新员工职场素养提升课程，助你快速融入和成长

新时代职场新人的成长之路

在当今职场中，90后和95后逐渐成为了主力军。这一代年轻人不仅在成长背景、思维模式及工作动机上与70、80后有着显著的差异，更对企业文化和职业素养有着新的期待和需求。在这样的背景下，企业面临着如何有效培训新员工、提升其职业素养及融入企业文化的挑战。为此，企业需要一个系统的培训方案，帮助新员工快速适应职场环境，从而提升整体团队的协作性与生产力。

谢迪：新员工培训—职场成长：干中学与学中干

【课程背景】随着90后95后成为了职场主力，年轻的他们不管成长背景、思维模式、工作的动机都跟70、80后不一样。此时企业给新生代的他们塑造的职业素养模式，也建立在他们的差异上并引导与企业文化相匹配，以便企业与新员工的合作互动更顺畅。新生代职业素养塑造，更强调对员工工作动机、情绪、个性的尊重，共同打造多元尊重的合作环境。本课程采用高频度互动的形式，结合多种行之有效的教学方法如角色扮演、示范演练、小组讨论、视频教学以及头脑风暴等等，旨在促进学员在实践中获取知识，在轻松愉悦的氛围中进行深入思考，在广泛的交流互动中实现快速融入企业，高效成长。【课程收益】获取2项能力：提升职场新人学习的能力；提升职场新人有效沟通的能力；促进职场新人养成6种好习惯的能力；运用5种方法：职场中学习的方法及检验学习成果的方法职场中有效线上/线下沟通的方法倾听的方法职场中养成良好思维习惯和行为习惯的方法职场成长复盘的方法拓展认知：突破对“学习”的认知，知识无用，目标是王道改变态度：改变新员工对上班、职场因不了解而带来的恐惧心态，使新员工愿意为了个人和团队目标而努力改善氛围：帮助新员工快速的融入企业，提升组织协作性与员工满意度【课程特色】全互动教学，对话式课堂：课程采取案例研讨，现场演练，视频解析、小组讨论等方式，激发学员高质量参与；定制化设计，知识场景化：案例、场景选取自团队实际工作场景，落地性强；工具简单化，内容步骤化：好学好用，三步完成，降低认知负担，提升课后行动成功率【课程对象】新员工，尤其适用于95后，00后【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程大纲】第一部分：初入职场，最该学学习职场新人要学习什么？学习岗位技能：通用、专业学习思维拓展：提升认知学习职场心态：确保双赢才能更进一步职场中的学习什么样？你以为的学习和职场中的学习职场学习的标准：达成目标职场中如何学习？三种学习方式在平台学习向人学向事学以教代学，以干代练——知识IPO职场的学习力提升五重修炼一个核心：绩效两个平衡：软、硬实力三个层级：喜欢、信任、依赖四个纬度：行为、道德、技能、态度五个忠告：小、稳、强、大、久知识点：721模型，费曼学习法互动：小组讨论、视频分析案例：拿下大客户的张姐；金牌销冠小张与众不同的成长之路第二部分：立足职场，沟通更重要线上沟通：邮件、微信、专属通讯工具不同沟通工具的特性与使用“规矩”线下沟通：沟通心态，多干没干过的活是占便宜沟通技能：倾听A.无处不在的信息漏斗B.时时刻刻的乔哈里窗C.结构化倾听方法与技巧D.试着找到对方的固有观念与动机E.如何捕捉沟通中的事实、观点、期待3、沟通角色：我是发起者我是发起者，如何掌握主动——强准备我是发起者，如何避免被拒绝——给方案我是发起者，如何表示感谢——分形式4、沟通角色：我是参与者A.4C原则：换角色、换时间、换场合、换口径B.向上沟通有胆、向下沟通有心、左右沟通有肺C.明确自己对话的目的，紧跟目标我希望为自己实现什么目标我希望为对方实现什么目标我希望为我们之间的关系实现什么目标D.在对话过程中始终注意维护安全感分享事实背景说出你的想法征询对方观点做出试探表述E.三种常见的小聪明受害者想法“这可不是我的错”大反派想法“这都是你造成的”无助者想法“这事我也没办法”高质量夸奖：深深地+轻轻地+常常地语言中的润滑剂互动：角色演练、卡牌体验、乔哈里窗的职场之旅案例：高情商&低情商，同一对话场景的不同表达方式哪种让对方感觉好？第三部分：驰骋职场，好习惯傍身思维习惯凡是都有两面性我的目标&我在这件事中的收获行为习惯1、做会议记录者2、做情绪流动者3、做有衡量标准的执行者4、做复盘者互动：思维模型练习游戏：职业精力拍卖课后回顾与总结

