提升培训师技能的TTT课程，助力企业发展

企业培训师赋能：解决企业痛点的关键

在竞争日益激烈的市场环境中，企业面临着诸多挑战，尤其是在人才培养与知识传承方面。企业的成功与否，往往取决于其内部培训体系的有效性。然而，许多企业在内部培训过程中遇到了一系列痛点，如培训内容的针对性不足、培训师能力的参差不齐以及培训效果的缺乏评估等。这些问题不仅影响了员工的成长，也制约了企业的整体发展。

刘文熙：TTT—企业培训师赋能与实战训练

【课程背景】TTT, 是Train the Trainer的缩写，意为培训培训师。本课程针对提升培训师的职业技能和素质进行有效训练，引导学员完成其在讲师路线上的角色定位，技巧提升和课程完善。通过课堂知识学习和实操训练，有针对性的赋能企业内训师的授课和知识归纳总结的技巧，完成对知识的分享，和培训成果检验等整体能力提升。企业各级管理者都可以成为优秀的内部培训师资源。本课程也将帮助到企业专业领域内的顾问和技术人员，通过打磨专业知识的培训技能训练课程。课程除了聚焦培训师的各方面技能，还将体验培训交付中的最佳实践和最新技术。课堂互动性强，在学习过程中将获得多种落地的实用工具和技巧。【课程收益】全面提升培训师应具备的知识、技巧与能力；系统化认识培训全流程及培训循环圈；掌握成人学习理论，按需求设计培训内容；加强培训师呈现技巧和演讲能力，整体提高表达力；提升PPT设计与结构化思维，知晓多种培训工具的使用；促进企业内部知识的积累和传递，构建学习型组织。【课程特色】课程逻辑清晰，知识理论丰富，内容结构化体系化，形式生动多样；从做中学，学员课堂实操性与互动性强；在课程中提供多种落地工具和实用技巧。【课程对象】企业培训师，专业知识领域专家和骨干人员，以及有培训授课需求的管理者及员工层。【课程时间】2天（6小时/天）【课程大纲】第一部分  培训认知开篇破冰：我的公文包了解培训的循环圈用PUNCH开启您的培训之旅培训师的角色定位小组活动：培训师画像优秀培训师所具备的素质知识维度技能维度态度维度第二部分  培训需求与目标设定1. 培训需求评估为什么需要培训？培训可以解决哪些问题？小组练习：完成培训需求分析表2. 需求收集的常用方法3. 制定学习目标使用“ABCD 原则”，确定学习目标“布鲁姆分类法”，分级定义学习程度第三部分  规划与准备 - 设计精彩课程1. 成人学习原则“诺尔斯”成人学习理论知识记忆与“艾宾浩斯”遗忘曲线充分了解你的培训对象小组活动：列出过去3个月您学到的三件事2. 培训方式 – 你了解多少运用不同培训方式，激发学员参与挂图练习：常用的培训方法及优缺点正式学习与非正式学习在线学习的利与弊培训师不可缺少的教学环节融入快乐元素，增添“课堂多巴胺”3. 结构化思维，构建内在逻辑什么是课程结构？成功建立演讲的金字塔四原则呈现内容的三个关键4. PPT设计，升华外在形式整体结构把控的181法则引人注目的标题一图胜千言，感受图片的力量数据可视化，直观展示复杂数据留白与字体选择符合主题的模板样式细节决定成败第五部分  实施与呈现 – 课堂授课技巧1. 打破僵局为什么要打破僵局精彩开场的六种方式实操演练：开启你的课程篇章2. 时间管理 – 做好内容与时间规划用好90-20-8黄金法则按章节、模块规划细节时间设置时间提醒，把控进度节奏感性，理性，互动穿插使用灵活调整小组讨论：时间与内容不对等的情况处理方法3. 用好培训设施 – 事半功倍的效果了解常用的培训设备培训场地类型与效果培训座位巧安排培训中的科技使用资源分享：好用的培训互动工具4. 生动呈现，提升你的演讲与表达是什么吸引了你的听众？-- 麦拉宾法则声音、语音语调身体姿态，移动走位手势，眼神学员演练：一分钟魅力演讲5. 培训师的控场能力提问技巧回答问题的窍门互动设计与注意事项如何克服紧张情绪情景分析：如何管理你的“走神”听众？培训师的加分项 – 良好的形象管理 不容忽视的培训结尾第六部分  培训评估与跟踪1. 培训效果评估培训后的课堂评估柯氏四级评估法工具分享：培训评估网站与软件2. 培训后期跟踪个人行动计划学习心得与应用分享训后调研与访谈第七部分  培训师磨课演练1. 学员精彩呈现2. 现场点评与反馈第八部分  课程总结

