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提升管理能力,成为卓越管理者的实用课程

2025-01-13 21:32:23
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管理者技能提升培训

企业管理中的痛点与解决方案

在现代企业管理中,管理者常常面临着诸多挑战。无论是中小企业还是大型企业,管理者往往被繁重的工作压得喘不过气来,绩效却依然不尽如人意。许多企业在日常运营中经常出现角色错位、员工积极性不足、组织协作困难、沟通不畅等问题。这些问题不仅影响了企业的整体绩效,也使得管理者在工作中倍感压力,甚至陷入了"救火"的困境。

【课程背景】在管理中是否经常面临以下问题:每天忙忙碌碌,绩效差强人意角色经常错位,总是埋头苦干员工指挥不动,常当救火队员组织协作困难,团队内耗严重不懂团队激励,混日子是常态沟通不畅,同事成冤家执行不力,领导总是不满意乱发脾气,员工牢骚满腹责任缺失,问题都是别人原因努力干活,年底目标还是没达成……针对管理者面临的以上问题和困惑,本课程结合管理学理论、东西方文化及讲师自身国内外工作实践感悟,全面阐述企业管理中的情景案例,给出一套科学的工具方法。使受训者较为系统的形成自己的管理体系,全方位帮助管理者提升个人管理能力,使其成为一名卓越的管理者。【课程收益】明确管理者定位,转变管理思维模式提升管理能力,能够阐述4R执行流程能够熟练运用4A管理工具完成现场练习掌握激励四大理论,运用SBI做正面反馈精通应用辅导下属BEST工具、授权基本方法【课程特色】内容系统权威:十年打磨,浓缩东西方管理精髓,内容系统全面;案例视频经典:课堂素材有理有据,东西方管理巧妙融合;讲师实战专家:凭借在国内外工作的先进管理理念,课程中有大量一线案例、工具和可操作方法;教学科学规范:逻辑严谨,深入浅出,能够对问题进行深入解析,并系统性的训练学员给出一套解决方案。【课程对象】中基层管理者、储备管理干部【课程时间】1-2天(6小时/天)【课程大纲】一、管理者是谁?-从技术人才到管理高手1、从技术走向管理的六个转变从“事物型”向“人事型”转换从“个人型”向“团队型”转换从“专业型”向“全能型”转换从“技能型”向“绩效型”转换从“科学型”向“艺术型”转换从“古板型”向“灵活型”转换案例分析:王先生的被动局面?2、从技术走向管理的四大意识责任意识:你承担的领导角色是一种责任绩效意识:相信自己能够带领大家解决问题危机意识:有自己的主观意识,不人云亦云团队意识:能容纳比自己优秀的人一起工作案例:曾国藩湘军研讨:华为的蜕变-遥遥领先3、高绩效团队的三大特征勇于承担的领导清晰明确的目标统一思想和行为案例:亮剑精神实操:4A团队工具4、管理者五种角色误区土皇帝:一方诸侯或小国之君民意代表:站在下属的立场意气用事自然人:把自己当成普通员工传声筒:此类管理、可有可无本位主义:缺乏大局观、跨部门沟通难案例:部门王经理的问题5、管理者四大定位上司的辅佐者下级的教练同级的协作者客户的顾问案例:刺猬法则在管理中的应用二、如何成为卓越管理者?-管理者素质修炼1、卓越管理者发展的五个阶段临危受命,自我成长服从和探索形成自己的管理风格管理创新,与时俱进人性的理解和无为而治案例:曹操和陈宫的启发2、四种管理风格运用和转换支配型:果断性强表达型:情感反应多和蔼型:果断性弱分析型:情感反应少研讨测试:领导风格的情景应用3、卓越管理者必备的五种思维逻辑思维系统思维结构化思维创新思维战略聚合思维4、个体管理风格形成的四个阶段管理知识的储备实践经验的积累管理方法和体系的形成从管理者向领袖的升华案例:为官之五勤5、卓越管理者的10个特质魄力胸怀远见智慧富有激情和影响力创新且有担当沉着和冷静的思考拥有大局观压力和情绪转化能力强是非分明案例:邓小平的故事三、如何做到知人善任?-中国式领导力修炼1、曾国藩识人的五种方法以德性识人以见识识人从志趣识人从小事识人从长相识人案例:猎头面试案例研讨:你是咋样选人的?工具:上市企业的招聘108问2、古人识人看相八句邪正看眼鼻,真假看嘴唇功名看气概,富贵看精神主意看指爪,风波看脚筋若要看条理,全在语言中3、识拔将才四要要知人善任要熟悉敌情懂日常管理要临阵发挥案例:万家乐面试中高管工作:DISC+性格测试4、宽以求之,慎以用之将领用书生而不用绿营军官管理人员用绅士而不用官员打仗的勇丁用山间农民而不用市井平民文人用木讷者而不用好大言者提拔巡抚总督用立战功者而不用江湖侠客5、识人用人-勿用之人担不起打人的人不重要人格上有缺陷的人不能用能力和岗位不匹配的人不能用案例:曾国藩倒履相迎识用江忠源四、管理者应具备哪些技能?-管理者八项技能提升1、激励团队能力激励四大理论激励的三大误区激励的核心原理非物质激励五种方法SBI反馈法课堂练习:用SBI正面激励员工案例:方太非物质激励2、团队辅导能力团队辅导时机团队辅导四步骤教练式领导三问BEST反馈辅导法则课堂练习:BEST反馈练习工具:盖洛普Q123、团队授权能力授权的误区授权的注意事项授权的四大步骤授权的五大方法案例:老黄牛为什么没干劲了?4、目标管理能力目标设定四原则目标SMART原则设定目标OGSMT工具应用目标分解三种方法计划制定的五个步骤案例:某跨国企业的年度计划制定5、时间管理能力时间管理的误区时间管理的基本逻辑时间管理四象限矩阵分析时间管理五种实用方法案例:何主任的一天6、执行管理能力认识执行力解析执行力打折的根本逻辑提升解决问题的能力执行到位的4R管理案例:小和尚敲钟的启示工具:九段秘书、猴子管理法7、沟通管理能力名人论沟通影响沟通的六大因素如何与上级、下级和平级做好沟通冲突管理与处理的方法工具:乔哈里视窗案例:小李在沟通中错误启示8、情绪压力管理能力压力的本质情绪对一个人的影响情绪压力管理的五大艺术管理者阳光心态塑造工具:ABC认知疗法案例:何经理职场情绪失控的启示
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管理者所面临的主要问题

