内部讲师培训：提升自信与授课技巧，激发团队潜力

提升企业内部培训能力的关键路径

在竞争日益激烈的商业环境中，企业的持续发展越来越依赖于内部人才的培养与发展。随着知识经济的崛起，传统的培训方式已无法满足现代企业对员工能力提升的需求，企业迫切需要一种有效的方式来提升内部讲师的培训能力，以确保知识的有效传递与应用。

史明：培训讲师授课呈现技巧

【课程背景】随着当今企业之间的竞争不断增强，内部员工的培养已经成了企业发展不可或缺的重要环节，其中企业知识体系的沉淀的责任更多的要依靠企业内部来完成，因此内部师资力量变得越来越重要，TTT课程正是为企业内部讲师及管理者量身定做的解决内部培训需求的课程，有效解决内部师资水平不足的问题，提升内部人员的培训课程开发及课程讲授的能力。【课程收益】帮助内部讲师找到内训讲师的自我角色，梳理培训师的专业形象，在企业内部传递正能量帮助内部讲师克服演讲的恐惧心理，树立自信心；掌握内训讲师在讲台上的培训呈现方法，客服紧张情绪，优化表达方式，掌握正确得体的舞台形象及现场异常情况处理方式【课程特色】理论与实操结合；讲师和学员互动点评，生动轻松；“干货满满”，学以致用；【课程对象】内训讲师，储备讲师，企业中基层管理干部【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、培训讲师的角色认知1、什么是现代意义上的培训企业发展与培训的关系培训与教育的不同之处成人的学习特质成人学习的“四要”企业员工学习模型的确定—学习立方体模型艾宾浩斯遗忘曲线注意力曲线案例研讨：开展一门成人培训的最佳方式包含哪些关键要素2、培训讲师的角色认知：培训讲师的使命与角色讲师需具备四种的条件培训师应有的特质培训师职业发展的几大大方向培训师的禁忌二、培训讲师的职业形象1、“7-38-55”定律讲师的仪容仪表仪容着装姿态：站姿、坐姿、蹲姿行为：握手、鞠躬面部表情与眼神的艺术讲师的行为禁忌演练：舞台形象展示三、讲台呈现1、克服怯场的策略克服怯场的三大方式课程前期准备现场心态调整策略授课开场的七大技巧开场是培训最重要的环节之一开场的七大方式演练：授课开场3、课程讲授技巧课程逻辑性塑造技巧比喻技巧的应用案例技巧的应用故事的应用技巧证据的应用技巧感染力的塑造演练：运用学到的授课技巧论证观点4、培训课堂的掌控技巧什么是控场课堂互动现场应变技巧精彩点评的技巧异议处理的技巧演练：异议处理5、授课结尾的有效技巧有效结尾的方法总结和引导培训效果的跟进和追踪培训效果的柯氏四级评估培训讲师的课后行为

史明 培训咨询

企业面临的痛点

许多企业在面对内部培训时，常常遇到以下几个痛点：

• 内部师资力量不足：很多企业缺乏专业的培训师，无法有效传授知识和技能，导致员工的能力提升停滞不前。
• 培训效果不佳：传统的培训方式往往以讲授为主，缺乏互动，员工的学习积极性低，培训效果难以评估。
• 员工的演讲与表达能力欠缺：许多内部讲师在授课时感到紧张，无法自信地表达自己的观点，影响了培训的质量。
• 培训课程内容的实际应用性不足：一些培训内容与实际工作脱节，导致员工在实际工作中难以运用所学知识。

这些痛点不仅影响了员工的学习体验，也对企业的整体运营效率造成了负面影响，进而影响企业的竞争力。

课程的作用

为了解决这些问题，企业需要通过系统的培训提升内部讲师的专业能力与授课技巧。相关课程旨在帮助企业内部讲师及管理者有效解决这些痛点，提升其在培训中的表现。

角色认知与职业形象塑造

培训讲师的角色认知是提升培训质量的首要步骤。现代企业对培训的要求不仅仅是传授知识，更强调培训师在企业文化传播、员工心理建设等方面的作用。通过深入了解讲师的使命与职责，讲师能够更好地定位自己的角色，明确自己的培训目标。

此外，培训师的职业形象同样至关重要。根据“7-38-55”定律，讲师的语言、肢体语言和声音语调在培训中的影响力各占不同的比例。通过提升仪容仪表、着装与行为规范，讲师可以有效增强自己的专业形象，从而提升员工对培训内容的接受度。

克服紧张与提升表达能力

很多内部讲师在授课过程中会面临紧张、怯场的问题，这直接影响了他们的授课效果。针对这一现象，相关课程提供了多种克服怯场的策略，例如课程前期的充分准备、现场心态调整等。同时，培训也会教授有效的授课开场技巧，帮助讲师在开场时吸引学员的注意力，建立良好的互动氛围。

除了克服紧张，讲师的表达方式也至关重要。通过学习课程逻辑性塑造技巧、比喻与案例应用等，讲师可以更清晰地传达自己的观点，增强课堂的感染力。这些技巧的运用，不仅能提升讲师的授课效果，也能激发学员的学习兴趣。

课堂掌控与应变能力

培训课堂的掌控能力是一个优秀讲师必备的素质。课程中将教授如何进行课堂互动、现场应变技巧与异议处理技巧。这些技巧能够帮助讲师在面对突发情况时，迅速调整课堂节奏，确保培训的顺利进行。此外，通过精彩点评与有效总结，讲师能够进一步巩固学员的学习效果，确保知识的有效传授。

课程效果的评估与反馈

培训效果的评估同样是提升企业培训质量的重要环节。通过柯氏四级评估法，讲师可以有效追踪培训效果，从而对后续的培训课程进行调整与优化。这种循环反馈机制将确保培训内容与企业需求的高度契合，为企业的持续发展提供保障。

核心价值与实用性

通过系统的培训，企业内部讲师将能够有效提升自身的专业能力与授课技巧，解决企业在培训过程中面临的各种问题。这不仅能提升培训的整体质量，也将为企业培养出更具竞争力的员工。

此外，内部讲师的能力提升还将促进企业文化的传播与知识的积累，形成良好的学习氛围。这种氛围将激励员工不断学习与进步，从而推动企业的整体发展。

总结

在知识经济时代，企业的竞争力不仅体现在产品和服务的质量上，更体现在人才的培养与发展上。通过提升内部讲师的培训能力，企业能够有效解决当前面临的培训痛点，推动员工的持续成长与发展。这类系统的培训课程，不仅具有实用性和针对性，更是企业内部培训体系建设的重要组成部分。只有通过不断的学习与提升，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。