提升中层管理者教练式领导力的职业发展课程

提升中层管理者教练式领导力的必要性

在当今快速变化的商业环境中，企业面临着诸多挑战，如人才流失、员工满意度低以及团队绩效不佳等。作为企业架构的重要一环，中层管理者的角色变得愈加重要。他们不仅是执行战略的关键力量，更是员工与高层管理者之间的桥梁。在这样的背景下，提高中层管理者的教练式领导力显得尤为重要。教练式领导力不仅能帮助管理者更好地理解员工的需求和期望，还能通过有效的职业发展会谈，促进员工的成长和绩效提升。

鲍臻炜：职业发展会谈——提高中层管理者教练式领导能力

【课程背景】中层管理者需要为员工进行职业发展会谈，以提升其教练式领导力。当前很多企业正在经历转型和变革期，需要中层管理者发展教练式领导力，以促进员工的发展和提升整体业绩。这与过去的指令式领导模式有所不同，需要中层管理者转变角色和思维方式。同时，员工在现代职场中越来越期待获得个人成长和发展的机会。他们希望得到支持和指导，能够在职业生涯中不断学习和成长。中层管理者需要了解员工的需求和期望，并提供相应的支持和发展机会。借助职业发展会谈，中层管理者可以帮助员工更好地发挥潜力，促进团队的协作和绩效提升。这可以帮助中层管理者发展出色的领导团队，并培养未来的领导者。这可以为组织建立可持续的领导力发展机制，保证组织长远发展的稳定性。【课程收益】掌握GROW的职业发展对话框架，让职业发展对话更加简易高效。掌握3A人才评估模型，让对话目标更加明确。提升员工发展能力：通过学习如何进行有效职业发展谈话，包括了解员工的职业目标、识别发展机会、提供建议和支持等，中层管理者可以更好地帮助员工规划和达到自己的职业目标，提升员工的发展能力。提高团队整体绩效：通过学习《职业发展谈话》课程，可以更好地帮助员工实现个人职业目标，提高工作的动力和积极性。通过团队成员的职业发展和个人成长，整个团队的绩效也将得到提升。因此，带人经理的学习将对团队的整体绩效产生积极影响。规划自身发展：中层管理者通过系统学习职业发展相关工具，也能更好地规划自身成长发展路径【课程特色】实战，学之能用；觉察，自我审视【课程对象】中层管理者、HRBP、企业导师、大学生就业辅导员【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、中层管理者为什么需要做职业发展会谈员工为什么会离开我们？分享本企业的员工流失数据与分析结果在本企业中发展与保留员工都有怎么样的要求？中层管理者要成为教练小组讨论：我们做的怎么样？有什么痛点？二、 中层管理者要营造信任与心理安全的氛围心理安全的IS和IS NOT视频：这个对话安全吗？小组讨论：看完视频后的反思？三、用GROW方式开展与下属的职业发展会谈职业发展会谈的IS和IS NOT视频：这场职业发展对话怎么样？小组讨论：看完视频后的反思3A模型 – 职业发展对话三要素（意愿 – 能力 – 灵活性）GROW职业发展对话框架，让和员工的职业会谈更加简单高效Goal 目标设定Reality 现状梳理Options 探索可行Will Do 制定策略四、练练看角色扮演：职业发展对话练习分享心得五、中层管理者如何帮助员工找到工作的意义与价值IKIGAI人生快乐法则IKIGAI工具如何支持职业发展对话？小组练习：我的第一个IKIGAI团队分享：工作的意义与职业发展六、我能做什么？总结课程收获，规划课后可以进行改善训练的机会

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行业需求与企业痛点

随着企业变革的加速，中层管理者面临许多新的挑战。首先，许多企业在转型过程中，需要重新评估和调整管理模式。传统的指令式领导模式逐渐被淘汰，取而代之的是更加灵活和互动的教练式领导模式。中层管理者需要转变角色，从单纯的任务执行者变为员工发展的促进者。

