课程开发方法：提升培训师课程设计效率与质量

提升企业培训效果的关键：课程开发与设计

在当今竞争激烈的商业环境中，企业的成功与否往往取决于其员工的能力与素质。而培训作为提高员工技能和知识的重要手段，其有效性也愈发受到关注。然而，许多企业在开展培训时却面临一系列痛点，这些痛点不仅影响了培训的效果，更直接影响到企业的整体绩效。

陈永：北斗七步之团队共创式课程开发与设计工作坊

【课程背景】作为一名职业培训师或者企业内训师，最考验功底的就是课程开发与设计能力，也是一名培训师的核心能力体现。同样一名优秀的课程，能否按照预期达成课程折目标，关键也是在课程的开发与设计上。开发与设计一门好课程，说起容易，但是做起来难，是否我们都会遇到这样的问题：不知道自己可以讲什么样的课程想去开发一门课程，却不知道从何下手开发过程中，感觉内容是东拼西凑，找不出核心点课程开发的效率太低，一个人在那儿一周或者一个月开发不了一门像样的课程课程的每一个环节不知道应该怎么样呈现或者表达出来自己擅长做PPT，但不专长组织内容，或者擅长组织内容，不擅长做PPT做好的课程，实际效果如何，没有场合演练类似上面所述的这些问题，对于大多数培训师都会不同程度的遇到，当然出现这些问题，也是在所难免。毕竟开发与设计一门优秀的课程，需要投入大量的精力，当然也需要深厚的知识与实践功底。陈老师，通过多年的为企业培训实践，带领团队为团队内部或其他三方企业开发了数十门课程，总结出了一整套的团队进行课程开发与设计的方法论与工具，通过这套方法，可以快速的根据需求开发出一门适合自己需要的课程。实现了课程开发与设计效率与质量的整体提升，同时，由于课程是整体开发与设计，未来课程也可以共享于所有开发人员，降低了培训师对该课程授课培训的难度，缩短培训周期。【课程收益】掌握一套团队开发课程的方法与工具现场根据企业或个人问题，开发出一门课程开发课程的同时，参与者可以实现未来课程授课的熟练掌握【课程特色】 避开深奥理论，化繁为简，版权管理模型，挖掘底层逻辑，揭开思维迷团 深度调研、实访，将咨询与培训一体化，直击学员工作中的难题与困扰 有案例，有模拟，案例与模拟来源真实经历，不谈高大上，紧扣行业与岗位 有思维引导，有方法论指引，有操作工具与方法，学之可用，学之会用【课程对象】企业内部培训师，培训经理，培训主管，HR从业人员【课程时间】2-3天（6小时/天）【课程大纲】导入小组讨论：如果让帮助新来的员工成长，开发一门课程，大家该如何做？第一步：课程主题共创确认课程开发主题定义开发主题及关键词课程面向的授课对象课程时间课程呈现形式（线上、线下，训练营还是讲授）课程期望达成的目标课程学完后可以带来的收益第二步：内容共创寻找课程的思维理念线发散式内容、经验、知识点（包括大知识点与小知识点）发散、共创工具：头脑风暴法、书写式头脑风暴分角色辩论（讲师、学员）知识点收敛，将上述内容进行聚焦优选处理第三步：课程结构共创寻找课程逻辑结构线知识点逻辑结构整理构建课程知识框架及大纲第四步：课程设计共创每一个知识点对应的表现方法（案例、讨论、活动等）案例、活动、讨论工具包提炼方法论、工具、理念学员手册第五步：封装共创PPT讲师手册工具包授课要点、教具、辅助工具绘制模型图与方法论图第六步：美化与包装共创各级标题用词美化提炼美化化龙点睛之-课程标题优化第七步：呈现预演共创预演验证迭代修改课程演化（训练营、3变2、3变1等）

陈永 培训咨询

企业面临的培训难题

首先，企业在培训需求的识别上常常存在困难。许多企业并不清楚员工真正需要哪些技能和知识，这导致培训内容常常与实际需求脱节。其次，课程开发的过程往往复杂且耗时，很多培训师在开发课程时感到无从下手，不知道如何将零散的内容整合成一门完整的课程。此外，培训师在授课时也可能缺乏有效的工具和方法，导致课程效果无法达到预期。这些问题的存在，使得企业在培训上投入的人力和物力未必能获得应有的回报。

