探索行动学习:推动组织发展的新思维
在快速变化的商业环境中,企业面临着日益复杂的挑战。传统的培训模式往往无法满足这些挑战的需求,造成了企业在解决实际问题、提升团队协作和管理能力方面的困境。为了帮助企业克服这些痛点,行动学习作为一种新兴的学习与发展方法,正在逐渐受到重视。
【课程背景】自行动学习的概念与应用方法传入中国以来,行动学习在业内越来越火热,组织里的学习发展专业人士有两类问题希望得到解答。行动学习到底是什么:有行动有学习,就叫行动学习?行动学习和培训后的跟进又有什么区别呢?如果说行动学习是带着组织里真实的问题来寻求答案,行动学习和引导又有什么区别呢?它究竟能带来怎样的不同?行动学习的关键角色:行动学习教练,他是如何发挥价值 的?他的关键技能又是什么?对于这些问题,我们需要从行动学习最核心的概念和方法论来入门,方才能了解其背后的深意和力量。本课程旨在帮助组织及学习发展专业人士,以及需要参与行动学习项目的关键人员初步认识、了解行动学习,并掌握行动学习在组织内运用时的注意要点。本行动学习课程内容,不同于引导师课程,讲授最基本的行动学习方法,练习最经典的行动学习方法。【课程收益】心态: 初步了解和认识行动学习,意识到行动学习的核心价值技能: 体验和学习行动学习教练的提问技巧应用: 掌握行动学习在组织中的运用,及基础的管理、实践和推进方法【课程特色】 避开深奥理论,化繁为简,版权管理模型,挖掘底层逻辑,揭开思维迷团 深度调研、实访,将咨询与培训一体化,直击学员工作中的难题与困扰 有案例,有模拟,案例与模拟来源真实经历,不谈高大上,紧扣行业与岗位 有思维引导,有方法论指引,有操作工具与方法,学之可用,学之会用【课程对象】组织发展或人才发展部门人员、业务部门主管、经理以上中、高管人员,HR部门经理,HR从业人员、培训部门人员【课程时间】1-2天(6小时/天)【课程大纲】第一讲 什么是行动学习1、行动学习的前世今生2、行动学习的定义3、行动学习的4个应用成果:个人领导力发展、解决问题、团队发展、组织变革4、行动学习的6个要素问题团队教练提问与反思学习采取行动现场体验1:体验一场行动学习5、行动学习6 要素注意点问题的适切性以及解决过程团队的组成教练的角色和价值提问与反思的目的和规则学习的3个层次:个人- 团队- 组织行动的重要性6、行动学习的2个基本规则7、反思:观察、感受、学习第二讲 行动学习的基本方法1、开放式提问VS 封闭式提问演示练习:我的烦恼2、提问- 反思- 醒觉- 行动3、提问的三层探询模型• 小组练习:用三层探询模型提问• 现场体验2:体验一场行动学习4、反思:流程、提问的力量、团队的能量• 讨论与分享:行动学习与培训的不同第三讲 行动学习在组织中的应用1、组织何时采用行动学习2、主题的7 条评估标准• 小组练习:选择一个合适的主题3、行动学习项目与人才发展项目的结合
理解企业面临的挑战
许多企业在面对内部问题时,常常缺乏有效的解决方案。以下是一些普遍的企业痛点:
- 团队协作不足:各部门之间缺乏有效沟通,导致项目进展缓慢,资源浪费。
- 领导力缺失:中高层管理人员在面对复杂问题时,缺乏足够的决策能力与应变能力。
- 问题解决能力不足:员工往往无法针对实际问题进行有效分析和解决,导致问题积压。
- 培训效果有限:传统的培训方式往往注重理论,缺乏实践,无法将所学知识应用于实际工作中。
这些痛点使得企业在提升组织绩效、促进员工成长等方面面临严峻挑战。因此,寻求一种更为有效的学习和发展模式显得尤为重要。
行动学习的核心概念
行动学习是一种以解决实际问题为导向的学习方法,其核心在于通过团队合作与实际行动来促进学习与发展。这种方法不仅注重个人的成长,还强调团队的协作与组织的整体发展。行动学习的几个关键要素包括:
- 真实问题:行动学习的出发点是组织内真实存在的问题,参与者通过分析和探讨来寻求解决方案。
- 团队合作:不同背景和职能的团队成员共同合作,共享各自的见解和经验,形成更全面的解决方案。
- 反思与学习:通过反思行动过程,参与者能够更好地理解问题,提升解决问题的能力。
- 教练的角色:行动学习教练在过程中发挥引导作用,帮助团队进行有效的提问与反思。
行动学习如何解决企业问题
行动学习为企业提供了一种切实可行的解决方案,帮助企业在多个方面实现突破:
提升问题解决能力
在行动学习中,团队成员围绕实际问题进行深入讨论,利用开放式提问的方法,激发思维,挖掘问题的本质。这种方式能够培养员工独立思考和分析问题的能力,使其在面对类似问题时更加从容不迫。
促进领导力发展
行动学习强调团队合作与领导力的结合,通过角色扮演和模拟练习,参与者能够在实践中提升自己的领导能力。在真实的工作环境中,员工不仅能够学习到如何有效地引导团队,还能在面对挑战时,展现出更强的决策能力与执行力。
增强团队协作
通过团队共同解决问题,行动学习能够有效促进团队成员之间的沟通与协作。每位成员在行动学习中都能发挥自己的长处,通过集思广益,找到更为有效的解决方案,从而提升整体团队的工作效率。
实践导向的培训效果
行动学习与传统培训相比,更加注重实践与应用。参与者通过实际操作和模拟练习,将所学知识直接应用于工作中,从而实现知识的转化。这种实践导向的培训方式,不仅提升了学习效果,还能及时调整策略,以适应不断变化的业务需求。
行动学习的实施要点
为了确保行动学习的有效性,企业在实施过程中需要注意以下几点:
- 选择合适的问题:确保所选问题具有挑战性且与组织目标相关,能够引发团队的深入讨论。
- 组建多元化团队:团队成员应来自不同职能和背景,以便从多角度分析问题,产生丰富的见解。
- 设定清晰的目标:在行动学习开始前,团队应明确目标和期望成果,以便于后续的评估与反思。
- 定期进行反思:在每次行动学习结束后,团队应进行反思,总结经验教训,促进持续改进。
行动学习的长期价值
通过有效的实施,行动学习不仅能够在短期内解决具体问题,还能为企业带来长期的价值。以下是行动学习的几项核心价值:
- 建立学习型组织:行动学习促进了知识的共享和传播,使企业逐渐形成学习型组织文化。
- 提升员工满意度:通过参与实际问题的解决,员工的参与感与成就感增强,进而提升工作满意度。
- 增强组织适应力:在快速变化的市场环境中,具备解决问题能力的团队能够更快适应变化,保持竞争优势。
- 促进创新:行动学习鼓励员工在实践中发现问题并提出创新解决方案,有助于企业的持续创新与发展。
总结
行动学习作为一种创新的学习与发展方法,能够有效帮助企业解决实际问题,提升团队合作与领导力,促进员工成长。其独特的实践导向和团队合作模式,使得参与者在真实的工作场景中学习,从而实现知识的有效转化与应用。通过正确的实施,行动学习不仅能帮助企业应对当前面临的挑战,还能为未来的持续发展打下坚实的基础。
随着行动学习在企业中的应用越来越广泛,组织将能够更好地应对复杂的商业环境,推动创新与变革,为员工和企业创造更大的价值。
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