外部变化。

总结

在当前不确定的商业环境中,传统的管理模式已经无法满足企业发展的需求。教练式领导力作为一种新兴的管理理念,为企业管理者提供了新的思路与方法。通过对管理者的角色、沟通技巧、信任关系以及目标设定的重新审视,企业不仅能有效提升员工的工作动力与满意度,还能在激烈的市场竞争中获得持续的优势。

总之,教练式领导力不仅是一种管理工具,更是一种思维方式,它通过赋能与引导,帮助企业在不确定的时代中找到方向,实现高效能的管理与运营。

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