互联网+AI时代的行动学习革命探索

探索“互联网+AI时代”的行动学习革命

在当今快速变化的商业环境中，企业面临着一系列挑战，尤其是在知识管理和员工培训方面。传统的培训模式往往无法有效应对这些挑战，导致员工的学习成果无法持续应用于实际工作中。根据艾宾浩斯遗忘曲线的研究，培训结束后一个月，大多数员工可能会遗忘高达80%的培训内容。这种高遗忘率和组织内的惯性使得许多企业在提升员工能力方面遭遇瓶颈。

易志勤：行动学习：“互联网+AI时代”颠覆性学习革命

在这个快速变化的互联网+AI时代，传统的学习方式已无法满足组织和个人的需求。此课程通过行动学习法，帮助学员在实践中不断反思与应用，巩固知识，提升创新能力。通过聚焦式提问、世界咖啡和团队共创等促动技术，学员将掌握提问力、对话力和共

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企业面临的痛点

当今企业普遍面临以下几个痛点：

• 知识遗忘：传统的培训形式往往只注重短期效果，缺乏长效机制。
• 组织惯性：员工在学习新知识后，容易受到环境影响，逐渐回到原有的工作模式。
• 缺乏实践：很多培训只停留在理论层面，缺少与实际工作的结合，导致学习效果大打折扣。
• 创新能力不足：在快速变化的市场环境中，企业需要不断创新，但缺乏有效的创新激励机制。

面对这些痛点，企业亟需转变学习模式，从而提升员工的学习效果和实际应用能力。

转型的关键：行动学习法

在这种背景下，行动学习法应运而生。作为一种崭新的学习方法，行动学习法强调“寓教于行”，通过实践与反思相结合的方式，帮助员工在实际工作中巩固学习成果。行动学习法源于20世纪30年代，由英国管理思想家雷格•瑞文斯提出，经过多年的发展，已成为全球管理教育界的热门趋势。

行动学习法的核心在于其独特的学习过程：行动、反省、理解和再行动。这一过程不仅可以帮助员工在实际工作中应用所学知识，还能通过反思提升他们的综合能力。

行动学习法的核心内容

行动学习法主要包括以下几个方面：

• 提问力：通过聚焦式提问，促使团队成员深入思考，提高对话质量。
• 创新力：利用世界咖啡的方式，激发团队思维创新，促成新想法的产生。
• 共识力：通过团队共创法，增强团队合作，形成共同的目标和愿景。
• 行动力：运用群策群力的方式，提升团队的执行力，确保工作方案得以落地。
• 总结力：进行有效的复盘，帮助团队从经验中学习，持续改进工作方法。

行动学习法的实用性

通过对行动学习法的深入理解，企业可以有效应对上述痛点，提升员工的学习能力和创新能力。具体而言，行动学习法的实用性表现在以下几个方面：

提升学习效果

行动学习法强调实践和反思的结合，能够有效降低知识遗忘率。通过在实际工作中应用新知识，员工不仅能加深对知识的理解，还能提高其在工作中的实际应用能力。这种持续的学习方式能够使学习成果得以巩固，进而提升整体团队的工作效率。

激发创新思维

在面对快速变化的市场环境时，企业需要不断创新。行动学习法通过世界咖啡的方式，激发团队成员的创造力和思维碰撞，促使他们提出创新的解决方案。这种集体智慧的汇聚，能够为企业带来新的发展机遇。

增强团队合作

行动学习法中的团队共创法可以有效增强团队成员之间的信任与合作。通过共同解决实际问题，团队成员能够在相互配合中建立深厚的关系，形成合力，推动团队目标的达成。这种合作精神不仅能够提升团队的凝聚力，还能提高团队在面对挑战时的韧性。

提升执行力

在实际工作中，行动学习法通过群策群力的方式，帮助团队明确目标和行动计划。这一过程不仅能提升团队成员的执行力，还能确保各项工作方案的有效落实。通过明确的目标和清晰的行动步骤，团队能够更好地应对复杂的工作挑战。

促进持续改进

行动学习法中的复盘环节，可以帮助企业在总结经验的基础上，进行持续改进。通过对每个项目的反思与总结，团队能够识别出成功与失败的关键因素，从而不断优化工作流程，提高整体工作效率。

总结

在“互联网+AI时代”，企业的学习模式亟需转型，以应对快速变化的市场需求与内部挑战。行动学习法为企业提供了一种有效的解决方案，通过实践与反思的结合，帮助员工巩固学习成果、激发创新思维、增强团队合作、提升执行力，并促进持续改进。

通过实施行动学习法，企业不仅能够有效应对知识遗忘和组织惯性的问题，还能在竞争激烈的市场中保持活力与创新力。总的来说，行动学习法为企业提供了一条可持续发展的路径，使其能够在变革中不断成长。