知识点分层次

TTT—卓越内训师的进阶之路

在现代职场中，内训师的作用愈发重要。随着企业对员工培训的重视程度不断提高，内训师不仅要具备扎实的专业知识，还需要掌握一定的教学技巧与心理学知识，以提升培训的有效性与学员的参与度。TTT（Train The Trainer）作为一种系统化的内训师培训方法，旨在帮助内训师提升课程设计与授课能力，通过深入的学习与实践，成为卓越的内训师。

叶显开：TTT—卓越内训师的进阶之路

【课程背景】您是否在授课中有如下的困惑：自我感觉良好，学员却不买账—如何将课程与学员典型工作情境对接，更贴合实际？学员对课程兴趣不够—如何让学员沉浸到课程当中去，参与学习，喜欢学习？讲了很多内容，学员听不明白—如何让课程内容组织有序，表达清晰？学员记不住—如何对课程内容进行萃取和加工，确保内容好听、好记、好用？课程内容枯燥、沉闷，不知运用何种策略让课程变得通俗易懂和生动有趣？教学互动形式单调—如何设计丰富多彩、创新性的教学活动，确保学员参与其中？教学效果不佳—如何设计多种练习策略，确保学员能够学会所学内容？教学节奏混乱—如何从身、脑、心、时多维度控场，有效推进教学？所学内容与实际工作绩效不紧密——如何确保学以致用，并迁移为绩效？需求把握不清—如何做好学习需求分析，准确锁定课程的实战内容，提高学习效果？PPT课件制作效率太低——不知道如何进行敏捷化设计，轻松、快速制作PPT课件?【课程收益】了解成人学习心理和熟练运用需求分析的技巧，为课程设计与开发做好基础。学会展现培训师的专业形象技巧。掌握培训师语言表达和肢体的运用技巧。掌握内部培训师掌握现代多元化的授课技巧，课程开发与教案设计，道具与游戏设计， PPT制作要求等。【课程时长】1-2天【课程对象】有课程开发任务的专兼职讲师、课程开发人员、业务专家：学会应用科学的方法，开发出高质量的培训课程，同时加速个人职业发展。培训经理，人力资源管理者：理解课程设计开发的思路，从根本上对企业已购/待购课程进行评价，提高培训管理的专业度。知识管理规划人员：根据企业战略需求，将散布在企业中的最佳操作、成功案例、经验和体会收集、沉淀和提炼成为企业的知识资产。【课程大纲】第一单元、探索培训师职业素养提升方向击破传统培训师培训的六大桎梏热身：现场获得超强培训自信力！培训大师的自我角色认知提升培训师专业形象，让你自信培训舞台培训师风采展示：一分钟发掘你的呈现天赋！第二单元、培训师表达技巧大突破培训师表达技巧赛：分组呈现培训讲稿2、3分钟观点PK：我们有评估标准吗？语言肢体的运用，让你轻松制胜培训舞台第三单元、直指问题核心，引爆解决方案经验背后的故事：向老师傅学习培训内容规划专业的课程设计：好剧本是好培训的保障！课程结构大纲的设计与优化五线谱优化企业培训课程大纲第四单元、培训师控场技巧解析成人学习的心理舞台上的察人之道学习类型的解析场地座位的安排、器材设备的运用、PPT运用实用技巧学员异议的处理第五单元、课程设计与教案编写课程目标设计教学过程设计知识点的排列和分层次教学目标的分类：教学目的的分类教案与讲义编写第六单元、课程的PPT制作与教学内容演绎PPT制作思路决定提纲、打好框架PPT母片制作与内容表现关联信息和图表的使用PPT内容要求教学内容用什么方式呈现现场演练与点评：学员PPT的演示

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课程背景

在授课过程中，许多内训师会面临如下困惑：学员对课程内容不感兴趣，或者无法将所学知识与实际工作情境对接。这种情况不仅影响了学员的学习效果，也对培训师的职业形象造成了负面影响。因此，提升内训师的职业素养与授课技巧显得尤为重要。

• 如何将课程内容与学员的工作实际相结合？
• 如何设计丰富多样的教学活动，增强学员的参与感？
• 如何确保课程内容的清晰表达，降低学员的理解难度？
• 如何提高课程的趣味性与生动性？
• 如何通过有效的控场技巧，维护良好的课堂秩序？
• 如何进行学习需求分析，以提高课程的针对性与有效性？

