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提升管理能力的实用课程,助你成为卓越管理者

2025-01-13 21:30:34
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管理者能力提升培训

面对管理挑战,企业如何有效应对?

在现代企业环境中,管理者面临着诸多挑战,尤其是在技术不断进步与市场竞争日益激烈的背景下,传统的管理模式已无法满足企业的需求。企业往往在以下几个方面遭遇痛点:团队协作困难、沟通不畅、执行力不足,以及员工积极性低下。这些问题不仅影响了企业的绩效,还阻碍了企业的成长与发展。

【课程背景】在管理中是否经常面临以下问题:每天忙忙碌碌,绩效差强人意角色经常错位,总是埋头苦干员工指挥不动,常当救火队员组织协作困难,团队内耗严重不懂团队激励,混日子是常态沟通不畅,同事成冤家执行不力,领导总是不满意乱发脾气,员工牢骚满腹责任缺失,问题都是别人原因努力干活,年底目标还是没达成……针对管理者面临的以上问题和困惑,本课程结合管理学理论、东西方文化及讲师自身国内外工作实践感悟,全面阐述企业管理中的情景案例,给出一套科学的工具方法。使受训者较为系统的形成自己的管理体系,全方位帮助管理者提升个人管理能力,使其成为一名卓越的管理者。【课程收益】明确管理者定位,转变管理思维模式提升管理能力,能够阐述4R执行流程能够熟练运用4A管理工具完成现场练习掌握激励四大理论,运用SBI做正面反馈精通应用辅导下属BEST工具、授权基本方法【课程特色】内容系统权威:十年打磨,浓缩东西方管理精髓,内容系统全面;案例视频经典:课堂素材有理有据,东西方管理巧妙融合;讲师实战专家:凭借在国内外工作的先进管理理念,课程中有大量一线案例、工具和可操作方法;教学科学规范:逻辑严谨,深入浅出,能够对问题进行深入解析,并系统性的训练学员给出一套解决方案。【课程对象】中基层管理者、储备管理干部【课程时间】1-2天(6小时/天)【课程大纲】一、管理者是谁?-从技术人才到管理高手1、从技术走向管理的六个转变从“事物型”向“人事型”转换从“个人型”向“团队型”转换从“专业型”向“全能型”转换从“技能型”向“绩效型”转换从“科学型”向“艺术型”转换从“古板型”向“灵活型”转换案例分析:王先生的被动局面?2、从技术走向管理的四大意识责任意识:你承担的领导角色是一种责任绩效意识:相信自己能够带领大家解决问题危机意识:有自己的主观意识,不人云亦云团队意识:能容纳比自己优秀的人一起工作案例:曾国藩湘军研讨:华为的蜕变-遥遥领先3、高绩效团队的三大特征勇于承担的领导清晰明确的目标统一思想和行为案例:亮剑精神实操:4A团队工具4、管理者五种角色误区土皇帝:一方诸侯或小国之君民意代表:站在下属的立场意气用事自然人:把自己当成普通员工传声筒:此类管理、可有可无本位主义:缺乏大局观、跨部门沟通难案例:部门王经理的问题5、管理者四大定位上司的辅佐者下级的教练同级的协作者客户的顾问案例:刺猬法则在管理中的应用二、如何成为卓越管理者?-管理者素质修炼1、卓越管理者发展的五个阶段临危受命,自我成长服从和探索形成自己的管理风格管理创新,与时俱进人性的理解和无为而治案例:曹操和陈宫的启发2、四种管理风格运用和转换支配型:果断性强表达型:情感反应多和蔼型:果断性弱分析型:情感反应少研讨测试:领导风格的情景应用3、卓越管理者必备的五种思维逻辑思维系统思维结构化思维创新思维战略聚合思维4、个体管理风格形成的四个阶段管理知识的储备实践经验的积累管理方法和体系的形成从管理者向领袖的升华案例:为官之五勤5、卓越管理者的10个特质魄力胸怀远见智慧富有激情和影响力创新且有担当沉着和冷静的思考拥有大局观压力和情绪转化能力强是非分明案例:邓小平的故事三、如何做到知人善任?-中国式领导力修炼1、曾国藩识人的五种方法以德性识人以见识识人从志趣识人从小事识人从长相识人案例:猎头面试案例研讨:你是咋样选人的?工具:上市企业的招聘108问2、古人识人看相八句邪正看眼鼻,真假看嘴唇功名看气概,富贵看精神主意看指爪,风波看脚筋若要看条理,全在语言中3、识拔将才四要要知人善任要熟悉敌情懂日常管理要临阵发挥案例:万家乐面试中高管工作:DISC+性格测试4、宽以求之,慎以用之将领用书生而不用绿营军官管理人员用绅士而不用官员打仗的勇丁用山间农民而不用市井平民文人用木讷者而不用好大言者提拔巡抚总督用立战功者而不用江湖侠客5、识人用人-勿用之人担不起打人的人不重要人格上有缺陷的人不能用能力和岗位不匹配的人不能用案例:曾国藩倒履相迎识用江忠源四、管理者应具备哪些技能?-管理者八项技能提升1、激励团队能力激励四大理论激励的三大误区激励的核心原理非物质激励五种方法SBI反馈法课堂练习:用SBI正面激励员工案例:方太非物质激励2、团队辅导能力团队辅导时机团队辅导四步骤教练式领导三问BEST反馈辅导法则课堂练习:BEST反馈练习工具:盖洛普Q123、团队授权能力授权的误区授权的注意事项授权的四大步骤授权的五大方法案例:老黄牛为什么没干劲了?4、目标管理能力目标设定四原则目标SMART原则设定目标OGSMT工具应用目标分解三种方法计划制定的五个步骤案例:某跨国企业的年度计划制定5、时间管理能力时间管理的误区时间管理的基本逻辑时间管理四象限矩阵分析时间管理五种实用方法案例:何主任的一天6、执行管理能力认识执行力解析执行力打折的根本逻辑提升解决问题的能力执行到位的4R管理案例:小和尚敲钟的启示工具:九段秘书、猴子管理法7、沟通管理能力名人论沟通影响沟通的六大因素如何与上级、下级和平级做好沟通冲突管理与处理的方法工具:乔哈里视窗案例:小李在沟通中错误启示8、情绪压力管理能力压力的本质情绪对一个人的影响情绪压力管理的五大艺术管理者阳光心态塑造工具:ABC认知疗法案例:何经理职场情绪失控的启示
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企业管理中的普遍痛点

