授课逻辑要求

2025-03-18 02:56:24
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授课逻辑要求

内训师的表达技巧强化训练

内训师在企业中的角色愈发重要,他们不仅需要具备丰富的知识和经验,还需掌握有效的表达技巧,以确保培训的顺利进行和学员的深刻理解。本文将从多个维度探讨内训师的表达技巧,包括培训师的角色定位、专业形象的塑造、表达技巧的具体应用等,旨在为内训师提供全面的培训指导,帮助其在授课中游刃有余。

课程背景:你是否曾经或正在遭遇以下问题:优秀员工不懂得如何将自身的知识经验进行传授,难以提升企业综合实力;培训走过场,课后的实际效果与期待相去甚远照本宣科、枯燥乏味,不知道如何才能高质量的完成培训任务接到培训任务的时候很紧张或无所适从在企业中,管理干部和优秀的员工往往会成为兼职的内部培训师,因为企业希望能把他们好的理念和经验在企业中得以传承。然而,往往因为内训师都是赶鸭子上架,缺乏专业的培养和训练,使得培训工作举步维艰。并且越来越多的企业发现,内训师队伍是传承企业文化、沉淀企业经验的中坚力量。那么,如何让内训师能够做好课、讲好课就成为企业急需考虑并解决的问题。课程目标:• 通过本课程学习,学员能够理解培训师的角色要求,并能按照要求在授课中充分应用;• 通过本课程学习,学员能依据成人学习的心理及行为特征,有效按照授课的逻辑要求有效的与学员建立良好的课堂关系,以确保授课的顺利进行;• 通过本课程学习,学员能在培训时运用肢体、动作、语言三个方面的技巧进行授课,从而提升授课效益;• 通过本课程学习,学员能在培训时运用培训开场技巧、培训过程演绎技巧、培训结尾技巧贯通培训课堂;课程时间:2天,6小时/天授课对象:企业内训师及需要承担授课任务的相关人员授课技法:实战演练、互动练习,视频教学,问题研讨,并结合专业讲授和点评课程大纲:第一讲:培训师的定位与塑性——自信满满走进课堂一、培训师的角色和功能讨论:培训师在企业中的角色定位1. 培训师的角色与功能2. 培训师的成长之路3. 培训师的职责4. 企业培训的重要性二、授课前专业基础1. TTT的前世今生2. 课程开发的基本流程三、打造培训师的专业形象视频:超级演说家1. 视觉系统1)形象2)肢体语言2. 声音系统1)语速2)音量3)连贯性4)停顿5)节奏3. 声音控场的大招四、培训师的课前准备1. 充分了解学员需求及课程目标2. 利用课前检视表确保课程顺利进行工具:课前检视表3. 应对紧张的技巧及方法第二讲:培训师的专业个人呈现——如何清晰高效表达是成果授课的基本要求案例教学:1分钟抽题演讲一、言语系统1. 有效开场及结尾2. 开场结尾的时间配比原则二、破冰的目的1. 好的开场方式案例讨论:如此开场1)开场的目的2)完美开场的原则3)常用的开场方式  • 案例开场法  • 时事开场法  • 问题开场法  • 现场开场法4)完美开场的5大内容  • 课题  • 介绍  • 要求  • 收益  • 方式2. 有力的结尾及展现形式1)结尾的目的2)完美结尾的原则3)完美结尾的4大内容  • 回顾  • 问题/讨论  • 情景  • 感谢三、讲授是专业授课呈现的基本功1. 理性语言—结构化表达的核心2. 感性语言—感染力表达的核心四、如何让表达成为一种艺术1. 表达的基本原则和要求2. 黄金三角表达法及练习1)视频:最佳辩手2)黄金三角表达法的基本格式3)黄金三角表达法的四个核心步骤及流程现场练习:抽题演讲3. 表达五行拳1)举例:小白换车2)成人学习的五个步骤3)基于成人学习的五步教学法案例:时间管理现场练习:抽题表达练习环节:一分钟演讲改善与精进如何进行3分钟演讲
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课程背景

在现代企业环境中,知识的传承与经验的分享至关重要。然而,许多优秀员工在面对授课任务时却感到无所适从,培训效果与预期相差甚远。企业内训师通常由管理干部或优秀员工担任,他们在各自的领域中表现出色,但缺乏专业的培训技能和授课经验。这一现象导致了培训工作面临重重困难,无法有效地提升企业的综合实力。因此,如何培养内训师的表达技巧,使他们能够更好地完成培训任务,成为了企业亟需解决的问题。

课程目标

  • 理解培训师的角色要求,并能在授课中充分应用。
  • 依据成人学习的心理及行为特征,建立良好的课堂关系。
  • 运用肢体、动作、语言技巧提升授课效益。
  • 掌握培训开场、过程演绎和结尾的技巧。

