内训师培训：提升课程设计与授课效果的实战技巧

企业内训师的重要性与挑战

在现代企业管理中，优秀的员工不仅要具备专业技能，还需要能够有效地将自己的知识和经验传递给他人。这一过程不仅关乎员工个人的发展，更是企业整体实力提升的关键。然而，在许多企业中，内训师的角色却常常被忽视或不够重视。企业面临的一个常见问题是，尽管许多管理层和优秀员工被赋予了培训的职责，但由于缺乏系统的培训与指导，他们在实施培训时往往感到无所适从，导致培训效果不尽如人意。

杨翊东：完美呈现——内训师课堂设计及呈现强化训练

课程背景：你是否曾经或正在遭遇以下问题：● 优秀员工不懂得如何将自身的知识经验进行传授，难以提升企业综合实力；● 培训走过场，课后的实际效果与期待相去甚远；● 照本宣科、枯燥乏味，不知道如何才能高质量的完成培训任务；● 接到培训任务的时候很紧张或无所适从；在企业中，管理干部和优秀的员工往往会成为兼职的内部培训师，因为企业希望能把他们好的理念和经验在企业中得以传承。然而，往往因为内训师都是赶鸭子上架，缺乏专业的培养和训练，使得培训工作举步维艰。并且越来越多的企业发现，内训师队伍是传承企业文化、沉淀企业经验的中坚力量。那么，如何让内训师能够做好课、讲好课就成为企业急需考虑并解决的问题。课程目标：● 通过本课程学习，学员能够在进行课程前期准备、开发过程中，结合成人学习特征进行课堂的有效开发及设计；课程时间：2-3天，6小时/天课程对象：企业内训师及需要承担授课任务的相关人员课程方式：堂授+沙盘实战训练 课程大纲：前言：必须要知道的三个问题思考：内训师在企业发展中的作用1. 培训师的三项核心作用2. 培训师的四项使命3. 培训师的类型及特点讨论：好课程的特征1. 企业内部课程的现状及价值2. 好课程的三个特征 1）定位 2）成人特征 3）以学员为中心思考：如何让学习更加有效？“懒”状社会未来自画像让学习更有效的几个核心问题讲解篇：第一讲：知己知彼——设计成人学习周期一、为什么学习越来越难试一试：你记得住吗？成人的生理周期1.1 无刺激状态的课堂生理周期左脑与右脑理性思维与感性思维2.2 两种思维结构模式成人的七种记忆模式思考：美国大片的特性成人学习的十五分钟定律课堂生理周期与教学刺激度二、符合成人学习的两种表达方式1. 黄金三角表达法视频：最佳辩手1.1黄金三角表达法的理论结构1.2黄金三角表达法的应用结构及模型练习：五分钟主题演讲2. 表达五行拳举例：我要买车2.1 成人的学习过程2.2 激发成人学习过程的五步授课法练习：专题演讲第二讲：因“时”“力”导——课堂设计的三个核心要素一、精准分析你的课程内容思考：什么是教学内容举例：木工的成长之路1、内容的三个维度1.1 知识1.2 方法1.3 工具2. 内容的五种类型  2.1 知识  2.2 心态  2.3 流程  2.4 工具  2.5 方法3. 内容刺激度  3.1 内容的“脉动”理论二、如何有效运用课堂中的有效互动反思：什么是互动课堂从不缺少“互动”成人课堂的四种互动方式师生组内组组全员如何快速设计互动寻找“帮手”造氛围定机制互动图谱三、丰富的授课技法1. 课堂常用的十种授课方式2. 教学刺激度的三个维度  2.1 内容  2.2 方式  2.3 互动3. 匹配课堂学习周期练习：常用授课技法实战设计篇：沙盘实战