  • 角色错位:许多管理者在技术岗位上表现出色,但在管理岗位上却常常感到无所适从。
  • 团队内耗:由于缺乏有效的沟通和协作机制,团队成员之间的摩擦和内耗严重,导致整体效率低下。
  • 激励不足:员工的积极性和创造力难以被激发,管理者常常发现自己在指挥和激励团队时力不从心。
  • 沟通不畅:管理者与员工之间的沟通障碍使得信息传递不畅,影响了决策的执行力。
  • 执行力不足:即使制定了清晰的目标和计划,执行效果往往不尽如人意,导致企业目标未能实现。

面对这些痛点,企业急需一套系统的管理工具和方法来解决这些问题,提升管理者的综合素质和管理能力。

课程内容如何满足企业需求

针对企业管理中的这些痛点,课程内容结合了丰富的管理学理论和实战经验,提供了一套完整的解决方案。课程的核心在于帮助管理者从技术型人才转变为高效的管理者,提升管理能力和团队协作能力。

转变思维模式

管理者需要意识到,管理不仅仅是对事物的处理,更是对人的引导。课程强调了从“事物型”向“人事型”的转变,帮助管理者树立责任意识绩效意识团队意识。例如,通过案例分析和讨论,管理者能够认识到自己的领导角色不仅仅是指挥,更是一种责任的承担。

提升执行力

执行力是管理者必须具备的核心能力。课程中介绍的4R执行流程4A管理工具,能够帮助管理者有效地将战略目标转化为可执行的行动计划,确保团队成员在明确的方向指导下共同努力。

激励与沟通技巧

如何激励团队,提高员工的积极性,是每位管理者必须面对的挑战。课程中教授的激励四大理论SBI反馈法,使管理者能够科学地激励员工,并通过有效的沟通提升团队士气。良好的沟通技能将帮助管理者与团队建立信任关系,减少误解,提升工作效率。

知人善任的能力

在企业管理中,识人用人是至关重要的能力。课程中总结的曾国藩识人的五种方法和现代招聘技巧,帮助管理者在选拔人才时更加科学合理,确保团队中每个人都能发挥其最大潜力。

时间与压力管理

时间管理能力和情绪管理能力是管理者成功的关键。课程中涵盖了时间管理的基本逻辑和实用方法,帮助管理者合理安排日常工作,提升工作效率。同时,管理者还将学习情绪管理的技巧,塑造阳光心态,从而更好地应对工作中的各种压力和挑战。

课程的核心价值与实用性

通过系统的学习与实践,管理者将能够在多个方面实现自我提升:

  • 明确的角色定位:管理者能够清楚地理解自己在团队中的角色,并有效地激励和引导团队成员。
  • 科学的管理工具:掌握一整套科学、系统的管理工具,能够在实际工作中灵活运用,提升工作效率。
  • 有效的沟通技巧:改善团队沟通,减少冲突与误解,提高团队协作效率。
  • 良好的团队氛围:通过激励与辅导,提高团队士气,创造积极向上的团队文化。
  • 适应性与灵活性:培养灵活的管理风格,能够根据实际情况调整管理策略,更好地应对变化。

总之,这一系列课程不仅为管理者提供了实用的管理工具和方法,更为他们打开了一扇通往卓越管理的大门。通过系统的学习与实践,管理者将能够有效提升个人管理能力,进而为企业的长远发展打下坚实的基础。

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