思维定势是指个体在进行思维活动时，受到已有思维模式和习惯的限制，导致在解决问题时无法灵活运用新思路的现象。这种现象在日常生活和工作中非常普遍，常常使个体和团队陷入固定的思维框架中，从而限制了创新和发展。克服思维定势是提升创新能力的重要途径，尤其在当今快速变化的商业环境中，企业和个人都需要不断打破思维定势，以适应新的挑战和机遇。
张学飞
培训咨询
思维定势的形成与个体的认知习惯、经验积累和环境影响密切相关。以下是几种主要成因：
思维定势在个体和团队中的表现形式多种多样，常见的表现包括：
克服思维定势对于个人和组织的发展至关重要，具体体现在以下几个方面：
在实际操作中，有多种方法可以帮助个体和团队克服思维定势，以下是一些常见的技巧：
通过系统的创造性思维训练，帮助个体和团队培养开放的思维模式。常用的方法包括头脑风暴、逆向思维等。
角色扮演和沙盘模拟能够让参与者在模拟的环境中体验不同的角色和情境，从而打破固有的思维模式，激发创新潜能。
组建多元化的团队，成员来自不同背景和专业领域，可以带来不同的观点和思维方式，促进创新思维的碰撞。
通过定期的反思和反馈机制，团队可以识别并调整思维定势，鼓励成员提出新想法和建议，从而实现持续改进。
利用设计思维、六顶思考帽、SCAMPER等创新工具，帮助团队系统性地分析问题和寻找解决方案，打破固有思维模式。
通过对几个成功案例的分析，可以更直观地理解思维定势的克服过程及其对创新的促进作用。
某科技公司在开发新产品时，团队成员初期都依赖于以往成功产品的设计思路，导致新产品的创新性不足。通过引入设计思维的流程，团队进行了角色扮演和用户调研，发现用户在使用产品时的真实需求与以往产品设计的差异。最终，团队成功开发出了一款具备多项创新功能的产品，获得了市场的认可。
一家传统制造业企业长期以来依赖于固定的生产流程，导致产品更新缓慢，市场竞争力下降。在一次内部创新培训中，企业鼓励员工提出改进建议，并利用SCAMPER工具分析现有产品的不足。经过多次讨论和实验，企业不仅改进了现有产品，还成功开发了新产品线，显著提升了市场份额。
在张学飞的“创新思维及其工具方法”课程中，思维定势克服的理念贯穿始终，课程通过多种实践活动帮助学员识别并克服思维定势。
课程中通过沙盘模拟的方式，让学员在模拟的商业环境中体验创新思维的实践过程。学员在模拟中需要快速适应变化，打破固有的思维模式，提出创新的解决方案。
课程中分析国内外成功企业的创新案例，启发学员从不同的角度思考问题，克服思维定势。通过小组讨论，学员能够相互启发，碰撞出新的想法。
课程中介绍并实践多种创新工具，如设计思维、六顶思考帽和SCAMPER等，帮助学员在实际工作中迅速找到创新的解决方案，打破思维定势的局限。
随着商业环境的不断变化，思维定势的克服将愈加重要。未来，企业和个人需要更加重视思维定势对创新的影响，积极采取措施培养灵活的思维模式。教育和培训机构也应将思维定势的克服纳入课程设计中，通过实践与理论相结合的方式，帮助学员提升创新能力。
思维定势克服不仅是个人和团队提升创新能力的关键，也是企业在激烈市场竞争中立于不败之地的重要保障。因此，持续关注思维定势的克服，将为未来的创新实践提供源源不断的动力。
思维定势的克服是一个复杂的过程，需要个体与团队的共同努力。通过不断实践和反思，灵活运用创新工具，提升整体的创新能力，才能在变化多端的商业环境中保持竞争优势。无论是在职场，还是在个人发展中，克服思维定势都是一项重要的技能，值得每一个人去关注和实践。
