在快速变化的商业环境中，管理者的挑战与机遇
随着全球商业环境的不断演变，企业面临着日益复杂的挑战。市场需求的快速变化、技术的迅猛发展以及竞争的加剧，使得企业必须具备快速适应的能力。中层管理者在这一过程中扮演着至关重要的角色，他们负责将高层的战略转化为实际的执行方案，并确保团队的协调与合作。然而，许多中层管理者在面临这些挑战时，往往感到力不从心，缺乏必要的技能和工具来应对复杂的市场环境。
【课程背景】在快速变化的商业环境中，组织需要能够迅速适应市场变动、高效执行策略并持续创新的管理者。MTT-360°管理推行力课程旨在培养学员全方位的管理技能，包括战略思维、团队领导、执行力提升以及变革管理等。【课程收益】明确中层管理者的定位和相互关系，确定其应具备的六种管理技能；2. 通过四步16法的训练提升分析问题和解决问题的实操水平；3. 通过专业的训练将学员提升至推行无阻的管理境界。【课程方式】1. 以学员为中心：注重学员的参与和互动，鼓励学员提出问题和观点，激发学员的学习兴趣和动力。2. 多元化教学：采用多种教学方法和手段，如讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等，以满足不同学员的学习需求和风格。3. 实践导向：强调MTT-360°管理推行力的实践应用，通过案例分析和角色扮演等活动，让学员将理论知识转化为实际操作能力。4. 反馈及时：及时给予学员反馈和指导，帮助学员发现问题和改进方法，提高学习效果和自信心。【课程对象】企业中基层管理人员【课程大纲】主题引导：(一) 管理要素的解析(二) 中层的六个愿望、六个现实与六个方法(三) 企业中层360°管理能力模型一：推行力的动能－－超速成长的学习力 学习力是最可贵的生命力、最活跃的创造力和最本质的竞争力。管理大师彼得•圣吉说学习的本质用两个字回答是创造，四个字回答是持续创造，其核心是不断创新发展。(一) 为明天时刻准备着(二) 知识裂变释放效能(三) 中层管理的三个误区1. 社会学与自然科学的学习区别2. 有所为、有所不为3. 对传统的继承(四) 职场必知的五条潜规则1. 保持顶级优势2. 断掉自己的退路3. 摆脱人际陷阱4. 业绩自动折旧5. 企业也有性格二：推行力的方向－多谋善断的抉择力 其实决策并无对错之分，只有决策过程是否合理的问题——彼得•德鲁克我们在决策的时候为什么会出现决策偏差呢？(一) 让工作触点成为职场亮点(二) 抓住工作的关键点(三) 工作满意度之环(四) 部门决策四维检测法1. 是否与企业目标冲突？2. 是否将企业目标细化？3. 是否为企业目标牺牲？4. 是否为企业目标增效？(五) 提升决断能力案例：为难的选择——测试你的高效决策力1. 理清并排理决策因子2. 把握明晰原则，进行最适排列或否定排列(六) 排除干扰正确决策1. 决策偏差的原因2. 背后的真相案例解析：猎狗的错误三：推行力的底盘－整合资源的组织力 当资源没有被整合时，其价值并不比垃圾更高 —— 赫尔曼当你了解下属的特质，才知道“适何位”“适何事”，有效发挥其才能，激励其潜能。(一) 透析人才特质(二) 三阶段强化执行能力(三) 四种竞赛法创造超常业绩案例：选人用人的创新方法四：推行力的操控－－带队育人的教导力 不会教练就不会领导，教练术就是领导术。领导必须明确必胜之道不是在战场而是在操场，铸就造血机制，会让你的团队基因优异，成绩斐然。(一) 有效的管理教导(二) 表扬与批评的诀窍(三) 发问的8项要领(四) 应答的8项要领1. 8项要领解读2. 管理沟通的应答5步法五：推行力的导航－身先士卒的带动力 (一) 以目标引导行动1. 达何目标？2. 何时做？3. 如何做？4. 需何能力？5. 需何资源？6. 谁来做？(二) 引领群体行为1. 群体行为定律2. 群体行为起始于标杆3. 用榜样的力量来驱动团队案例：克里斯与汤米(四) 要做就做最好1. 将小事看成预演2. 用细节说明你是谁3. 修剪自己的毛刺4. 把小品做成精品5. 从小成就中获取持续激励六：推行力的路况－－凝聚人心的感召力 领导的魅力指数是领导能力的最高体现，但其重要任务就是帮助员工养成良好的8种习惯。(一) 上下同心的要决(二) 解读上司的热键(三) 优化与上司的关系的8项要决(四) 激励下级的艺术1. 认同法激活内在动力2. 反推法动用群体压力3. 阶梯法引领成长渴望(五) 优化与下属关系的8项要决(六) 说服同级的七项方法(七) 团队凝聚力及其影响因素案例：罗斯宾分析1. 凝聚力与生产率的关系2. 凝聚力的表现形式3. 团队凝聚力的8大要素七：课堂讨论、课程总结
