训后管理机制

训后管理机制

训后管理机制是指在培训或带教活动结束后，为确保学员所学知识和技能能够有效转化为实际工作能力，组织采取的一系列管理措施和制度。它的核心目的是通过系统的跟踪、反馈和评估，确保培训效果的持续性和有效性。在现代企业中，训后管理机制的建立与实施对提升员工的工作效率、促进企业文化的传承和知识的积累具有重要意义。

杨翊东：高效传承—在岗带教技能实战训练

【课程背景】老员工离职，知识、技能、经验不能在企业内部传承；优秀员工经验丰富、满腹经纶，却难以形成学习材料；带教师傅属于实操高手却不懂得如何教会徒弟；………在企业内部，好的企业文化、专业知识、实操技能，往往不是在课堂上通过培训传递的，更多的是在日复一日的岗位实战中，以传、帮、带的方式进行言传身教的。如何让企业内部的老师傅、内训师将企业的精神、优秀员工的成长经历、成功的经验和案例融入到传帮带的在岗带教技能中，并在企业内传播？企业掌握了在岗带教的实战经验，不仅会大大提高人才培育的效果，还能有效节约人才培育成本。本课程从带教实战技能入手，其目的是为了打造优秀的带教队伍，使内部带教老师不仅是企业优秀的技能掌握者，更成长为优秀的“技能传播专家”。【课程收益】通过本课程学习，学员能了解传统培训与在岗带教的差别通过本课程学习，学员能有效分析带教内容的定位，从而增加带教精准度通过本课程学习，学员能运用两种不同的带教方式进行不同主题内容的带教实操【课程时长】1-2天（6小时/天）【课程对象】企业内部培训师、优秀的技能型技工、传帮带老师傅等【课程方式】实战演练、案例教学、讨论分析、互动练习、现场模拟【课程模型】【课程大纲】导入思考：有效技能传承的特征1. 企业内部培训的现状及价值2. 企业内部培训的正确定位讨论：成人学习的特征1. 培训与带教的本质与区别测试：成人的记忆模式2. 符合成人学习特征的特征第一讲：学员不感兴趣？带教内容定位不清晰一、形式定位案例：考驾照1. 带教形式的五个类型2. 五类带教形式的学习刺激度3. 学习刺激度与学习曲线4. 五类课程形式的带教要求工具：课程形式与教学参照表二、对象定位视频：光荣战役1. 新时代员工的学习特征2. 对象定位的六个维度3. 学员维度分析的思路及特点4. 如何应对混杂问题模型：对象定位六维度三、目标定位讨论：两次旅行1. 目标VS目的2. 获取目标的关键人员及方向3. 定义目标的三个方向模型：目标定位“三收益”练习：目标连连看4. 常见的带教目标思考：如何确认学员的表现性设定课程目标的流程练习：从问题到目标工具：设定目标的三步法工具：《带教定位分析表》实操：设定三维目标 / 填写《课程定位分析表》第二讲：学员学不会？理顺你的带教逻辑 一、结构合理规划讨论：梳理高尔夫球打击要点1. 认知金字塔结构2. 三层式结构3. 结构层内容及时间分配二、结构逻辑应用游戏：记忆力测试1. 成人的结构化记忆模式2. 两种结构形式3. 两种结构形式在三层式结构中的应用三、常用的课程结构形式案例：你见过的课程结构1. 问题层结构形式2. 分析层结构形式3. 方法层结构形式工具：三层式带教结构分析表实操：制定带教结构第三讲：带教枯燥无味？展现你的带教技巧思考：哪些内容属于教学内容一、带教的“两维三式”1. BTV剧的启示2. 带教的“脉动”理论3. 感性与理性4. 交互的刺激作用5. 两维三式与课程定位二、知识型/内容的“黄金三角”带教法视频：最佳辩手1. 黄金三角带教法结构2. 使用场景及主要目的模型：黄金三角带教模型实操：抽题展示三、技能型内容的“实操五步”带教法反思：拜登辩论给我们的启示1. 实操五步法结构2. 实操五步法的操作要求及规范模型：实操五步带教模型实操：抽题展示第四讲：教完了不会用？制定训后管理机制一、从个人成长到团队成长视频：光荣战役1. 第一责任人制与连带责任制案例：西门子员工提升2. 责任人职责与作用3. 责任人工作内容与权力二、建立训后技能提升计划案例：华为储备干部能力提升计划1. 提升计划的四个核心要素工具：训后提升计划执行表2. 制定计划的逻辑性思考实操：制定训后执行计划三、奖惩分明的管理机制案例：哇哈哈人才发展机制1. 双向的奖惩机制2. 你的权力有多大3. 如何制定“正激励”机制4. 慎用“负激励”总结：回顾/问题解决/成果展示