首先,许多管理者在日常工作中忙忙碌碌,却发现绩效依旧不尽如人意。角色混淆、职责不明导致团队内耗,进一步影响了整体效率;其次,管理者往往缺乏有效的沟通技巧,导致团队成员之间的误解和冲突频发;此外,许多企业在激励机制上存在短板,员工的积极性和创造力未能得到充分发挥;最后,面对复杂的市场环境和快速变化的技术,管理者也未必能够及时调整思维与策略,导致企业错失良机。

解决方案:提升管理能力的必要性

为了有效应对这些挑战,企业亟需提升管理者的管理能力。这不仅关乎个人的职业发展,更直接影响到企业的整体运营效率。通过系统的管理培训,管理者能够学会如何明确自身角色与定位,提升团队的执行力和凝聚力,从而推动企业的持续发展。

系统化的管理培训如何助力企业

一项科学的管理培训课程能够为企业提供全面的解决方案,帮助管理者从根本上提升管理能力。课程内容涵盖了从技术走向管理的转变、团队动态和协作、目标管理、时间管理等多方面的知识与技能。这些内容不仅是理论的总结,更是结合实际案例与工具的方法,旨在帮助管理者在真实的工作环境中灵活应用。

有效的管理转变

  • 角色转变:管理者需要从技术型人才转变为人事型管理者,关注团队的整体表现而不仅仅是个人的贡献。
  • 意识提升:管理者应具备责任意识和团队意识,明确自身在团队中的角色,带领团队共同追求目标。

通过对管理角色的重新审视,管理者能够更加清晰地认识到自身的责任与定位,从而在日常工作中更加有效地协调团队的工作,减少内耗,提升整体绩效。

高绩效团队的打造

管理者在培训中学习到的高绩效团队特征将为他们提供有力的指导。勇于承担责任、明确的目标以及统一的思想和行为是高绩效团队不可或缺的特征。通过应用4A团队工具,管理者可以有效地制定团队目标,促进团队成员之间的协作。

提升管理者的综合素质

卓越的管理者应具备多种管理风格和思维方式。通过系统化的学习,管理者能够掌握不同的管理风格,灵活应对不同的管理情境。这种灵活性不仅体现在管理风格的应用上,更在于对团队成员的理解与尊重,能够基于实际情况进行有效的团队辅导与激励。

科学的工具与方法

  • 激励机制:课程中介绍了激励四大理论与非物质激励的方法,管理者能够通过这些理论制定出更为合理的激励方案,提升员工的工作积极性。
  • 目标管理:通过SMART原则进行目标设定,确保团队的目标明确且可实现,促进执行力的提升。
  • 沟通技巧:通过学习沟通的基本原则与方法,管理者能够有效减小团队内部的沟通障碍,增进团队的凝聚力。

课程核心价值与实用性总结

综上所述,系统性的管理培训课程为企业的管理者提供了全面的知识与实用的工具,帮助他们有效应对管理中的各种挑战。通过对管理者的能力提升,企业不仅能改善当前的管理现状,还能为未来的发展奠定坚实的基础。企业在选择合适的培训时,应关注课程内容的系统性、实用性以及与实际工作的结合程度,以确保管理者能够将所学知识应用到工作实践中,真正实现从技术走向管理的成功转型。

在这个瞬息万变的商业环境中,提升管理者的管理能力已成为企业可持续发展的重要因素。通过科学的管理方法、灵活的管理风格与有效的沟通技巧,管理者将能够更好地带领团队实现目标,推动企业在竞争中立于不败之地。

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2025-01-13

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