行动学习教练培训：提升组织领导力与团队效能

企业在快速变化环境中的挑战与机遇

在当今商业环境中，企业面临着诸多复杂的挑战。这些挑战不仅包括市场需求的快速变化、技术的迅猛发展，还涉及到人才的培养与管理。许多组织发现，传统的培训与发展方法已无法满足其在创新和应变能力上的需求。因此，如何有效培养适应性强、具备解决复杂问题能力的团队，成为了企业亟待解决的痛点。

陈永：行动学习教练经典班

【课程背景】为何要成为行动学习教练？当今变化环境下，组织面临转型的关键时期。行动学习作为一种人才发展和复杂问题解决手段，将一小群人聚焦在某个复杂问题进行探索、行动、反思、学习，从而帮助组织在解决现实复杂问题的同时，发展出一批批开创型领导者和核心转型团队。同时，这也是个组织学习的过程，组织旧有不适应的业务范式和领导力范式也因此获得觉察和转变。行动学习的方法已被众多大型跨国企业、政府机构及非盈 利组织采用。其中包括微软、谷歌、波音、IBM、亚航、 通用电气、三星、荷兰银行、西门子、诺华制药等国际知 名企业，也包括华为、中粮、中国移动、百度、腾讯、李 宁、TCL 等国内知名企业。在行动学习开展过程中，行动学习教练带领全程，是行动学习成功实施的关键之一。作为行动学习教练，可以协助企业在组织中设计、实施基于行动学习的人才发展项目，培育出能面对真实、复杂、挑战的局面，不断学习、富有开创精神的领导团队。本课程【课程收益】心态: 初步了解和认识行动学习，意识到行动学习的核心价值技能: 体验和学习行动学习教练的提问技巧以及行动学习教练的完整方法应用: 掌握行动学习在组织中的运用，及基础的管理、实践和推进方法【课程特色】 避开深奥理论，化繁为简，版权管理模型，挖掘底层逻辑，揭开思维迷团 深度调研、实访，将咨询与培训一体化，直击学员工作中的难题与困扰 有案例，有模拟，案例与模拟来源真实经历，不谈高大上，紧扣行业与岗位 有思维引导，有方法论指引，有操作工具与方法，学之可用，学之会用【课程对象】组织发展或人才发展部门人员、业务部门主管、经理以上中、高管人员，HR部门经理，HR从业人员、培训部门人员等【课程时间】3天（6小时/天）【课程大纲】第一节：行动学习概述行动学习的前世今生行动学习的定义行动学习6 要素概述：主题、团队、教练、提问与反思、学习、采取行动行动学习的规则与流程现场体验1：体验一场行动学习第二节：行动学习教练初体验行动学习教练的行为与职责行动学习的4种收益：问题解决、个人领导力发展、团队发展、组织学习行动学习 VS 引导第三节：提问与教练介入提问的力量不同类型的提问提问7 法：问处境、问看法、问做法行动学习教练的提问：顺序、跟进、对象、调性、质量教练的不同介入方法现场体验2：体验一场行动学习第四节：问题的陈述行动解决问题的过程问题陈述的3 种情况：区分问题、目标、方案教练在问题陈述的介入案例分析：这家公司要解决什么问题？好的问题陈述是什么样的第五节：问题的重构案例分析：烟雾缭绕的问题讲师演示：我的烦恼问题重构的关键教练对问题重构的介入现场体验3：体验一场行动学习第六节：如何选题什么样的议题适合行动学习小组讨论：这些议题适合行动学习吗？何时该用、不该用行动学习选题的标准教练如何帮助问题陈述者(Problem Presenter) 选题第七节：个人领导力提升行动学习中提升个人领导力的3个环节领导力维度选择设定领导力的具体行为和标准教练对领导力提升的介入：不同的提问方式教练对领导力提升的介入：不同的策略案例分析：面对这样的成员，教练可以如何介入？现场体验4：体验一场行动学习第八节：团队提升行动学习团队的构成小组讨论：如何选拔团队成员？团队协作的常见问题不同团队状况分析：互不信任、彼此冲突、假装投入、躲避承担、不追结果教练对提升团队效能的介入小组讨论：团队挑战情景如何介入第九节：组织学习觉察和改造组织旧有范式改造范式的难点案例分析：这家公司的业务范式和领导力范式如何提升？教练如何通过提问促进组织范式的觉察与改造第十节：行动学习项目推广行动学习项目的不同阶段和相应的典型情景不同阶段的工作重点和风险防范