刘文熙 培训咨询

识别企业培训的痛点

首先，许多企业在培训需求的识别上存在盲区。传统的培训往往是根据经验进行的，没有经过系统的需求分析，这使得培训内容与实际工作需求脱节。其次，培训师的专业能力成为了企业培训效果的重要影响因素。很多培训师缺乏系统的培训技能，无法有效传达知识，导致员工的参与度低和学习效果差。此外，培训完成后，企业往往缺乏有效的评估机制，无法准确衡量培训的效果和员工的进步。

行业需求的变化与培训的必要性

随着技术的快速发展和市场需求的变化，企业需要不断更新员工的知识和技能。尤其是在数字化转型的背景下，企业需要具备快速适应新技术与新市场的能力。为了应对这些变化，企业必须建立一套完善的培训体系，不仅要提升员工的专业技能，还要增强他们的学习能力和创新能力。

因此，企业需要一支高素质的内部培训师团队，来推动知识的传递和技能的提升。这要求培训师不仅具备扎实的专业知识，还需要掌握有效的培训技巧和方法，能够根据员工的需求设计出切实可行的培训课程。

提升培训师能力的解决方案

为了解决以上企业痛点，针对企业内部培训师的赋能显得尤为重要。通过系统化的培训课程，可以全面提升培训师的职业技能和素质，让他们更好地服务于企业的培训需求。这类课程通常包括以下几个方面：

• 培训需求分析：帮助培训师识别和分析企业的培训需求，确保培训内容与实际工作紧密结合。
• 成人学习理论的掌握：培训师需要理解成人学习的特点，设计出符合成人学习需求的培训方案。
• 课程设计与准备：从课程结构到PPT设计，培训师需要掌握课程的整体设计思路，确保内容的逻辑性和吸引力。
• 授课技巧与控场能力：提高培训师的授课技巧，增强他们在课堂上的控场能力，确保培训效果的最大化。
• 培训效果评估：建立有效的培训评估体系，帮助企业跟踪培训效果，及时调整培训策略。

课程内容与企业需求的结合

上述培训内容不仅可以帮助企业提升内部培训师的能力，还能有效解决企业在培训过程中的各种问题。通过系统的培训，企业可以实现以下几点收益：

• 提升培训师的专业素养：通过系统的学习与练习，培训师能够掌握现代培训的最佳实践和最新技术，提升他们的专业素养。
• 加强培训的针对性：通过科学的培训需求分析，培训师能够更好地了解受训者的需求，设计出更具针对性的培训内容，从而提高培训的有效性。
• 增强课程的互动性：通过多样化的授课方式与互动设计，培训师能够激发学员的参与热情，提升学习效果。
• 促进知识的传播与应用：培训师在课程中掌握的知识与技巧，能够有效促进企业内部知识的积累与传播，构建学习型组织。
• 实现培训效果评估：通过合理的评估工具与方法，企业能够及时跟踪培训效果，进行必要的调整与优化。

核心价值与实用性

综上所述，提升企业培训师的能力不仅是企业解决培训痛点的有效途径，更是企业在快速变化的市场中保持竞争力的关键所在。通过系统化的培训课程，企业能够培养出一支高素质的内部培训师团队，从而实现知识的有效传递和技能的持续提升。

这种培训方式强调实践和互动，使学员能够在真实的场景中应用所学知识，增强学习的实用性与落地性。同时，课程中提供的多种实用工具和技巧，将为企业在后续的培训工作中提供极大的帮助。

在当前的商业环境中，企业必须重视内部培训师的能力建设，以应对不断变化的市场需求和技术挑战。通过系统的培训，企业不仅可以解决当前的痛点，还能为未来的发展奠定坚实的基础。

在这个充满挑战的时代，赋能企业内部培训师，不仅是一项必要的投资，更是企业持续发展的重要保障。通过适当的培训策略，企业可以不断提升其员工的综合素质，为实现长期的成功奠定基础。