课程开发与设计的必要性

为了有效解决以上问题，课程的开发与设计显得尤为重要。一门成功的课程不仅能帮助员工掌握所需的技能与知识，还能提升他们的工作效率和团队协作能力。然而，开发一门高质量的课程并非易事，这需要培训师具备深厚的专业知识和丰富的实践经验。通过科学的方法论和系统的工具，培训师可以更高效地进行课程开发，从而提高培训的整体效果。

系统化的课程开发框架

针对企业在培训中的痛点，建立一套系统化的课程开发框架是解决问题的关键。这样的框架应包括以下几个步骤：

• 需求分析：首先要明确培训的目标和受众，识别员工的技能缺口。
• 主题确认：基于需求分析的结果，确定课程的主题和核心内容。
• 内容共创：通过团队合作，收集和整理相关的知识点和经验，确保课程内容的丰富性和针对性。
• 结构设计：将收集到的内容进行逻辑整理，构建课程的大纲和框架。
• 案例分析：根据实际工作中的案例，设计适合学员参与的活动和讨论，提高课程的实用性。
• 美化与包装：对课程材料进行美化，使其更加易于理解和接受。
• 预演与反馈：在正式授课前进行预演，收集反馈并进行迭代改进。

提升课程开发效率的方法

通过以上框架，培训师可以在课程开发中实现更高的效率和质量。具体而言，以下几个策略可以帮助培训师更好地实施课程开发：

• 团队合作：鼓励多位培训师或相关人员共同参与课程开发，集思广益，提高课程内容的全面性和准确性。
• 使用工具：借助各种课程开发工具和模板，简化课程设计的过程，减少时间的投入。
• 持续学习：培训师应不断更新自己的知识储备，了解行业动态和最新的培训方法，以便更好地满足企业的需求。
• 实地调研：在课程开发之前，深入了解学员的实际工作情况和面临的挑战，从而确保课程内容的相关性。

课程设计的核心要素

在课程设计过程中，培训师应特别关注以下几个核心要素，以确保课程能够有效达成预期目标：

• 互动性：设计互动环节，提高学员的参与度和积极性，使他们能够在实践中巩固所学知识。
• 案例驱动：通过真实的案例分析，帮助学员将理论与实践结合，提升其解决实际问题的能力。
• 反馈机制：在课程中设置反馈环节，及时了解学员的学习情况，并根据反馈调整授课内容。
• 学习工具：提供相关的学习工具和资源，帮助学员在课程结束后继续自我学习与提升。

如何确保课程的可持续性

企业在进行课程开发时，还需考虑到课程的可持续性。这不仅包括课程内容的定期更新，还涉及到课程的共享和传播。通过建立企业内部的知识库，培训师可以将开发的课程资料和经验进行整理，供后续培训师参考和使用。此外，定期举办培训师的交流与分享活动，可以有效促进课程的改进与创新。

课程开发的实用价值

通过系统化的课程开发与设计，企业不仅能够提高培训的效果，还能在以下几个方面获得实用价值：

• 提升员工能力：经过高质量的培训，员工的专业技能和综合素质得到显著提升，进而推动企业的整体发展。
• 增强团队协作：课程中通过团队合作的方式，促进员工之间的沟通与协作，提升团队凝聚力。
• 降低培训成本：通过高效的课程开发流程，减少不必要的人力和时间成本，提升培训投资的回报率。
• 持续改进机制：建立反馈与改进机制，确保课程始终与时俱进，切合企业实际需求。

总结

在当今快速变化的商业环境中，企业要想保持竞争力，就必须重视员工培训。而课程的开发与设计是实现培训目标的核心环节。通过建立科学的课程开发框架和有效的实施策略，企业不仅可以解决当前面临的培训难题，还能够为未来的持续发展打下坚实的基础。最终，提升的员工能力与团队协作将成为企业实现更高目标的强大助力。