谢迪 培训咨询

行业需求与企业痛点

随着市场的快速发展和科技的不断进步，企业对新员工的要求也在不断提高。新员工不仅需要掌握岗位技能，更需要具备良好的沟通能力和团队合作意识。然而，许多企业发现，新员工在面对复杂的工作环境时，常常感到无所适从。这种情况下，员工的学习能力和沟通能力显得尤为重要。

具体而言，企业面临的以下几个痛点尤为突出：

• 职业素养缺乏：许多新员工在进入职场后，发现自身的职业素养与企业的期望存在较大差距，导致工作效率低下。
• 沟通障碍：新员工对公司文化和同事的了解不足，常常在沟通中出现误解，影响团队协作。
• 学习能力不足：面对繁杂的工作内容，新员工往往无法找到有效的学习方法，导致知识的积累和应用受限。
• 心态不适应：许多新员工对职场的恐惧和不安使得他们在工作中无法发挥出最佳水平。

培训课程的解决方案

为了解决以上痛点，企业需要一个系统的培训课程，帮助新员工提升各项能力。该课程通过高频度的互动形式，结合多种有效的教学方法，旨在促进学员在实践中获取知识，帮助新员工在轻松愉悦的氛围中进行深入思考。这种教学方式能够有效减轻新员工的学习压力，提高他们的学习效率。

课程的核心价值体现在以下几个方面：

提升学习能力

课程将帮助新员工获取提升学习能力的技能。通过多样化的学习方式，如向人学、向事学，新员工可以有效地掌握岗位技能，提升个人的职业素养。同时，课程还将引导学员认识到知识的真正价值，强调目标导向的学习方式，帮助他们在职场中更快地实现自我成长。

强化沟通能力

沟通是职场中最基本也是最重要的技能之一。课程将通过角色演练、案例分析等方式，帮助新员工掌握多种沟通技巧，提升其线上线下沟通的能力。学员将学习如何在不同的场合使用不同的沟通方式，如何倾听他人观点，并且在沟通中有效表达自己的想法。这将大大提升新员工与同事之间的互动效率，促进团队的协作。

培养良好的工作习惯

该课程还特别强调养成良好的工作习惯。通过对思维习惯和行为习惯的深入分析，新员工将在实际工作中学会如何记录会议内容、如何进行情绪管理以及如何有效执行任务。良好的工作习惯不仅能够提升个人的工作效率，还能有效改善团队的整体氛围。

课程的特色与实用性

课程的设计充分考虑到新员工的特点与需求，采用全互动的教学模式，确保学员能够积极参与到课堂中来。通过案例研讨、现场演练等方式，学员能够在真实的工作场景中学习和应用知识，增强课程的落地性。此外，课程内容简单易懂，步骤清晰，学员能够在课后迅速将所学应用到实际工作中，降低认知负担，提高行动的成功率。

课程中强调的工具和方法都经过精心设计，旨在帮助新员工在实践中形成自己的工作风格和学习方法。这种定制化的学习体验，使得每一位学员都能在课程中找到适合自己的成长路径。

总结核心价值

对于企业而言，培训新员工不仅仅是一个形式，而是提升整体团队效率和竞争力的重要手段。通过系统的培训课程，企业能够有效帮助新员工提升学习能力、沟通能力及良好习惯，进而实现个人与团队的共同成长。课程通过互动学习的方式，确保学员能在实践中获得真实的体验和反馈，提升他们的职业素养，帮助他们更快地融入企业文化，增强组织的凝聚力。

综上所述，这一培训课程不仅为新员工提供了成长的机会，更为企业的长远发展打下了坚实的基础。在激烈的市场竞争中，企业需要不断提升自身的团队素质，以应对未来的挑战。通过这样的培训，企业能够更好地适应新生代员工的需求，创造出更加和谐与高效的工作环境。