课程目标拟定

史明：从优秀到卓越—企业内训讲师TTT培训

随着全球经济的迅速发展和市场竞争的日益激烈，企业在人才培养和知识传承方面面临着前所未有的挑战。在这样的大背景下，内部培训的重要性日益凸显，企业如何有效地提升内部师资力量，成为了关键的竞争因素之一。TTT（Train The Trainer）培训课程应运而生，旨在为企业内部讲师及管理者量身定制，帮助他们提升培训能力，优化课程开发和授课技巧，进而推动企业的整体发展。

史明：从优秀到卓越—企业内训讲师TTT培训

【课程背景】随着当今企业之间的竞争不断增强，内部员工的培养已经成了企业发展不可或缺的重要环节，其中企业知识体系的沉淀的责任更多的要依靠企业内部来完成，因此内部师资力量变得越来越重要，TTT课程正是为企业内部讲师及管理者量身定做的解决内部培训需求的课程，有效解决内部师资水平不足的问题，提升内部人员的培训课程开发及课程讲授的能力。【课程收益】帮助内部讲师找到内训讲师的自我角色，在企业内部传递正能量掌握内训讲师在讲台上的培训呈现方法，客服紧张情绪，优化表达方式，掌握正确得体的舞台形象及现场异常情况处理方式掌握内部课程开发的方式技巧，学会课程设计的逻辑及PPT的设计呈现【课程特色】理论与实操结合；讲师和学员互动点评，生动轻松；“干货满满”，学以致用；【课程对象】内训讲师，企业中基层管理干部（需要培训授课及课程开发的人员）【课程时间】2-3天（6小时/天）【课程大纲】一、培训讲师的角色认知？1、针对成年人的培训2、培训讲师的自我角色认知二、培训讲师的自我形象打造1、内训讲师的着装规范2、内训讲师的讲台形象塑造语言表达及控制肢体动作及行为三、培训讲师的讲台呈现技巧1、讲台呈现的“龙头”开场的重要性及7大开场方式新晋讲师登场的心态调整技巧2、讲台呈现的“猪肚”授课中的控场技巧授课过程中的异议处理3、讲台呈现的“凤尾”生动授课结尾的方式四、课程开发1、课程目标拟定课程设计开发的基本原则课程的内容深度及趣味性平衡2、课程大纲设计课程的设计逻辑结构如何设计具有吸引力的课程大纲课程设计中的开场及结尾3、课程内容填充课程内容的来源课程中的逻辑性创造方式学员高效吸收的内容填充方式五、PPT设计与制作1、授课型PPT设计的基本原则2、PPT设计的常用技巧模板的选择和使用活用PPT版式及母版3、PPT设计美化原则模板的选择和使用PPT的视觉设计技巧

史明 培训咨询

课程背景

在当今企业环境中，提升员工的专业能力和职业素养已成为企业发展的重要战略之一。企业内部的知识体系和技能传承，往往依赖于受过专业培训的内训讲师。TTT课程正是针对这一需求，通过系统的培训，帮助企业内部讲师掌握课程开发和授课的基本技巧，提升其在讲台上的表现力和感染力，最终实现将知识有效传递给学员的目标。

课程目标

本课程的主要目标在于帮助内部讲师和管理者理解并掌握内训讲师的自我角色定位，提升其在培训中的表现和影响力。通过理论与实践相结合的方式，学员将能够：

• 认清培训讲师的角色与责任，增强自我认知。
• 掌握内训讲师的形象塑造与表达技巧，提升现场教学的有效性。
• 学习课程设计的逻辑与技巧，能够独立开发适合企业需求的培训课程。
• 熟练运用PPT设计与制作技巧，提升课程的视觉呈现效果。

课程收益

完成本课程后，学员将能够：

• 找到内训讲师的自我角色，提升内训的积极性和专业性。
• 掌握课程开发的基本原则，能够高效设计出符合企业实际需求的培训课程。
• 优化表达方式，提升讲授时的自信心和控制能力，有效应对现场各种突发情况。
• 掌握PPT的设计与制作，提升课程内容的吸引力和可视性。

课程特色

该TTT培训课程具有以下特色：

• 理论与实操结合，学员在实践中学习并应用所学知识。
• 讲师与学员之间的互动点评，营造生动轻松的学习氛围。
• 课程内容丰富，确保“干货满满”，学以致用，促进知识的有效转化。

课程对象

本课程适合以下人群：

• 企业内训讲师，尤其是新晋讲师。
• 企业中基层管理干部，需承担培训授课及课程开发任务的人员。

课程时间

本课程为期2-3天，每天6小时，课程安排紧凑，内容丰富。

课程大纲

一、培训讲师的角色认知

在这一部分，学员将深入探讨成年人的学习特点及培训讲师的自我角色认知。

• 针对成年人的培训：理解成年学习者的需求与心理特征，设计符合其特点的培训方案。
• 培训讲师的自我角色认知：明确培训讲师在企业内部的定位与职责，增强自我认同感。

二、培训讲师的自我形象打造

讲师形象是影响学习效果的重要因素，学员将在此部分学习如何塑造自己的讲师形象。

• 内训讲师的着装规范：学习职业化的着装要求，提升个人形象。
• 内训讲师的讲台形象塑造：通过语言表达及肢体动作的控制，增强讲授的表现力。

三、培训讲师的讲台呈现技巧

讲台呈现是培训成功的关键，学员将在此部分学习如何有效地吸引学员注意力。

• 讲台呈现的“龙头”开场的重要性及7大开场方式：掌握吸引学员注意力的技巧。
• 新晋讲师登场的心态调整技巧：消除紧张情绪，增强自信心。
• 讲台呈现的“猪肚”授课中的控场技巧：通过有效的授课技巧和异议处理，确保课程顺利进行。
• 讲台呈现的“凤尾”生动授课结尾的方式：掌握有效的课程结尾技巧，增强课程的总结性和记忆点。

四、课程开发

课程开发是TTT培训的重要组成部分，学员将在此部分学习课程设计的逻辑和技巧。

• 课程目标拟定：学习如何明确课程目标，确保课程对企业的实际帮助。
• 课程设计开发的基本原则：理解课程内容深度与趣味性的平衡，提升课程的吸引力。
• 课程大纲设计：学习如何设计具有吸引力的课程大纲，确保逻辑清晰。
• 课程内容填充：探索课程内容的来源及逻辑性创造方式，提升学员的学习效率。

五、PPT设计与制作

PPT是现代培训中不可或缺的工具，学员将在此部分学习设计与制作技巧。

• 授课型PPT设计的基本原则：了解PPT的设计理念，提升课程的视觉效果。
• PPT设计的常用技巧：学习模板的选择和使用，优化PPT的版式及母版。
• PPT设计美化原则：掌握PPT的视觉设计技巧，增强课程的吸引力。

实践经验与学术观点

在TTT培训的实际应用中，许多企业通过内部讲师的培养，成功提升了员工的综合素质和企业的核心竞争力。根据相关研究，企业通过内部师资力量的提升，可以有效降低培训成本，提高培训效率。与此同时，学术界对TTT培训模式的研究也不断深入，相关理论如成人学习理论、角色理论等为TTT培训提供了坚实的理论基础。

结论

随着企业发展的不断深入，内部培训的重要性愈发凸显。TTT培训课程不仅为企业内部讲师提供了系统的培训体系，也为企业的可持续发展奠定了基础。通过这个课程，企业能够有效提升内部师资力量，促进知识的传承与创新，从而在激烈的市场竞争中立于不败之地。