陈永 培训咨询

随着全球化和数字化进程的加快，企业的转型已成为一种必然趋势。在这一过程中，企业需要不断调整其业务范式和领导力范式，以应对外部环境的变化和内部管理的挑战。这种变革不仅需要具备前瞻性思维的领导者，还需要能够在实际操作中灵活应对问题的团队。

行动学习的崛起与价值

行动学习作为一种新兴的人才发展和问题解决方法，已逐渐被越来越多的企业所认可。其核心理念是通过将一小组人聚焦于一个复杂问题进行深入探讨、实践与反思，从而实现个人与组织的双重成长。在这一过程中，参与者不仅能够获得解决实际问题的经验，还能在反思中提升自我领导能力和团队协作能力。

行动学习的优势在于其灵活性和实用性。通过真实的问题背景和案例，参与者可以将所学的知识和技能直接应用于工作中。这种学习方式不仅提升了参与者的实际操作能力，也为企业培养了一批能够应对复杂挑战的开创型领导者和转型团队。

企业如何应对人才发展困境

企业在人才发展方面常常面临多个困境，包括如何识别和培养潜在的领导者、如何提升团队的整体效能、如何在复杂的业务环境中保持组织的学习能力等。传统的培训方法往往过于理论化，缺乏对实际问题的针对性，使得学员在培训后难以将所学知识有效转化为实践能力。

为了有效应对这些困境，企业需要探索一种更为有效的人才发展方式。行动学习正是为此提供了一种解决方案。通过引导参与者在真实情境中进行学习，行动学习不仅帮助企业快速解决具体问题，还能够提升员工的主动学习意识和团队协作能力。

行动学习在组织中的应用

组织在实施行动学习时，可以采用以下几个关键步骤来确保其成功运作：

• 明确主题：选择与企业战略目标紧密相关的复杂问题作为行动学习的主题，确保学习过程的针对性和实用性。
• 建立团队：组建多元化的团队，确保团队成员具备不同领域的专业知识和经验，从而提升问题解决的全面性和有效性。
• 角色明确：确定行动学习教练的角色，教练作为引导者，通过有效的提问和反馈，帮助团队成员深入思考和反思。
• 实施反思：在每次行动后，组织团队进行反思，识别学习过程中的成功经验和待改进之处，以促进持续学习。

通过上述步骤，企业可以在行动学习的实施过程中，确保团队不仅在解决问题上取得进展，同时也在个人领导力和团队协作能力上实现提升。

行动学习教练的重要性

行动学习教练在整个学习过程中扮演着至关重要的角色。他们不仅负责引导学习过程，还需要运用专业的提问技巧和反馈机制，帮助参与者深入理解问题的本质。教练的有效介入可以帮助团队成员更好地识别问题、重构思维，并在实践中不断调整和改进自己的行为。

通过教练的引导，团队成员能够在学习中体验到成功与失败，从而提升其解决复杂问题的能力。这种能力不仅在当下的项目中显得尤为重要，也为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。

行动学习对企业的核心价值

行动学习为企业带来的核心价值主要体现在以下几个方面：

• 提升问题解决能力：通过实际参与复杂问题的解决，团队成员能够提高其分析和解决问题的能力，进而对企业的业绩产生积极影响。
• 促进个人领导力发展：在行动学习的过程中，参与者能够获得丰富的实践经验，提升自我反思能力和领导力，成为未来的领导者。
• 增强团队协作：通过团队合作解决问题，增强了团队成员之间的信任与协作能力，提高了团队的整体效能。
• 推动组织学习：通过不断的实践与反思，企业能够在变化的环境中保持学习能力，适应市场的动态变化。

结语

在当今复杂多变的商业环境中，企业需要具备灵活应对挑战的能力。而行动学习作为一种有效的人才发展与问题解决工具，不仅能够帮助企业快速解决实际问题，还能在过程中培养出一批适应性强、具备创新能力的领导者和团队。通过实施行动学习，企业不仅能有效提升自身的竞争力，还能在不断变化的市场中保持持续的学习与成长。