提升领导力培训：助力管理者实现团队共赢与自我突破

提升管理者领导力的核心价值

在当今快速发展的商业环境中，企业面临着前所未有的挑战。企业的成功与否往往取决于其领导者的能力和水平。高效的领导力不仅能有效调动团队的积极性，还能提升整体工作效率，最终实现企业的战略目标。然而，许多管理人员在实际工作中却遇到各种瓶颈，例如角色转变的困难、团队沟通不畅、责任感缺失等问题。为了应对这些挑战，提升领导者的影响力和管理能力显得尤为重要。

杨翊东：高情商管理者的领导力修炼

课程背景：未来是领导者的时代，而非管理者时代。管理的本质就是通过各种有效手段去影响他人而不是改变他人去产生行动进而达成团队目标的过程。因此，对于管理者而言，提升自身的影响力是每一个管理者需要关注并且得到发展的。什么是领导力？所谓领导力，就是一种影响他人产生行动的能力。是一种人与人之间的关系，是领导者与追随者之间的关系。人是企业最重要的资产，如果管理不好，人更有可能成为企业的负债，这一切起决定作用的是领导者如何通过有效的领导方式，最大限度地提升下属的绩效和价值增值，提升领导者所属的团队绩效，从而真正地实现领导者与下属的共赢。然而很多管理人员角色不能转换，过度关注技术细节；认真帮助下属可是他们并不买账；凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；希望下属多提意见，可是他们却什么都不说，不愿意承担责任；上司让制定工作计划，可却无从下手；不知道如何分派工作，如何培养自己的领导力，如何让他人自愿追随我们；如何让他人齐心协力迈向共同目标；如何激励他人为了共同的愿景努力奋斗；如何让他人快速进入自己的角色，融入团队，正常开展工作，这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变！本课程以“突破管理瓶颈”为核心，以“全面、易懂、实用”为原则，引导您迅速踏上高阶领导人的梦想之旅！课程收益：● 系统地提升管理人员的管理知识● 认清自己的领导角色和管理职责● 掌握职场结构化思维的领导技巧● 建立领导能力的自我提升的机制课程时间：2天，6小时/天课程对象：适合管理人员课程方式：知识讲授、案例教学、问答互动、分组研讨、视频分享、模拟演练课程大纲：第一讲：领导力本质认知一、管理与领导的区别1. 什么是管理？1）管理的三个要素2）管理者四大职能3）管理的五大特征2. 什么是领导？1）领导必须有下属或追随者2）领导有影响追随者的能力3）领导行为具有明确的目的3. 管理与领导的区别1）可预测性2）控制机制3）传达方式情景互动：管理与领导二、领导权力与类型1. 领导权力来源1）职位性权力2）专家性权力3）参照性权力2. 领导权力特征1）无形性2）强制性3）目的性3. 领导力心理学1）审视管理误区2）突破管理瓶颈3）改善管理氛围能力测评：领导商数测试三、领导力要素与习惯1. 领导力提升要素1）自我认知2）管理关系3）持续提升2. 卓越领导者习惯1）以身作则2）共启愿景3）挑战现状4）使众人行5）激励人心案例练习：工作任务受阻第二讲：领导力技能养成一、情境领导认知1. 情境领导的3项技能1）诊断     2）适应     3）沟通2. 与被领导者相处的3种技巧1）了解被领导者过去2）预测被领导者未来3）改变被领导者现状3. 被领导者准备度区分1）知识2）经验3）技能案例练习：他是什么样的下属？二、情境领导类型1. 不同的领导行为1）指挥性行为2）支持性行为2. 情境领导风格1）命令式2）教练式3）参与式4）授权式3. ABC原则1）事件2）信念3）情绪案例练习：吴谦的投诉三、情境领导应用1. 有意愿无能力-用心辅导1）确认教导内容2）有效教导步骤3）确定教导效能2. 有能力无意愿-有效激励1）做好激励前提2）认知人性需求3）进行相应激励3. 有意愿有能力-充分授权1）明晰授权障碍2）掌握授权时机3）运用授权工具案例分析：工作遇到阻碍第三讲：领导结构化思维一、思维基础认知1. 思维的认知1）客观事物2）已有知识3）推测未知2. 思维的过程1）分析与综合2）比较与分类3）分析和概括3. 思维的方式1）感性思维2）逻辑思维3）结构思维现场演练：思维能力测试二、结构化认知1. 结构认知1）组成体系2）各个分部3）搭配方式2. 结构化认知1）知识堆积2）归纳整理3）形成联系3. 结构化思维认知1）多面思考2）深入分析3）系统方案案例研讨：为什么不愿加班三、结构化思维应用1. 结构化思维的步骤1）确定目标2）收集数据3）关联分析4）形成对策2. 结构化思维的形式1）过程序列结构2）时间顺序结构3）象限矩阵结构4）逻辑层次结构5）空间关联结构3. 结构化思维的工具1）MECE原则2）思维导图3）特性要因图4）逻辑树5）决策矩阵6）深度会谈工具应用：绘制思维导图实战演练1. 情境领导应用练习2. 结构化思维应用练习3. 结合工作应用练习4. 总结答疑