• 员工期望的变化：现代员工希望在职业生涯中获得成长与发展，他们期待更具支持性的管理方式。在这种情况下，仅仅依靠指令和监督已无法满足员工的需求。
• 人才流失风险：根据研究，员工离职的主要原因之一是缺乏职业发展机会。如果中层管理者无法提供有效的职业发展支持，企业将面临更高的员工流失率。
• 团队协作不足：团队的整体绩效往往取决于成员之间的信任和合作。如果管理者无法营造出一个心理安全的氛围，团队合作将受到极大影响。

教练式领导力的核心价值

教练式领导力的核心在于通过有效的沟通与支持，帮助员工识别自己的职业目标，并提供相应的指导与资源。这种领导方式不仅关注任务的完成，更强调员工的个人发展和职业规划。通过实施定期的职业发展会谈，中层管理者能够更好地了解员工的需求，从而提供定制化的支持。

职业发展会谈的实用性

职业发展会谈是一种有效的沟通工具，可以帮助中层管理者与员工建立更深层次的联系。在这一过程中，管理者不仅是信息的传递者，更是员工发展的引导者。通过对话，管理者可以帮助员工明确职业目标、识别发展机会，并提供具体的建议与支持。

• 明确目标：通过GROW框架，管理者可以帮助员工设定清晰的职业目标，从而增强员工的动力和方向感。
• 促进自我反思：职业发展会谈鼓励员工进行自我反思，识别自身的优劣势，从而制定更合理的职业发展计划。
• 提升团队绩效：当员工在职业发展上获得支持时，团队的信任度和协作能力也会随之提升，从而促进整体绩效的提高。

课程如何帮助中层管理者提升领导力

本课程的设计旨在帮助中层管理者掌握教练式领导力的核心技能。通过学习与实践，管理者将能够有效开展职业发展会谈，提升自身与团队的整体绩效。

1. 掌握GROW框架

GROW框架是职业发展对话中的重要工具，包含四个关键元素：目标（Goal）、现状（Reality）、选择（Options）和意愿（Will Do）。通过这一框架，管理者可以更系统地进行职业发展会谈，使对话更加简洁高效。具体来说：

• 目标设定：帮助员工明确他们的职业目标，并制定相应的行动计划。
• 现状梳理：分析员工当前的工作状态与能力，识别潜在的障碍和挑战。
• 探索可行性：与员工一起探讨可能的解决方案和发展机会。
• 制定策略：鼓励员工制定可行的行动计划，并提供必要的支持与资源。

2. 3A人才评估模型的应用

该模型强调意愿（Attitude）、能力（Ability）和灵活性（Agility）。通过运用这一模型，管理者可以更加清晰地了解员工的能力与发展潜力，从而设定更具针对性的职业发展目标。这不仅能够提升员工的自信心，还能增强他们的工作动力。

3. 增强团队信任与心理安全

课程中特别强调创建心理安全的氛围，管理者需学会如何营造信任的团队环境，从而使员工敢于表达自己的想法与需求。在这样的环境中，员工将更加积极地参与职业发展会谈，并在讨论中获得更多的价值。

总结与核心价值

通过系统学习与实践，中层管理者不仅能够提升自身的教练式领导能力，还能有效帮助员工实现个人职业目标，从而提升整体团队绩效。这一过程不仅有助于留住人才，还能为企业的长期发展奠定基础。

课程所传授的技能和工具，能够帮助中层管理者在实际工作中更好地应对员工流失、提升团队协作以及激励员工成长等一系列挑战。通过职业发展会谈，中层管理者不仅能成为员工发展的支持者，更能为企业的可持续发展注入新的动力。

综上所述，提升中层管理者的教练式领导力不仅是企业应对当前挑战的有效策略，更是实现长远发展的必要条件。这一过程将为企业培养出更具领导力的人才，建立更加坚实的组织基础。