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企业内部讲师特训课程,提升知识传承与员工能力

2025-01-15 14:54:37
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内部讲师培训

企业内部讲师的重要性与行业需求

在现代企业运营中,知识的传递与分享成为了提升组织效率和员工能力的关键因素。许多企业面临着如何快速有效地培养人才、传承知识、提升员工素质等一系列痛点。这些问题不仅影响到企业的日常运作,更关系到企业的长期发展和竞争力。在这样的背景下,内部讲师的角色愈发重要。

【课程背景】优秀且先进的企业组织,无一不对优秀人才的长期、有序培育异常重视,因此,经验丰富、能力突出、表达优秀、知识萃取能力强的内部讲师便成为了重要的知识经验传递者优秀的内部讲师,可以使企业组织实现知识传承,将组织的专业知识、技能和经验传授给新员工,确保知识的有效传承,提高员工的专业技能和职业素养,增强员工之间的凝聚力和归属感,强化内部讲师队伍能够推动组织建立持续学习和自我提升的文化。同时,还可以帮助企业实现更快地更新培训材料,反映最新的业务变化和技术进步,促进领导力发展,提升员工满意度,提高企业竞争能力,推动企业创新改进,进而实现降本增效的综合目标。赵恒博士基于20余年在企业内训管理方面的经验和心得,结合企业在不同时期的发展特性和对人才的需要,开发并反复打磨出一套完整的、更具针对性且形式独特的内训师特训课程,旨在帮助企业组织快速高效的实现内训师人才发掘、能力培养和能力转化。本课程有别于传统 TTT 课程内容和形式,通过紧张激烈的竞赛机制设计,反复锻炼学员心理承压能力和课程演绎、课程设计能力,可让从未登台的培训“小白”在课上即能成为知识输出者。经过数百场的实际课程实施,得到企业客户100%好评,且多次返聘。【课程收益】认知内部讲师价值            懂得发声用气方法掌握讲授演绎技巧                     知晓课程开发原理具备课程结构常识                     梳理课程应用场景驾驭多种授课技术                     收获多项工具能力【课程特色】理论逻辑清晰,互动学习氛围;内容旁征博引,实战案例丰富;多轮演练竞赛,逐人逐项点评,增强学习效果,推动快速转化。             多种学习机制相结合,小组制、竞赛制、积分制、激励制的综合运用,保障学员全程投入。【课程对象】内部讲师、储备讲师、中高层管理干部【课程形式】知识讲授+演练辅导+竞赛点评【课程时间】精要内容+赛训版(3天2夜共24小时)精细内容+内部讲师大赛版(4天3夜共32小时)【课程大纲】一、导入1、内训师的角色职能认知企业内部培训的目的知道做到悟道传道企业内部讲师的价值所在知识萃取与传承传授技能和素养增强员工凝聚力提升员工归属感推动持续学习力运营组织知识库促进领导力发展提升员工满意度提高企业竞争力推动企业创新改进实现降本增效目标企业内部讲师的工作肌理内部培训不是公众演讲从产品思维到用户思维企业内部培训师的工作模式网状知识树状结构线性传递二、讲师演绎技巧1、用气发声丹田发声法(略)声调节奏控制运用2、以形驭术一套“搬砖大法”(略)一套“菜刀大法”(略)八个演绎禁忌麦克风白板笔板书演讲台PPT行止位服装游戏六种场景处理自身紧张情绪学员多样挑战课堂氛围沉闷讲授内容枯燥学员走神溜号缺少情绪共鸣三、价值课程认知1、案例赏析冠军商业讲师风采常规内训讲师风采2、互动启发找亮点/借鉴点找不足/改进点3、好课程的三项标准好听:生动有趣形式多样耐听:专业权威经得起检验不白听:听得懂记得住用得上四、价值课程开发1、企业内部好课程设计之前的灵魂八问面向什么人群解决什么问题讲授什么知识应用什么课型使用什么案例营造什么氛围设计什么互动达到什么目标2、企业内部好课程的三种结构新人新课场景:体思引结构模型;老人老课场景:案析促结构模型;新老综合场景:总分总结构模型;3、企业内部好课程的五种元素主题系统性:成体系、顺节奏元则性:数为先、奇次之、合则妙到毫巅开场用热情进行问候用幽默接近距离用赞美取得共识用数字表现严谨导入案例故事问题现象正文找规律设逻辑理顺序讲方法有演练收尾要点回顾式总结强调式成果呈现式4、企业内部好课程的六种利器赞美境界:随处美好技巧:生人赞外表,熟人赞变化禁忌:不诚不当幽默境界:自嘲利他技巧:幽自己的默,躬身入局禁忌:政、色、宗、族金句境界:口吐莲花、值得传播技巧:涉猎广泛、海量储备、高频使用禁忌:负能量、不严谨互动标准:自发值得、刷新成就、善意友好、客观权威方式:鼓掌、练习、提问、点评案例标准:代表性、真实性、指导性技巧:脉络清晰、陈述精准、重点突出、是非分明竞赛赛制:简单易懂内容:覆盖重点评比:标准专业激励:加分小礼5、设计之时的八般变化自身思考变模型,课程变独家自身迷茫变问题,课程有共鸣自身做法变方法,课程有新意自身解释变口诀,课程更好记自身经历变案例,课程更生动自身失误变雷区,课程有提醒自身顿悟变金句,课程更深刻自身技巧变工具,课程更落地6、企业内部好课程开发的必备能力掌握思维导图工具作用:快速梳理逻辑、呈现架构、匹配素材、便于记忆应用:实操演练学习多个控场游戏(略)学会控制课程时间测评语速准备内容分配比例大量练习五、演练与点评1、累计5-6次模拟竞赛,分批次进行晋级、淘汰、复活,确保每人都得到足够的练习和成长;2、分别开展1分钟、3分钟、5分钟、8分钟的课程的开发、竞赛和讲授;3、逐人逐项点评优点和不足,并给予改善和精进的意见;4、最终评选能力优胜者,给予评奖和激励。
zhaoheng 赵恒 培训咨询