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企业面临的痛点

许多企业在发展过程中，管理者往往过于专注于技术细节，而忽视了领导力的提升。具体而言，企业管理者常常面临以下几个痛点：

• 角色转换困难：管理者常常难以从传统的管理者角色转变为领导者角色，导致团队缺乏方向感和凝聚力。
• 团队沟通障碍：管理者希望下属能够提出意见和建议，但由于缺乏有效的沟通方式，团队成员往往沉默不语，无法形成良性互动。
• 责任感缺失：许多下属在工作中缺乏主动性和责任感，导致工作效率低下，任务无法按时完成。
• 缺乏系统的领导技能：管理者在面对复杂的工作任务时，往往缺乏系统化的思维和决策能力，导致问题无法得到有效解决。

这些痛点不仅影响了企业的运营效率，还可能导致员工流失和团队士气低落，从而对企业的长远发展造成不利影响。因此，提升管理者的领导力，成为提升企业整体竞争力的关键所在。

如何解决企业领导力短板

为了解决上述痛点，企业需要注重管理者的领导力培训。通过系统的学习与实践，管理者可以掌握有效的领导技巧，提升自身的影响力，以此带动团队整体的执行力和创造力。以下是一些可以帮助企业管理者提升领导力的关键要素：

• 自我认知：管理者需要清楚自身的优势与不足，认识到自己在团队中的角色和责任，从而更有效地执行管理任务。
• 结构化思维：掌握结构化思维的技巧，能够帮助管理者在复杂的工作任务中理清思路，制定出更有效的工作计划和决策方案。
• 情境领导能力：根据团队成员的不同需求，采取灵活的领导方式，以此激发下属的积极性和创造力。
• 激励机制：了解团队成员的需求和期望，通过有效的激励机制提升团队的士气和工作效率。

这些能力的提升不仅能够帮助管理者更好地管理团队，还能促进企业文化的建设与发展，从而为企业的长期成功打下坚实的基础。

系统化的领导力培训

在此背景下，针对管理者的领导力培训课程应运而生。该课程以“突破管理瓶颈”为核心，旨在帮助管理者在短时间内提升自己的领导能力。以下是课程的主要内容及其价值：

• 领导力本质的认知：课程将帮助管理者深入理解领导与管理的区别，明确领导的本质以及领导的目的，从而更好地把握自身的角色定位。
• 领导力的心理学：通过对领导权力来源及特征的分析，管理者可以更有效地运用自身的影响力，改善管理氛围，提升团队的执行力。
• 情境领导技能的培养：课程特别强调情境领导的应用，通过分析不同的领导行为和风格，帮助管理者在实际工作中灵活应对各种情境。
• 结构化思维的训练：通过对结构化思维的详细讲解与实战演练，管理者可以掌握更加系统的思考方法，提高决策的有效性。

课程的设计不仅包含理论讲解，还涵盖了案例分析、分组研讨和模拟演练等多种形式，使管理者能够在实践中巩固所学的知识和技能，提升实际操作能力。

提升团队绩效的关键

通过系统的培训，管理者将能够实现以下几个方面的提升，从而有效推动团队绩效的提高：

• 建立良好的团队沟通：通过学习有效的沟通技巧，管理者能够更好地与团队成员进行互动，打造开放的沟通环境，提升团队凝聚力。
• 增强团队的责任感：通过明确角色与责任，管理者可以激励下属主动承担责任，提升团队的整体执行力。
• 提升决策效率：掌握结构化思维后，管理者能够在复杂的工作环境中快速做出有效决策，减少管理成本。
• 促进团队的自我发展：通过建立自我提升机制，管理者能够激励团队成员不断学习与成长，从而实现团队的持续进步。

这些提升不仅能帮助管理者应对当前的管理挑战，还将为企业的未来发展奠定良好的基础。

课程的核心价值与实用性

综上所述，针对管理者的领导力培训课程具备显著的核心价值与实用性。通过系统的学习与实践，管理者可以有效突破管理瓶颈，提升自身的领导能力。这对于企业而言，不仅是解决当前管理难题的有效途径，更是提升整体竞争力的重要保障。

在未来的发展中，企业需要不断适应变化，提升管理者的领导力将是推动企业持续前进的关键。通过培养高情商的管理者，企业能够更好地应对各种挑战，实现团队和组织的共赢。只有这样，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

因此，企业应重视管理者的领导力培养，积极探索有效的培训方案，推动企业整体发展。通过不断提升管理者的能力，企业将更具活力与竞争力，迎接未来的挑战。