课程收益

参加TTT课程的学员将能够获得以下收益：

• 深入了解成人学习心理及需求分析技巧，为课程设计奠定基础。
• 掌握培训师的专业形象塑造及语言表达技巧。
• 学习现代多元化的授课技巧，包括课程开发、教案设计及道具与游戏设计。
• 提升PPT制作效率，学习敏捷化设计方法。

课程对象

本课程适合以下人群：

• 专兼职讲师和课程开发人员，希望掌握科学的方法，开发高质量的培训课程。
• 培训经理和人力资源管理者，旨在提高培训管理的专业程度。
• 知识管理规划人员，关注于将企业内的最佳操作和成功案例转化为知识资产。

课程大纲

TTT课程的设计以模块化的方式进行，涵盖内训师所需的各个方面，具体包括：

第一单元：探索培训师职业素养提升方向

在这一单元，学员将学习如何突破传统培训师的桎梏，提升自信心，展示专业形象。

第二单元：培训师表达技巧大突破

通过分组呈现与观点PK，帮助学员掌握语言和肢体运用的技巧，提高课程表达的有效性。

第三单元：直指问题核心，引爆解决方案

学习如何进行专业的课程设计，优化培训课程大纲，确保课程内容的针对性和有效性。

第四单元：培训师控场技巧解析

探讨成人学习的心理与课堂控场技巧，包括座位安排、器材使用等，以确保学员的积极参与。

第五单元：课程设计与教案编写

设计课程目标、教学过程及知识点的排列，掌握教案与讲义的编写技巧。

第六单元：课程的PPT制作与教学内容演绎

学习PPT制作的思路与技巧，通过现场演练提升学员的实际操作能力。

成人学习心理与需求分析

成人学习心理学是TTT课程的核心内容之一。成人学习者与儿童学习者在学习动机、学习方式及学习环境的需求上存在显著差异。了解这些差异能够帮助内训师更好地设计课程内容与教学活动，以满足学员的需求。

• 成人学习者通常具有明确的学习目的，他们更倾向于参与与自身工作相关的培训。
• 成人学习者对学习的自我管理能力较强，他们希望在学习过程中拥有更多的自主权。
• 成人学习者的学习经验丰富，内训师需要充分尊重他们的经验，并将其纳入课程设计中。

课程设计与教案编写

有效的课程设计是培训成功的基础。内训师需要明确课程目标，设计教学过程，以及合理排列知识点。课程的教案编写需要考虑到教学目标的分类，包括知识性目标、技能性目标及情感态度目标等。此外，教案中应包含详细的教学过程设计，以确保课程的流畅进行。

PPT制作与教学内容演绎

在现代培训中，PPT作为一种重要的教学工具，其设计与制作的质量直接影响教学效果。内训师需要掌握PPT的制作思路，包括提纲设计、框架构建及内容表现等。通过合理的信息图表使用，可以提高学员的理解与记忆效果。

实践案例分析

在TTT课程中，通过分析实际案例，学员能够更好地理解课程内容。例如，某企业在进行销售培训时，内训师通过角色扮演的方式，让学员在模拟场景中进行实践，从而提高了学员的参与感与学习效果。这样的案例分析不仅能够帮助学员掌握课程内容，还能激发他们的创造力与思考能力。

总结与展望

TTT课程的目标是帮助内训师全面提升职业素养与教学能力。在快速变化的职场环境中，内训师应不断更新自己的知识与技能，以适应新的培训需求。通过深入学习成人学习心理、课程设计技巧以及PPT制作方法，内训师能够更好地发挥其在企业培训中的重要作用，推动企业的持续发展与创新。

随着企业对内训师角色的关注和重视不断增加，TTT课程将继续发展与完善，为内训师提供更多的资源与支持，以确保他们在培训领域的卓越表现。

结语

TTT课程不仅是对内训师技能的提升，更是对其职业生涯的深远影响。通过系统的培训与实践，内训师能够在职场中更好地发挥其作用，为企业的成长与发展贡献力量。无论是在课程设计、教学实施还是学员互动方面，TTT课程都将为内训师提供坚实的基础与支持，使他们在职场中不断进阶，成为真正的卓越内训师。