企业管理者培训：激发团队协作力与个人潜能提升

构建自驱动团队的重要性与方法

在当今快速变化的商业环境中，企业面临着诸多挑战。尤其是团队管理方面，管理者们常常感到无力，团队成员之间的沟通不畅、责任心缺乏、目标不一致等问题层出不穷。这些问题不仅影响了团队的工作效率，也对企业的整体绩效造成了负面影响。因此，如何构建一个高效、自驱动的团队，成为了现代企业管理者亟需解决的核心难题。

徐莉：激发动机，共创自驱型团队

【课程背景】俗话说：“人在一起叫团伙，心在一起叫团队”。拥有一个心在一起的团队，是每一个管理者的人间理想，但现实往往天不遂人愿，人心涣散、责任心差，团队冲突不断才是职场中的人间真实...管理者们，要警醒了，以上种种情况的发生，很有可能你在错误的时间用了错误的管理方法。那么，心在一起的团队究竟具备哪些特征呢？首先，上下同欲，团队中每个人的个人目标都能通过团队目标的实现而实现其次，彼此点亮，在实现目标的过程中每个人都能在团队中被点燃，被赋能，管理者通过熟练运用教练和情境领导技术让团队成员个人能力持续得到成长最后，合而不同，团队成员不回避冲突，能相互补位，求同存异。这样的团队谁不想要？学习本课程，掌握带人的技术，掌握如何激发个体主动愿意为团队目标贡献自己力量的密码，并在不同情况不同环境下采取不同领导型态的情境领导力,让管理者从此不再打怵带人这件事，不再觉得领导力是一种气质，一种只属于高手的天赋异禀，真正做到通过刻意练习，轻松带领 95 后在 VUCA 时代一路披荆斩棘，乘风破浪。【课程收益】1、掌握激励个体的方法、将个人目标与团队目标有机结合，实现上下同欲2、学会根据下属不同的意愿和能力，实施教练式辅导和情境领导，熟练运用指导，教练，授权三种方式有效提升下属的个人绩效；3、学会根据自己团队的类型和发展阶段，判断团队目前应该吸收什么风格的成员，并且能够有效处理团队成员之间的常见冲突，营造良好的团队氛围。【课程对象】企业内新晋升的管理者、储备干部或高潜员工已在管理岗位多年，但未经过系统化管理能力培训的中层和基层管理者计划设计企业管理能力培训的HR人员处于快速成长期，转型期，跨界期的创业团队【课程时长】1-2天（6小时/天）【课程大纲】一、激活讨论：你心中理想的团队的三个特征？团队赋能金三角1、目标：上下同欲2、个体：彼此点亮3、角色：合而不同二、目标上下同欲：激发个体加入团队的动机1、激励的本质：让人们自己做出选择，并愿意付出2、激励的核心理念：激励要站在对方想要的角度来设计，把工作变成对方想参与的游戏3、激励的方法内容设计为什么升职加薪的员工还要走？不同发展阶段的员工有哪些不同诉求？“保多激少”原则方式设计如何让一个好的激励制度落地生根？如何固化员工的好行为，让偶然成为习惯？激励三板斧四种成本最低且有效的激励方式目标融合团队目标与个人目标的有效融合三、个体彼此点亮：用“情境领导”激活个体能力           告知布置工作五步法2、指导 我说你听我做你看你说我听你做我看                 3、教练聆听发问区分 回应        4、授权三个要素 四种类型五个原则                 四、角色合而不同：组建自驱型团队1、数字化时代背景下新的用工思想代际特征——每个代际有哪些特征？ X时代70后、Y时代80、Z时代95后公司与员工的关系：去中心化、平台化、自驱动人力资源管理的重点：从提高效率到激发创意和内驱力理想的企业文化氛围：用成长型思维共建超级球队2、轻有力三步走，用95后思维管理95后软化冲突淡化权威强化边界3、冲突管理1）、冲突的分类：软件部与HR的招聘冲突情境再现按工作内容关系冲突任务冲突过程冲突按效果分类建设性冲突破坏性冲突按发展阶段分类隐性冲突显性冲突2）你处理团队冲突的风格是什么？合作型风格自我型风格3）处理冲突的五种有效方式“回避”：不能解决问题，但在一时间难以化解矛盾时，可以将矛盾暂时搁置。“忍让”：让矛盾显得不那么尖锐；“折中”：可以营造出中间地带，避免要在两个极端情况下二选一；“争斗”：造成非赢即输的局面；“合作”：能促使人们团结协作，是多数场合下引导者的首要选择。4）角色扮演：利用所学工具，尝试解决软件部与HR的招聘冲突5）自我反思与行动计划

