新时代管理者必备技能与思维转变秘籍

企业管理中的挑战与应对

在当今企业运营的环境中，管理者面临着诸多挑战。尤其是在快速变化的市场和日益多样化的员工需求下，管理者的角色变得愈加复杂。传统的管理模式和思维方式已不能满足现代企业的需求，这促使企业必须重新审视管理者的角色与定位，以适应新形势的挑战。

秦超：管理者角色认知

【课程背景】管理者作为企业的骨干力量和核心资源，应当肩负着重要的作用和使命。但是在企业实际运作中，管理者的管理思维和管理动作却常常出现不尽如人意的情况，对于企业战略目标的达成带来负向影响，特别是在新时代、新生代的“双新”条件下，管理的模式与方法发生了很大的变化，一些传统思维和方式已经不利于管理的展开。因此如何以新的思维和新的方法来实现“双新”条件下的企业管理优化，是一个值得关注的新课题。本课即着眼于上述“双新”环境，以丰富的案例分析和理论研究，从“五大维度”的转变帮助管理者建立新的管理定位，并以高度萃取提炼的情景化领导技术建设为切入点，来快速高效的达成更好的管理效果。【课程收益】管理者正确的自我认知：我是谁？我要做什么？以结果导向、目标思维去建立管理思维、选用管理手段五维转变：思维转变、手段转变管理实践的优化和改善【课程特色】创新思维，以实效为导向，上手快，可操作性强【课程对象】初、中级管理层团队（特别是团队中年轻一代比列大的团队）【课程时间】1天（约6小时）【课程大纲】一、我作为管理者是什么角色？我要做些什么？1.我是谁：认清管理者的角色定位2.今天你要秀哪一面：不同角色下的管理者执行者、合作者、领导者3.以终为始：厘清管理的根本目标思维、结构导向4.结果导向：管理的根本管理职能的来源管理效能评价的指标案例：新领导的烦恼新时代新背景下，对比传统，当下的管理者该有怎样的思想变化？1.转变一：成为资源者少苦力，善借力2.转变二：成为领导者少管控，善影响3.转变三：成为教练者少指挥，善指导4.转变四：成为感召者少说教，善激励5.转变五：成为将帅少亲力亲为，善赋能授权研讨：你更近哪种角色？为什么？“新时代新背景下，如何运用管理技术做好新型管理者？1.情景化管理模型：面对“想做不会做”的下属：教练技术想做会做：工作授权不想做会做：激励技术不想做不会做：教练技术+激励技术2.教练型管理者实务教练PESOS模型3.如何做好激励不同对象的激励方式和激励类型短中长期的激励4.如何进行授权授权目标的确定选择人员工作的内容及标准工作追踪：过程追踪、结果追踪案例：优秀领导者的诞生

秦超 培训咨询

管理者的角色认知：企业的核心痛点

企业中的管理者不仅要负责日常的运营和团队管理，还需在战略层面为企业的发展提供指导。然而，许多管理者在面对新时代的要求时，常常感到困惑和无力。这种困惑主要体现在以下几个方面：

• 角色定位不清：许多管理者在管理过程中未能清晰认识自己的角色，导致在执行过程中出现效率低下的问题。
• 思维模式滞后：传统的管理思维未能与时俱进，无法有效应对新形势带来的挑战。
• 方法手段单一：许多管理者仍然依赖于过时的管理工具和方法，无法实现有效的团队激励和绩效管理。
• 缺乏情境化管理能力：在复杂多变的工作环境中，管理者常常不能灵活应对员工的不同需求，导致团队士气低迷。

新时代的管理需求

随着社会和经济的高速发展，企业对管理者的需求也在不断变化。以下是当今企业对管理者的几大核心需求：

• 创新能力：管理者需要具备创新思维，以便在不断变化的市场中找到新的解决方案。
• 情境适应能力：管理者需能够根据不同的情境和团队需求灵活调整管理策略。
• 团队激励能力：有效的激励能提升团队的工作热情和创造力，管理者必须掌握多种激励方式。
• 授权与信任：在现代管理中，授权是提高团队效率的重要手段，管理者需学会适当放权，并建立信任关系。
• 结果导向：管理者需以结果为导向，明确目标并高效达成。

应对挑战的策略与方法

为了应对上述挑战，企业需要对管理者进行系统的培训和指导，以帮助他们建立新的管理思维和方法。这种培训应聚焦于以下几个方面：

1. 明确角色定位

管理者首先需要清晰认知自己的角色，理解自己在团队中的定位。这包括：

• 执行者：在团队中落实决策，推动工作进展。
• 合作者：与团队成员有效沟通，促进合作。
• 领导者：在团队中提供方向和激励，带领团队实现目标。

2. 转变思维模式

管理者需要从传统的管理思维转变为现代的管理思维。这包括：

• 成为资源者：善于利用现有资源，减少个人的工作负担。
• 成为领导者：减少对下属的控制，更多地影响和引导他们。
• 成为教练者：通过指导和支持，帮助下属提升能力。
• 成为感召者：通过激励和鼓舞，提升团队士气。
• 成为将帅：有效授权，培养下属的独立工作能力。

3. 情境化管理能力

面对不同类型的下属，管理者需要灵活运用管理技术。这包括：

• 教练技术：帮助下属克服技能和心理障碍，提升工作意愿。
• 激励技术：针对不同团队成员制定个性化的激励方案。
• 授权技术：明确授权目标，选择合适的人员进行工作分配。

课程的核心价值与实用性

通过系统的培训，管理者不仅能够理解自身的角色定位，还能掌握现代管理的基本理念与方法。这种培训的核心价值体现在以下几个方面：

• 提升自我认知：管理者能够更清晰地认识到自己的职责与角色，明确管理目标。
• 优化管理实践：通过对管理思维和手段的转变，管理者能够更有效地进行团队管理，提升工作效率。
• 增强团队凝聚力：通过灵活运用多种管理技术，管理者能够有效激励团队，提高团队的工作热情。
• 提供实操性强的工具：培训内容注重实践，能够帮助管理者在实际工作中迅速上手，应用所学知识。

总结

在当前瞬息万变的商业环境中，管理者的角色和使命愈发重要。企业只有通过系统的培训与指导，帮助管理者建立新的思维模式和管理方法，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。这不仅有助于提升管理者的个人能力，更能推动整个团队的成长与发展，实现企业的长期目标。