优秀的内部讲师不仅能够帮助企业实现知识的有效传承,还能增强员工之间的凝聚力与归属感,推动持续学习的文化。与此同时,企业需要快速应对市场变化和技术进步,内部讲师可以协助更新培训材料,确保员工能够及时掌握最新的知识与技能,从而提升企业的整体竞争力。

企业面临的主要痛点

  • 知识传承不足:新员工的快速入职培训往往无法满足企业对知识传承的需求,导致知识的流失和经验的断层。
  • 员工能力提升缓慢:传统的培训方式难以激发员工的学习兴趣,导致培训效果不佳,员工能力提升缓慢。
  • 培训材料更新滞后:随着市场和技术的变化,培训内容和材料需要及时更新,而许多企业在这方面缺乏有效的机制。
  • 缺乏专业的讲师队伍:许多企业内部缺乏专业的培训师,导致培训质量参差不齐,无法满足员工的学习需求。

解决方案:提升内部讲师能力

针对以上痛点,企业需要采取有效措施来提升内部讲师的能力,进而提高培训的质量和效果。通过系统的培训课程,可以帮助内部讲师掌握必要的技能与知识,从而更好地服务于企业的培训需求。这不仅包括对讲授技巧的培训,还包括课程设计、学员管理、互动技巧等多方面的能力提升。

在这个过程中,企业可以借助一套全面的内部讲师特训课程,帮助讲师们实现从理论到实践的转变。通过系统的学习,讲师们能够更好地理解自身的角色职能,掌握课程开发的基本原理,提升讲授演绎的技巧,进而更有效地进行知识传递。

课程如何帮助企业解决问题

该课程的核心在于培养讲师的实际操作能力,强调通过多种演练和互动形式,使学员能够在实践中不断提升。以下是课程如何针对性地解决企业面临的问题:

  • 强化知识传承:课程中强调知识的萃取与传承,帮助讲师们掌握如何有效地传授专业知识与技能,确保新员工能够快速上手。
  • 提升员工能力:通过讲授技巧与课程设计的培训,讲师能够激发员工的学习兴趣,提升培训效果,从而促进员工能力的快速提升。
  • 更新培训材料:课程内容紧跟业务变化和技术进步,讲师在掌握课程开发原理的基础上,能够迅速更新培训材料,保持培训内容的时效性。
  • 构建专业讲师队伍:通过系统的培训,帮助企业建立一支高素质的内部讲师队伍,提升整体的培训质量。

课程的核心价值与实用性

经过多年的实践与探索,该课程不仅具备理论的深度,更注重实用性和针对性。课程的设计理念强调互动和实战,确保学员能够在真实的场景中不断锻炼和提升自己的能力。

此外,课程采用多种学习机制,如小组讨论、竞赛制、积分制等,增强了学习的趣味性和参与感,确保学员全程投入。通过这种方式,学员不仅能够掌握必要的知识与技能,还能够提升自身的自信心和表达能力。

总结来看,通过这一系统的课程,企业不仅能够有效解决内部培训中的痛点,还能够在竞争激烈的市场环境中,提升自身的核心竞争力,实现长远的发展目标。内部讲师的培养与发展,将为企业注入新的活力,推动企业向更高的目标迈进。

结语

在当今快速变化的商业环境中,企业必须重视内部知识的传承与员工能力的提升。通过系统的培训课程,企业能够有效解决内部培训中的各种挑战,培养出高素质的内部讲师,进而推动企业的持续发展与创新。

只有在内部讲师的支持下,企业才能确保知识的有效传递,提升员工的专业素养,增强团队的凝聚力,最终实现降本增效的综合目标。通过这样的转变,企业不仅能够在竞争中立于不败之地,更能够在未来的发展中,开创更加辉煌的篇章。

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