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行业需求与企业痛点

随着市场竞争的加剧，企业需要快速适应变化，同时又要保持创新能力和团队的凝聚力。然而，很多管理者在面对团队时，常常会遇到以下几种痛点：

• 团队目标不一致：团队成员往往各自有各自的目标，缺乏统一的方向，导致团队整体效能低下。
• 责任心缺失：团队成员对自己的职责认识模糊，导致工作中出现推诿现象，影响团队协作。
• 沟通不畅：团队内部缺乏有效的沟通机制，导致信息不对称，冲突频发。
• 成员能力不足：团队中有些成员能力不足，无法适应快速变化的工作需求，影响整体绩效。

这些痛点的存在，使得企业在实现目标的过程中面临重重困难。因此，管理者需要具备一定的技能，以激发团队成员的积极性和创造性，形成一个自我驱动的团队文化。

如何应对这些挑战

为了解决上述问题，管理者需要在团队建设中采取有效的管理方法。以下是几个关键策略：

• 目标对齐：确保团队成员的个人目标与团队的整体目标相一致，通过明确的目标设定，激发团队成员的积极性。
• 激励机制：设计合理的激励制度，关注团队成员的需求，确保每个人都能在工作中找到乐趣和成就感。
• 沟通与反馈：建立良好的沟通机制，鼓励团队成员之间的反馈与交流，减少误解和冲突。
• 能力提升：通过培训和辅导，提升团队成员的个人能力，使其能够更好地适应工作需求。

提升团队自驱动能力的有效方法

为了帮助企业管理者更有效地解决上述问题，可以通过以下几种方式来提升团队的自驱动能力：

• 建立共同愿景：管理者需要与团队成员共同探讨并建立一个清晰的愿景，让每个成员都能理解自己的贡献如何与团队目标相结合。
• 实施情境领导：根据团队成员的不同情况，灵活运用指导、教练和授权等不同的管理方式，提升个体的能力和绩效。
• 团队协作与角色分配：依据团队成员的特长与兴趣，合理分配角色，鼓励成员在各自的领域内发挥最大潜力。
• 冲突管理：在团队中，冲突是不可避免的。管理者需要学会有效地处理冲突，利用冲突促进团队的成长和改善。

课程如何帮助企业应对管理挑战

通过系统的学习，管理者能够掌握多种有效的管理工具与技术，从而更好地应对团队管理中的各种挑战。该课程的核心价值在于以下几个方面：

激励个体，驱动团队

课程中强调了激励的本质，即让团队成员自我选择并愿意为团队目标付出努力。通过设计满足团队成员需求的激励机制，管理者能够有效提升团队的凝聚力和效率。课程还将探讨如何将团队目标与个人目标有机结合，以实现上下同欲的目标。

情境领导的灵活运用

了解并掌握情境领导的原则，使管理者能够根据团队成员的能力和意愿，灵活调整管理风格。在不同的工作环境中，管理者能够运用指导、教练和授权等方式，帮助团队成员提升个人绩效，进而推动团队整体的发展。

冲突管理与团队氛围

课程还将深入探讨团队中常见的冲突类型及其处理方式。通过角色扮演和实际案例分析，管理者能够掌握有效的冲突管理技巧，营造良好的团队气氛。通过建设性的沟通与合作，管理者可以将冲突转化为团队发展的动力。

团队文化的构建

在数字化时代背景下，企业需要重视团队文化的塑造。课程将探讨如何在团队中建立以成长型思维为基础的文化氛围，鼓励团队成员勇于创新，积极参与团队建设。通过合理的文化建设，管理者可以促进团队的自驱动能力，提升团队的整体绩效。

课程的核心价值与实用性

通过深入学习上述内容，管理者不仅能够掌握系统化的团队管理技能，还能够理解团队建设的深层次内涵。这些技能和知识将帮助管理者更有效地激励团队、提升个体能力、处理团队冲突以及构建良好的团队文化。

在实际操作中，管理者可以通过实践所学方法，把课程内容转化为实际成果。这种实用性和针对性，使得课程不仅是理论的传授，更是实践的指导。通过对团队管理的全面理解和掌握，企业能够在竞争激烈的市场中立于不败之地。

综上所述，构建自驱动团队是现代企业管理的关键。通过系统学习和实践，管理者能够有效应对各种管理挑战，提升团队的整体效能，推动企业持续发展。