杨翊东 培训咨询

这种现象给企业带来了诸多挑战。首先，内训师在培训过程中可能会因为缺乏理论基础而无法有效传达知识。其次，培训内容往往千篇一律，缺乏针对性和实用性，导致员工学习兴趣低下，无法真正吸收和运用所学知识。第三，内训师自身的能力和素养直接影响到培训的质量和效果，企业必须重视这一点，以确保培训能够真正达到预期的效果。

行业需求与企业痛点分析

随着企业对内部培训的重视程度不断提高，市场对高效内训师的需求也日益增加。企业希望通过内训师将优秀的企业文化、理念和经验有效传承，但现实中却面临着诸多困境。首先，企业内部的培训往往缺乏系统性，许多内训师在设计课程时难以把握重点，无法根据学员的需求进行有效的调整。其次，培训的形式单一，缺乏互动，导致学员的参与度低，不能形成良好的学习氛围。这些问题不仅影响培训的效果，还可能加重员工的学习负担，降低工作积极性。

内训师课程的核心价值与实用性

针对当前企业面临的这些痛点和挑战，系统的内训师培训课程应运而生。通过对内训师的专业培训，企业能够有效提升内训师的授课能力，使其能够更好地传达知识、激发学员的学习兴趣，从而提高整体培训效果。该课程的设计旨在帮助内训师掌握课程开发与设计的核心要素，提升其课堂呈现的能力，进而增强员工的学习效果。

课程内容的深度与广度

本课程涵盖了内训师培训所需的方方面面，系统地分析了内训师在企业发展中的作用及其核心使命。课程强调，内训师不仅是知识的传播者，更是企业文化的传承者和团队凝聚力的构建者。通过深入探讨课程设计的要素，内训师可以更加清晰地理解自己的角色，以及如何在培训中发挥最大效能。

课程结构的逻辑性与实践性

课程通过理论与实践相结合的方式，帮助内训师掌握有效的授课方法和技巧。课程内容包括成人学习特征的分析、课堂设计的核心要素、授课互动的技巧等，确保内训师能够在实际培训中灵活运用所学知识。通过模拟演练和沙盘实战，学员能够在真实的培训环境中锻炼自己的授课能力，提升自信心。

提升内训师能力的具体方法

为了解决企业在内训师培训中遇到的具体问题，课程详细介绍了多种有效的方法。首先，通过对成人学习周期的分析，内训师能够更好地理解学员的学习特点，从而设计出更具针对性的课程内容。其次，课程强调“以学员为中心”的理念，鼓励内训师在授课过程中注重学员的参与感和互动性，通过多元化的教学方式激发学员的学习热情。

• 设计成人学习周期：理解成人的生理周期与思维特点，调整授课节奏，确保学员能够保持高效的学习状态。
• 黄金三角表达法：帮助内训师掌握有效的表达技巧，通过结构化的内容传递提升授课效果。
• 互动课堂设计：通过设计多种互动方式，增强学员的参与感，提升学习效果。

课程带来的长远价值

通过参与系统的内训师培训，企业不仅能够提升内训师的个人能力，更能够在整体上提升企业的培训质量和效果。优秀的内训师能够有效传递企业文化，提升员工的凝聚力和归属感，从而在一定程度上降低员工流失率，提高员工的工作积极性。同时，企业内部形成良好的学习氛围，能够促进知识的快速传播和经验的有效积累，进而为企业的长远发展奠定基础。

总之，面对日益激烈的市场竞争，企业必须重视内训师的培养与发展。通过系统的培训，企业能够培养出一支高素质的内训师队伍，为企业的持续发展注入强大动力。内训师不仅是知识的传递者，更是企业文化的塑造者和团队的引导者。通过不断提升内训师的专业技能，企业将能够在培训中实现更大的价值。

结语

内训师的培养是企业实现可持续发展的重要一环。通过针对性的培训课程，企业能够有效提升内训师的授课能力，进而提高整体培训效果。面对未来不断变化的市场环境，企业需要不断适应与调整，唯有将内训师的能力提升放在重要位置，才能在激烈的竞争中立于不败之地。