课程内容概述

课程内容分为两大部分,第一部分集中在培训师的定位与塑性,第二部分则专注于培训师的专业个人呈现。通过理论与实践相结合的方式,让学员在实际演练中掌握所学知识。

第一讲:培训师的定位与塑性

培训师的角色和功能

培训师在企业中的角色多样,既是知识的传授者,也是经验的分享者。培训师的功能包括:引导学员、激发兴趣、传递知识、促进互动等。随着企业对人才培养的重视,培训师的角色日益显得重要,他们不仅要具备专业知识,还需要具备良好的沟通能力和组织能力。

培训师的成长之路

从优秀员工到内训师的转变并非易事。培训师需经历自我认知、专业学习、实践锻炼等多个阶段。自我认知帮助他们明确自身的优缺点,专业学习提供了必要的知识和技能,而实践锻炼则让他们能够在真实的课堂环境中不断改进和提升。

培训师的职责

内训师的主要职责包括课程设计、授课实施、学员反馈收集及效果评估。课程设计需要基于学员的需求和企业的目标,授课实施则要求培训师能够灵活应对课堂上的各种情况,包括学员的提问和讨论。反馈收集与效果评估则是提升培训质量的重要环节。

企业培训的重要性

企业培训不仅是知识的传递,更是企业文化的传承与团队凝聚力的提升。通过系统的培训,员工能够更好地理解公司的愿景和目标,提高团队协作能力,进而推动企业整体绩效的提升。因此,企业应重视内训师的培养,确保培训效果的最大化。

授课前专业基础

在授课之前,内训师需要具备一定的专业基础,包括对成人学习理论的理解和课程开发流程的掌握。成人学习理论强调学习的主动性和实践性,内训师需根据这一特点设计课程,确保学员能够积极参与。此外,课程开发的基本流程包括需求分析、目标设定、课程设计、实施及评估等环节,每个环节都至关重要。

打造培训师的专业形象

培训师的专业形象直接影响到授课的效果。形象的塑造包括视觉系统和声音系统的管理。视觉系统方面,内训师应注意自己的着装、仪表及肢体语言,展现出自信和专业;声音系统方面,内训师需控制语速、音量、连贯性、停顿和节奏,使表达更加生动有力。

培训师的课前准备

课前准备是确保培训顺利进行的关键步骤。内训师需充分了解学员的需求及课程目标,并利用课前检视表检查课程内容的完整性与逻辑性。此外,内训师还应掌握应对紧张的技巧,帮助自己在授课时保持冷静与自信。

第二讲:培训师的专业个人呈现

言语系统

有效的开场与结尾是培训成功的关键。开场时,内训师需抓住学员的注意力,明确课程主题并阐述学习目标;结尾时,则要总结重点内容,激发学员的思考与讨论。开场与结尾的时间配比原则也需遵循,以确保课堂节奏的平衡。

破冰的目的

破冰活动是提升课堂氛围的重要手段。通过互动性强的破冰活动,内训师可以有效减少学员的紧张感,提高参与感。常用的破冰方式包括案例开场法、时事开场法、问题开场法等。完美的开场应包含课题、介绍、要求、收益及方式等五大内容。

讲授的基本功

讲授是培训师的基本功,内训师需掌握理性语言与感性语言的运用。理性语言强调逻辑性与条理性,帮助学员理清思路;感性语言则注重情感的传递,增强学员的共鸣。通过合理的语言组合,内训师可以有效提升授课效果。

表达的艺术

表达不仅是一种技能,更是一种艺术。内训师需遵循表达的基本原则与要求,掌握黄金三角表达法,通过结构化、情感化的表达方式,使课堂内容更加生动有趣。黄金三角表达法的核心步骤包括引入、阐述、总结和呼应,内训师应在实践中不断练习和改进。

表达五行拳

表达五行拳的概念来自于成人学习的五个步骤,强调学习的系统性与连贯性。内训师在授课时,应根据学员的学习特点与需求,灵活运用表达五行拳的技巧,使知识传递更加高效。通过案例分析与现场练习,内训师可以不断提升自身的表达能力。

实践经验与理论结合

实践是检验理论的唯一标准。内训师在培训过程中应积极鼓励学员参与互动,进行问题讨论与案例分析。通过实践,内训师能够及时获取反馈,了解学员的真实需求,从而不断调整授课策略,提升培训效果。

结语

内训师的表达技巧强化训练是一项系统性的工程,涉及到知识传递、情感沟通与课堂管理等多个方面。通过深入学习与实践,内训师能够有效提升自身的授课能力,为企业培养出更加优秀的人才。随着企业对培训重视程度的加深,内训师的角色将愈发重要,他们将成为企业文化传承与知识积累的中坚力量。

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