企业的痛点：管理者技能的缺乏
许多企业发现，虽然他们在招聘时选拔了高素质的人才，但这些中层管理者却在实际工作中展现出技能不足的问题。这种现象主要体现在以下几个方面：
- 决策能力不足：许多管理者在面对复杂情况时，难以做出合理的决策，导致团队工作效率低下。
- 团队协作困难：管理者无法有效整合团队资源，导致工作分工不明，团队士气低落。
- 对变革管理的无力感：在组织变革时，管理者缺乏引导和支持团队的能力，影响了变革的成功率。
- 缺乏持续学习的动力：在快速变化的环境中，许多管理者未能持续提升自身技能与知识，阻碍了个人和团队的成长。
这些问题不仅影响了管理者个人的职业发展，也对企业的整体运营效率造成了负面影响。因此，企业需要为中层管理者提供相应的培训与发展机会，以提升他们的综合管理能力。
课程的核心内容与企业需求的契合
针对上述企业痛点，该课程的设计理念是以全面提升中层管理者的管理技能为目标，帮助他们在实际工作中有效应对挑战。课程内容涵盖了以下几个关键领域：
提升战略思维与决策能力
在快速变化的商业环境中，战略思维是中层管理者必须具备的核心能力。课程通过深入分析常见决策偏差与误区，帮助管理者理解如何在复杂情况下做出有效的决策。学员将学习如何理清决策因子、制定明确的决策原则，从而提升决策的精准度和有效性。
团队领导与执行力的增强
团队的成功依赖于强有力的领导和有效的执行。课程强调通过实际案例分析与角色扮演，帮助学员掌握如何带领团队实现目标的技巧。学员将学习如何激励团队成员、优化团队结构，并运用有效的沟通方式提升团队的凝聚力。
变革管理与适应能力的培养
在变革过程中，中层管理者的角色至关重要。课程将教授学员如何有效管理变革，帮助团队适应新环境，并充分发挥每个团队成员的潜力。通过对变革管理理论与实践的结合，学员将获得实用的工具与方法，来应对组织变革带来的挑战。
持续学习与自我提升的机制
在快速发展的商业环境中，持续学习是保持竞争力的关键。课程鼓励学员建立个人学习计划，掌握如何进行自我评估与反思。通过学习新知识和技能，管理者将能够不断提升自身的管理能力，进而推动团队和企业的持续发展。
课程的实用性与核心价值
该课程不仅注重理论的传授，更强调实践的应用。通过多元化的教学方式，学员能够在参与中学习、在实践中成长。课程的核心价值体现在以下几个方面：
- 实用性强：课程结合了真实案例，帮助学员将理论知识转化为实际操作能力，能够直接应用于工作中。
- 互动性高：以学员为中心的教学模式鼓励参与与讨论，增强学习的深度与广度。
- 反馈及时：课程中设置了反馈机制，帮助学员及时发现问题并进行调整，提升学习效果。
- 全面性：课程内容覆盖了管理者所需的各项核心能力，帮助学员全面提升自身综合素质。
通过系统的学习与实践，中层管理者将能够有效应对日常工作中的各种挑战，从而为企业创造更大的价值。课程不仅帮助学员提升个人能力，更为企业培养了一批能够适应新环境、推动变革的管理人才，为企业的长远发展提供了有力支持。
总结
在当前复杂多变的商业环境中，中层管理者的角色愈发重要。企业需要认识到，提升管理者的综合素质不仅是对个人的投资，更是对企业未来的投资。通过系统的培训与发展，中层管理者能够更好地应对市场挑战、提升团队执行力，并推动企业的可持续发展。这不仅能解决企业当前面临的痛点，更能为企业在未来的竞争中赢得先机。
总而言之，系统的管理技能培训课程为企业提供了一个有效的解决方案，帮助中层管理者在快速变化的商业环境中游刃有余，进而推动企业的整体发展与成功。
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