课程开发及案例萃取
课程开发及案例萃取是现代企业培训中至关重要的组成部分,随着企业之间竞争的加剧,内部培训的必要性愈加凸显。此课程旨在帮助企业内部讲师及管理者提升课程开发能力及案例萃取技能,以适应日益变化的市场环境和内部需求。
【课程背景】随着当今企业之间的竞争不断增强,内部员工的培养已经成了企业发展不可或缺的重要环节,其中企业知识体系的沉淀的责任更多的要依靠企业内部来完成,因此内部师资力量变得越来越重要,越是符合企业自身的课程内容在实际培训开展过程中越是容易产生效果,此课程正是为企业内部讲师及管理者量身定做的解决内部培训需求的课程,有效解决内部培训力量不足的问题,提升内部人员的培训课程开发及案例萃取能力。【课程收益】在培训课程开发与课程体系设计的课程结束后,让受训者达到以下目标: 了解课程开发与设计的基础理论;了解课程开发的常用模型:ISD,HPT,CBET,ADDIE,DACU了解课程开发的金字塔结构,掌握培训课程开发的步骤;掌握培训课程开发相关环节的工具;掌握案例的STARA结构及常规案例萃取技巧;【课程特色】理论与实操结合;讲师和学员互动点评,生动轻松;“干货满满”,学以致用;【课程对象】内训讲师,中基层管理干部及骨干(需要课程开发的人员)【课程时间】1天 (6不时/天)【课程大纲】一、课程开发基本认知1、课程设计与开发的基本原则2、培训需求分析3、课程开发模型ISD 模型介绍HPT模型介绍CBET模型介绍ADDIE模型介绍DACU模型介绍二、课程开发与设计流程1、课程目标拟定目标拟定的5确定确定目标确定对象与条件确定大纲内容确定内容教学方法确定培训时间培训目的编写规范演练:培训目的编写演练2、课程大纲设计课程设计的金字塔结构如何设计具有吸引力的课程大纲3、课程内容填充课程内容的来源课程中内容的四项选择标准课程内容的选择三部曲课程内容的单元划分排序准则课程的培训策略设计案例及互动游戏的导入常见的课程开场及结尾技巧三、常规案例萃取1、案例及案例分析案例的定义及要素STARA案例结构分析案例素材写作模板2、案例开发方法案例开发四部曲确定主题设计场景萃取经验写作包装3、案例萃取访谈技术提前准备:拟订访谈提纲的两种方法访谈前的预热STAD访谈策略案例:销售经验萃取八问访谈的三个注意事项
课程背景
在当今快速发展的商业环境中,企业面临着日益激烈的竞争,内部员工的培训与发展已成为企业成功的关键因素。企业知识体系的沉淀不仅依赖于外部资源的引入,更需要企业内部的积极参与和贡献。因此,内部师资力量的建设变得尤为重要,能够有效提升企业的竞争力。只有符合企业自身需求的课程内容,才能在实际培训中产生有效的成果。
本课程正是为了解决这一问题而设计,特别针对企业内部讲师及管理者的培训需求,帮助他们掌握课程开发与设计的核心技能,确保企业能够在内部有效培养人才。
课程收益
通过参加本课程,受训者将能够达成以下目标:
- 掌握课程开发与设计的基本理论,建立系统的课程开发思维。
- 了解并熟练运用多种课程开发模型,包括ISD、HPT、CBET、ADDIE及DACU等。
- 掌握课程开发的金字塔结构,能够有效制定课程目标及大纲内容。
- 熟练使用培训课程开发相关工具,提高课程设计的效率与效果。
- 掌握案例的STARA结构,能够系统地进行案例萃取,提高案例的有效性。
课程特色
本课程注重理论与实践的结合,通过生动的讲解与互动点评,确保学员在轻松的氛围中学习。同时,课程内容“干货满满”,使学员能够在实际工作中快速应用所学知识。
课程对象
本课程适合以下人员参加:
- 企业内部讲师
- 中基层管理干部
- 需要进行课程开发的骨干人员
课程时间
本课程为期1天,课程时长为6小时,确保学员在有限的时间内获取最大化的知识与技能。
课程大纲
一、课程开发基本认知
本模块将帮助学员理解课程设计与开发的基本原则,进行培训需求分析,并介绍几种常用的课程开发模型。
1. 课程设计与开发的基本原则
课程设计应遵循明确的原则,包括有效性、可操作性、适应性和参与性。这些原则将帮助培训师在开发课程时,确保所设计的课程能够达到预期的培训效果。
2. 培训需求分析
培训需求分析是课程开发的第一步,通过对企业及员工的现状进行深入分析,明确培训的目标和方向。学员将学习如何收集和分析数据,为课程设计提供坚实的基础。
3. 课程开发模型介绍
本课程将详细介绍以下模型:
- ISD模型:强调系统化的课程开发流程,通过明确的步骤确保课程的有效性与可控性。
- HPT模型:关注于人力资源的整体发展,强调培训与企业目标的对齐。
- CBET模型:强调以能力为基础的培训设计,确保课程内容能够满足特定岗位的技能需求。
- ADDIE模型:经典的课程开发模型,包括分析、设计、开发、实施和评估五个阶段。
- DACU模型:强调课程的动态适应性,确保课程内容能够根据反馈进行调整。
二、课程开发与设计流程
本模块将深入探讨课程开发的具体流程,包括目标的设定、课程大纲的设计与内容的填充。
1. 课程目标拟定
课程目标的拟定是课程开发的重要环节,学员将学习如何制定明确的目标,包括:确定目标、确定对象与条件、确定大纲内容、确定内容教学方法、确定培训时间及培训目的编写规范。
2. 课程大纲设计
课程大纲的设计应遵循金字塔结构,使课程内容逻辑清晰、层次分明。学员将学习如何设计具有吸引力的课程大纲,以提高学员的学习兴趣和参与度。
3. 课程内容填充
课程内容的填充至关重要,学员将了解课程内容的来源,学习内容选择的标准和排序准则,以及如何设计有效的培训策略。
三、常规案例萃取
案例是课程教学中不可或缺的部分,能够帮助学员更好地理解和应用所学知识。本模块将教授学员如何高效萃取和开发案例。
1. 案例及案例分析
学员将学习案例的定义及要素,掌握STARA案例结构分析方法,以及案例素材的写作模板,以确保案例的实用性和有效性。
2. 案例开发方法
案例开发的四部曲包括:确定主题、设计场景、萃取经验和写作包装。学员将系统掌握这一流程,提升案例开发能力。
3. 案例萃取访谈技术
访谈是案例萃取的重要方法,学员将学习如何提前准备访谈提纲,并掌握访谈中的注意事项,以提高访谈的有效性和效率。
课程总结
课程开发及案例萃取不仅是企业内部培训的重要组成部分,更是提升企业整体竞争力的关键环节。通过本课程的学习,学员将能够掌握现代课程开发的核心理论与实践技能,为企业的持续发展贡献力量。
附录
为帮助学员更好地理解课程内容,附录中将提供相关的案例分析、工具使用手册和参考文献等资料,以便于学员在后续工作中进行深入研究和实践。
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