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2025-03-30 21:11:47
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陶娟:TTT-课堂呈现技巧

在现代教育和企业培训中,有效的课堂呈现技巧至关重要。陶娟老师的TTT(Train the Trainer)课堂呈现技巧课程,旨在帮助内训师提升他们的表达能力和沟通技巧,使他们能够更生动有趣地传递知识和思想。课程不仅关注内容的传递,更强调情感的连接,目标是帮助讲师与听众建立深层次的互动。以下将对该课程进行详细的分析与讨论。

这门课程将为您开启表达的全新境界。它不仅教您如何在台上自信发言,更帮助您将知识与热情以生动的方式传递给听众。经过系统的学习,您将掌握清晰有效的沟通技巧,提升课堂参与度与互动性,增强公众演讲的自信心与个人魅力。课程内容涵盖从开场白
taojuan 陶娟 培训咨询

课程背景

课程呈现技巧不仅是关于如何在台上说话,更是如何把知识和想法以故事的形式生动传递给每一个听众。通过有效的课堂呈现,讲师可以将复杂的理论和枯燥的数据转化为生动的案例和故事,从而引起听众的兴趣和共鸣。对于教师、企业内训师以及需要在会议上发言的普通员工来说,能够清晰、有力地表达自己的想法是非常重要的。许多时候,缺乏的不是内容,而是有效沟通的技巧。

陶娟的TTT课程提供了这一沟通技巧的“钥匙”,帮助学员在课堂上展现自我、传递信息。课程强调的是一种自然、真诚的表达方式,避免了单纯的背稿和装腔作势。通过这一课程,参与者将获得如何将复杂信息转化为简单易懂的表达形式的能力。

课程收益

通过学习课堂呈现技巧,学员将能够实现以下几项收益:

  • 提升信息传达的清晰性和有效性,增强个人表达和沟通能力。
  • 掌握与听众的互动技巧,提高课堂参与度,使学习过程更加活跃和有趣。
  • 通过实践和训练,增强在公众面前讲话的自信,提升个人魅力和影响力。
  • 学习如何组织和呈现课程内容,使信息传递更加条理清晰,易于理解和记忆。
  • 掌握处理课堂突发状况的策略,确保教学过程的流畅和有效。

课程对象

该课程的主要对象为内训师,即在企业或组织内部进行培训的讲师。他们通常需要具备一定的专业知识,并能够将这些知识有效地传达给其他员工。通过参加此课程,内训师能够进一步提升自己的教学能力和课堂管理技巧。

课程时间

TTT课堂呈现技巧的课程时间为1天,总计6小时。这一时间安排使得学员能够在短时间内集中学习和实践,提高课程的效率和效果。

课程大纲

模块一:内部培训师的职责

在这一模块中,学员将学习内部培训师的角色和职责。具体内容包括:

  • 呈现的涵义:讲解课堂呈现的基本概念及其重要性。
  • 内训师必须具备的知识:探讨内训师在授课过程中应当掌握的专业知识和技能。
  • 内训师授课要跨越的障碍:分析内训师在授课过程中可能遇到的困难及应对策略。
  • 内训师授课的特点:讨论内训师授课的独特之处,强调与其他类型教师的区别。

模块二:成为培训师的必备条件

这一模块聚焦于内训师个人素质的提升。具体内容包括:

  • 如何克服恐惧更加自信:提供克服公共演讲恐惧的方法和技巧。
  • 达到情绪巅峰的方法:讲解如何在课堂上调动自身和学员的情绪。
  • 仪容仪表仪态的要求:强调培训师在课堂上的仪容仪表及其对学员的影响。

模块三:如何完美的开场

开场白是课堂成功的关键。学员将在这一模块中学习:

  • 开场白需要完成的任务:定义开场白在课堂中的作用。
  • 完美开场的5步结构:提供一个有效开场的结构模型。
  • 开场白的3个目的:分析开场白应实现的核心目标。
  • 常用开场的7种方式:列举多种有效的开场方式供学员参考。
  • 要避免的7种开场方式:警示学员应避免的错误开场方式。
  • 开场白要解决的3个心理问题:分析开场白在心理层面上的重要性。

模块四:如何设计一个精彩的结尾

一个好的结尾能够巩固课堂效果。在这一模块中,学员将学习:

  • 好的结尾3步曲:提供一个有效的结尾结构。
  • 糟糕的6种结尾方式:警示学员应避免的错误结尾方式。
  • 完美结尾的5个特征:定义一个优秀结尾应具备的特征。
  • 常用的7种结尾方式:列举多种有效的结尾方式。
  • 角色扮演:小组活动中每个成员分配不同的任务进行练习。

模块五:如何在培训中加强互动技巧

互动是提升课堂参与度的关键。在这一模块中,学员将学习:

  • 鼓励与同理心的使用:讲解如何在课堂上运用同理心来提高互动质量。
  • 目光的交流:探讨目光交流在课堂中的重要性及应用技巧。
  • 掌声的应用:分析掌声在课堂互动中的作用及如何有效运用。
  • 如何应用提问技巧并获得学员的反馈信息:提供提问技巧的实用方法。
  • 讲师10项互动行为能力:列举讲师需具备的互动能力。

模块六:总结、实战演练与辅导

在最后的模块中,学员将通过实战演练巩固所学内容,包括:

  • 按照要求设计教案:实操训练教案设计能力。
  • 按照要求制作PPT:学习如何制作有效的课堂PPT。
  • 根据自我特性定位培训风格:帮助学员找到适合自己的培训风格。
  • 15分钟实战演讲:进行实战演讲练习,提升演讲能力。
  • 学员自我总结:鼓励学员对自己的学习进行反思和总结。
  • 动作与面部表情分析:分析学员在演讲中的肢体语言和面部表情。
  • 讲师点评:对学员的表现进行反馈和指导。
  • 针对学员特性分组进行个性辅导:根据学员的特点提供个性化的指导。

课程的实际应用

陶娟的TTT课程不仅在理论上提供了丰富的知识,还通过实践环节让学员能够在实际场景中应用所学内容。学员通过角色扮演、小组讨论和模拟演讲等多种形式,锻炼了自己的课堂呈现能力,增强了自信心。

在课程结束后,许多参与者表示,他们的课堂互动效果显著提升,能够更有效地激发学员的学习兴趣。这种影响不仅在课堂上可见,在工作环境中也同样重要。通过提升自身的课堂呈现技巧,内训师能够更好地传递企业文化、分享专业知识,从而有效促进团队的整体发展。

总结与展望

陶娟的TTT课堂呈现技巧课程,通过系统化和专业化的培训,帮助内训师提升表达能力和课堂管理能力,使他们能够更自信地面对听众。在信息爆炸的时代,能够清晰地传达信息、激发听众的兴趣是每位培训师必须掌握的技能。随着技术的不断发展,课堂呈现的方式也在不断演进,未来的培训模式将更加多样化,培训师需要不断学习和适应新的挑战。

在这个快速变化的时代,掌握课堂呈现技巧不仅是内训师的必修课,更是每一个职场人士提升自身影响力的重要途径。通过参与陶娟的TTT课程,学员们将为自己的职业发展打开新的大门,成为更加出色的培训师和沟通者。

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