新时代管理者必备的优化思维与技能培训

管理者角色认知的重要性

在当今竞争激烈的商业环境中，企业的成功与否往往取决于其管理者的能力与思维方式。管理者不仅是企业的骨干力量，更是推动企业战略目标实现的关键。然而，许多企业在实际运作中，管理者的管理思维与行动常常未能达到预期效果，这对企业的发展造成了负面影响。

秦超：管理者角色认知

【课程背景】管理者作为企业的骨干力量和核心资源，应当肩负着重要的作用和使命。但是在企业实际运作中，管理者的管理思维和管理动作却常常出现不尽如人意的情况，对于企业战略目标的达成带来负向影响，特别是在新时代、新生代的“双新”条件下，管理的模式与方法发生了很大的变化，一些传统思维和方式已经不利于管理的展开。因此如何以新的思维和新的方法来实现“双新”条件下的企业管理优化，是一个值得关注的新课题。本课即着眼于上述“双新”环境，以丰富的案例分析和理论研究，从“五大维度”的转变帮助管理者建立新的管理定位，并以高度萃取提炼的情景化领导技术建设为切入点，来快速高效的达成更好的管理效果。【课程收益】管理者正确的自我认知：我是谁？我要做什么？以结果导向、目标思维去建立管理思维、选用管理手段五维转变：思维转变、手段转变管理实践的优化和改善【课程特色】创新思维，以实效为导向，上手快，可操作性强【课程对象】初、中级管理层团队（特别是团队中年轻一代比列大的团队）【课程时间】1天（约6小时）【课程大纲】一、我作为管理者是什么角色？我要做些什么？1.我是谁：认清管理者的角色定位2.今天你要秀哪一面：不同角色下的管理者执行者、合作者、领导者3.以终为始：厘清管理的根本目标思维、结构导向4.结果导向：管理的根本管理职能的来源管理效能评价的指标案例：新领导的烦恼新时代新背景下，对比传统，当下的管理者该有怎样的思想变化？1.转变一：成为资源者少苦力，善借力2.转变二：成为领导者少管控，善影响3.转变三：成为教练者少指挥，善指导4.转变四：成为感召者少说教，善激励5.转变五：成为将帅少亲力亲为，善赋能授权研讨：你更近哪种角色？为什么？“新时代新背景下，如何运用管理技术做好新型管理者？1.情景化管理模型：面对“想做不会做”的下属：教练技术想做会做：工作授权不想做会做：激励技术不想做不会做：教练技术+激励技术2.教练型管理者实务教练PESOS模型3.如何做好激励不同对象的激励方式和激励类型短中长期的激励4.如何进行授权授权目标的确定选择人员工作的内容及标准工作追踪：过程追踪、结果追踪案例：优秀领导者的诞生

秦超 培训咨询

在新时代的背景下，新的生代员工对管理者提出了更高的要求，传统的管理思维和方法已逐渐无法适应快速变化的市场环境。因此，企业亟需重新审视管理者的角色认知与管理方式，以便更好地适应“双新”条件下的市场需求。

企业面临的管理挑战

企业在管理过程中，常常会面临以下几个痛点：

• 管理者角色模糊：许多管理者对自身的角色定位不清晰，导致在管理过程中缺乏方向感，无法有效引导团队。
• 管理方式陈旧：传统的管理方式往往侧重于控制与指挥，而现代企业更需要的是影响力与激励。
• 团队沟通不畅：随着团队成员的年轻化，传统的沟通方式可能导致信息传递的不及时与误解。
• 绩效管理困难：许多管理者在绩效管理上缺乏有效的方法，无法准确评估团队的业绩。

这些痛点不仅影响了企业的运营效率，也在一定程度上降低了员工的积极性与创造力。因此，解决这些问题成为了企业发展的当务之急。

新型管理者的角色转变

为了应对上述挑战，企业需要培养新型的管理者，这些管理者应具备以下转变：

• 成为资源者：新型管理者应学会善于借力，利用团队中的资源来实现目标，而不是单纯依赖个人能力。
• 成为领导者：管理者需要转变思维，从单纯的控制者转变为影响者，激励团队成员共同实现目标。
• 成为教练者：新型管理者应注重指导与支持，帮助团队成员发展技能，而不是简单的指挥。
• 成为感召者：通过激励与鼓舞，塑造团队的凝聚力，而不是单纯的说教。
• 成为将帅：管理者应学会赋能与授权，提升团队的自主性与创造力。

这些转变并不是一蹴而就的，而是需要通过系统的学习与实践来实现。

提升管理效能的关键要素

为了帮助企业管理者实现角色的转变，提升管理效能，以下几个关键要素不可忽视：

• 情景化管理：管理者需要根据不同的情境，灵活运用不同的管理技巧。例如，面对“想做但不会做”的员工时，应采取教练技术，而对于“不想做但会做”的员工，则需要激励和鼓励。
• 教练型管理者实务：学会运用教练PESOS模型，帮助团队成员识别问题，并制定相应的解决方案，提高团队整体的执行力。
• 有效的激励措施：管理者需了解不同员工的需求，制定针对性的短中长期激励措施，以提升团队的积极性和工作效率。
• 授权与追踪：明确授权目标，选择合适的团队成员，并建立有效的工作追踪机制，确保团队在既定的目标下高效运作。

课程的实际应用价值

通过系统的学习，管理者可以在实践中应用这些新型的管理理念与技巧，从而有效提升团队的整体绩效。以下是课程在实际应用中的几个主要价值：

• 增强角色认知：帮助管理者清晰自我定位，明确管理目标，提升管理信心。
• 优化管理思维：通过学习新的管理理念，帮助管理者转变传统思维方式，适应新时代的需求。
• 提升团队协作能力：通过情景化管理与教练型管理的学习，增强团队成员之间的沟通与合作。
• 加强绩效管理能力：掌握有效的绩效管理工具，提升团队的工作效率与产出。

在快速发展的商业环境中，企业的成功与否不仅依赖于产品与服务的质量，更取决于管理者的能力与思维方式。因此，提升管理者的角色认知与管理能力，将为企业的可持续发展奠定坚实的基础。

总结：管理者的核心价值与实用性

综上所述，新时代背景下的管理者需要不断适应变化，以新的思维方式与管理技巧来应对复杂的市场环境。通过对管理者角色认知的系统性培训，可以有效解决企业在管理过程中面临的挑战，提升团队的整体效能。

管理者的角色不仅仅是执行者，更是团队的引导者与激励者。通过系统的学习与实践，管理者可以在实际工作中灵活运用所学的管理理念，从而为企业的持续发展贡献力量。在未来的商业竞争中，具备新型管理思维的管理者将成为企业成功的关键。