杨翊东 培训咨询

一、训后管理机制的背景与重要性

在当今快速发展的商业环境中，企业面临着不断变化的市场需求和技术进步。为了保持竞争优势，企业必须重视员工的培训与发展，尤其是对于新员工和技术岗位的培训。然而，仅仅通过一次性的培训并不能保证员工在实际工作中能够灵活运用所学知识。因此，训后管理机制应运而生，成为培训后进一步巩固学习成果的关键环节。

训后管理机制的实施不仅能帮助员工更好地理解和应用培训内容，还能为企业提供反馈信息，从而不断优化培训方案。通过对训后效果的评估，企业能够及时发现问题并进行调整，提高培训的针对性和有效性。此外，训后管理机制还能够增强员工的责任感和归属感，促进团队协作和企业文化的融合。

二、训后管理机制的基本组成

训后管理机制通常由以下几个基本组成部分构成：

• 效果评估：通过对培训内容的回顾、学员的反馈和实际工作表现的观察，评估培训的有效性。
• 跟踪反馈：定期对员工的工作表现进行跟踪，及时提供反馈，帮助员工纠正错误，巩固所学知识。
• 持续支持：为员工提供持续的学习资源和支持，包括在线学习平台、辅导和指导等。
• 激励机制：通过奖励和激励措施，鼓励员工在实际工作中应用所学知识，提高学习的积极性。
• 责任划分：明确每位员工在训后管理中的责任，确保每个人都能为自己的学习和发展负责。

三、训后管理机制的实施步骤

实施训后管理机制通常需要经过以下几个步骤：

• 制定计划：在培训前，制定详细的训后管理计划，包括评估标准、跟踪方式和反馈机制等。
• 开展评估：在培训结束后，及时对培训效果进行评估，通过问卷调查、面谈等方式收集反馈信息。
• 跟踪实施：在后续的工作中，设置定期的跟踪检查，观察员工的实际表现，了解他们对所学知识的应用情况。
• 反馈与调整：根据跟踪结果，及时进行反馈，并根据实际情况调整训后管理策略。
• 总结与分享：定期总结训后管理的经验与教训，分享成功案例，促进整个团队的学习与成长。

四、训后管理机制在企业中的应用案例

许多企业在实际操作中成功地实施了训后管理机制，从而取得了显著的效果。以下是几个典型案例：

1. 西门子员工提升案例

西门子公司在进行员工培训后，设立了专门的责任人来跟踪培训效果。这些责任人负责定期检查员工的工作表现，并与员工进行一对一的反馈与指导。通过这种方式，公司不仅提升了员工的工作能力，还增强了员工的责任感和归属感。

2. 华为储备干部能力提升计划

华为公司针对储备干部制定了系统的训后技能提升计划，包含明确的目标、评估标准和跟踪机制。通过定期的能力评估和反馈，确保储备干部能够将培训内容有效地转化为实际工作能力。

3. 哇哈哈人才发展机制

哇哈哈公司建立了双向的奖惩机制，鼓励员工在工作中积极应用所学知识。公司通过设定明确的绩效指标，对表现优秀的员工给予奖励，而对未能达到预期效果的员工则进行必要的指导与帮助。这种激励机制有效提升了员工的学习积极性。

五、训后管理机制的挑战与应对策略

尽管训后管理机制在企业中具有重要作用，但在实施过程中仍然面临一些挑战：

• 员工参与度不足：部分员工在培训后对学习内容的应用积极性不高，可能导致训后管理效果不理想。
• 管理资源有限：企业在实施训后管理时，可能面临人力、物力等资源的限制，影响管理效果。
• 评估标准不明确：缺乏清晰的评估标准可能导致训后管理的效果难以量化，影响决策。

针对以上挑战，企业可以采取以下应对策略：

• 提升员工参与感：通过加强培训内容的实用性和针对性，提高员工对学习的兴趣和参与度。
• 合理配置资源：根据企业实际情况，合理配置管理资源，确保训后管理的顺利实施。
• 制定明确的评估标准：建立清晰的评估标准和反馈机制，确保训后管理效果的可量化和可追踪。

六、训后管理机制的未来发展趋势

随着科技的发展和企业环境的变化，训后管理机制也在不断演变。未来，训后管理机制可能会呈现以下发展趋势：

• 数字化转型：利用人工智能、大数据等技术手段，实现训后管理的智能化和自动化，提高管理效率。
• 个性化学习：根据员工的不同需求和特点，提供个性化的训后管理方案，提升学习效果。
• 跨部门协作：加强不同部门之间的协作，共同推动训后管理工作，提高整体培训效果。

七、结语

训后管理机制作为培训与带教活动的重要环节，对于提升员工的工作能力和企业的整体竞争力具有不可忽视的作用。通过科学合理的训后管理，企业能够有效地巩固培训成果，实现知识的有效传承与应用，从而在激烈的市场竞争中立于不败之地。随着企业对员工培训重视程度的不断提升，训后管理机制必将在未来的发展中发挥更为重要的作用。