中层管理者职业发展会谈提升教练领导力

提升中层管理者的教练式领导力——应对企业转型的迫切需求

在当今快速变化的商业环境中，企业面临着诸多挑战，尤其是在人才管理和员工发展方面。在经历组织转型与变革的过程中，中层管理者作为连接高层决策与基层执行的桥梁，其角色愈发重要。然而，传统的指令式领导模式已无法满足现代职场的需求。员工对个人成长的期待日益增强，他们渴望获得更多支持与指导。基于此，提升中层管理者的教练式领导力，尤其是通过定期的职业发展会谈，成为解决企业痛点的关键所在。

鲍臻炜：职业发展会谈——提高中层管理者教练式领导能力

【课程背景】中层管理者需要为员工进行职业发展会谈，以提升其教练式领导力。当前很多企业正在经历转型和变革期，需要中层管理者发展教练式领导力，以促进员工的发展和提升整体业绩。这与过去的指令式领导模式有所不同，需要中层管理者转变角色和思维方式。同时，员工在现代职场中越来越期待获得个人成长和发展的机会。他们希望得到支持和指导，能够在职业生涯中不断学习和成长。中层管理者需要了解员工的需求和期望，并提供相应的支持和发展机会。借助职业发展会谈，中层管理者可以帮助员工更好地发挥潜力，促进团队的协作和绩效提升。这可以帮助中层管理者发展出色的领导团队，并培养未来的领导者。这可以为组织建立可持续的领导力发展机制，保证组织长远发展的稳定性。【课程收益】掌握GROW的职业发展对话框架，让职业发展对话更加简易高效。掌握3A人才评估模型，让对话目标更加明确。提升员工发展能力：通过学习如何进行有效职业发展谈话，包括了解员工的职业目标、识别发展机会、提供建议和支持等，中层管理者可以更好地帮助员工规划和达到自己的职业目标，提升员工的发展能力。提高团队整体绩效：通过学习《职业发展谈话》课程，可以更好地帮助员工实现个人职业目标，提高工作的动力和积极性。通过团队成员的职业发展和个人成长，整个团队的绩效也将得到提升。因此，带人经理的学习将对团队的整体绩效产生积极影响。规划自身发展：中层管理者通过系统学习职业发展相关工具，也能更好地规划自身成长发展路径【课程特色】实战，学之能用；觉察，自我审视【课程对象】中层管理者、HRBP、企业导师、大学生就业辅导员【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、中层管理者为什么需要做职业发展会谈员工为什么会离开我们？分享本企业的员工流失数据与分析结果在本企业中发展与保留员工都有怎么样的要求？中层管理者要成为教练小组讨论：我们做的怎么样？有什么痛点？二、 中层管理者要营造信任与心理安全的氛围心理安全的IS和IS NOT视频：这个对话安全吗？小组讨论：看完视频后的反思？三、用GROW方式开展与下属的职业发展会谈职业发展会谈的IS和IS NOT视频：这场职业发展对话怎么样？小组讨论：看完视频后的反思3A模型 – 职业发展对话三要素（意愿 – 能力 – 灵活性）GROW职业发展对话框架，让和员工的职业会谈更加简单高效Goal 目标设定Reality 现状梳理Options 探索可行Will Do 制定策略四、练练看角色扮演：职业发展对话练习分享心得五、中层管理者如何帮助员工找到工作的意义与价值IKIGAI人生快乐法则IKIGAI工具如何支持职业发展对话？小组练习：我的第一个IKIGAI团队分享：工作的意义与职业发展六、我能做什么？总结课程收获，规划课后可以进行改善训练的机会

鲍臻炜 培训咨询

企业面临的痛点与挑战

• 员工流失率高：许多企业在员工流失率上遭遇困扰，尤其是高潜力人才的流失，给企业带来巨大损失。
• 缺乏有效的沟通机制：中层管理者与员工之间的沟通往往不够深入，导致员工的需求和期望无法被充分理解和满足。
• 员工发展机会不足：在很多企业中，员工感到缺乏职业发展机会，导致工作动力和满意度下降。
• 团队协作不畅：没有有效的职业发展支持，团队成员之间的协作和信任也受到影响，进而影响整体绩效。

面对这些挑战，企业迫切需要一种能够增强员工发展、提升团队绩效的有效管理模式。中层管理者通过职业发展会谈，不仅能够更好地了解员工的需求，还能够提供相应的支持，帮助员工实现个人目标，从而促进组织的整体发展。

职业发展会谈的重要性

职业发展会谈是一种系统化的沟通方式，旨在帮助员工识别职业目标、发展机会及相应的行动计划。在这一过程中，中层管理者扮演着教练的角色，通过倾听与引导，帮助员工厘清思路，明确发展方向。通过这种方式，不仅可以提升员工的自我认知，还能增强他们的工作动机和满意度，进而提升团队的整体绩效。

如何有效开展职业发展会谈

有效的职业发展会谈需要依赖一些实用的工具和框架，以确保对话的高效性和针对性。以下是开展职业发展会谈的关键方法：

• GROW框架：该框架包括四个步骤——目标设定、现状梳理、探索可行性和制定策略。利用这一结构，可以帮助中层管理者与员工进行系统化的对话，确保双方在讨论中获得清晰的方向。
• 3A人才评估模型：通过评估员工的意愿、能力与灵活性，中层管理者可以更好地了解员工的真正需求，设定切实可行的职业发展目标。

借助这些工具，中层管理者不仅能够提升自身的领导能力，还能够为员工提供个性化的职业发展支持，帮助他们找到适合自己的职业发展路径。

提升员工发展能力与团队绩效

通过系统学习职业发展相关的工具和方法，中层管理者将能够更有效地帮助员工实现个人职业目标。这不仅能够提升员工的工作积极性，还能够促进团队的整体绩效。通过职业发展会谈，中层管理者能够：

• 了解员工的职业目标：通过良好的沟通，深入了解员工的期望与目标，帮助他们制定切实可行的发展计划。
• 识别发展机会：帮助员工识别自身的优势与短板，提供相应的培训和发展机会，提升其综合能力。
• 提供持续的支持与反馈：在职业发展过程中，定期给予员工反馈与支持，以确保他们朝着既定目标不断前进。

这些措施不仅能够提升员工的个人能力，也能增强团队的凝聚力和协作性，进而推动整体绩效的提升。

中层管理者的自我发展

职业发展会谈不仅对员工有益，对于中层管理者本身的成长也至关重要。在这一过程中，中层管理者能够：

• 提升自我认知：通过与员工的互动，中层管理者能够更好地认识自身的领导风格与不足，从而进行自我调整与提升。
• 规划自身发展路径：借助职业发展相关工具，中层管理者能够更清晰地规划自己的职业发展路径，提升自身的职业竞争力。

这种双向的成长机制不仅有助于中层管理者的职业发展，也为企业培养出色的领导团队，确保组织的持续发展。

总结：课程的核心价值与实用性

在现代职场中，企业的成功离不开有效的人才管理与发展。通过提升中层管理者的教练式领导力，尤其是通过职业发展会谈，企业能够更好地应对转型期的挑战，推动组织的持续发展。课程所提供的工具与方法，能够帮助中层管理者掌握有效的沟通技巧，提升员工发展能力，增强团队的整体绩效。

总之，培养中层管理者的教练式领导力，不仅是对个人能力的提升，更是企业在激烈竞争中立于不败之地的关键。通过科学的职业发展会谈，企业能够建立起可持续的领导力发展机制，为组织的长远发展打下坚实的基础。