领导行为风格自测

领导行为风格自测

领导行为风格自测是一种评估和理解领导者在工作环境中表现出不同领导风格的工具。这种自测旨在帮助领导者识别自身的领导特征、优点及待改进之处，从而更有效地管理团队，提升组织绩效。领导行为风格的理解在现代管理理论中愈发重要，尤其是在教练式领导、情境领导等新兴管理模式下，领导者需要根据具体情境和团队需求灵活调整自身行为风格。

杨翊东：中层领导力与教练式辅导技术实战能力训练

课程背景：杰克韦尔奇先生说：“要管理，更好领导,21世纪伟大的管理者是教练式领导”，根据调查研究，企业在发展中已经建立了完善的制度、流程和工艺，但管理者因为沿袭了原有的管理和控制，忽视了对人主动的培育激励支持和服务，所以会产生管理控制过度而领导不足状况，造成员工积极性不足、执行力不强，工作按部就班，思想相对僵化。现代管理思想认为，企业旨在成为一个让员工发挥最大潜力的场所，管理者应给予员工大力支持，鼓励并提供信息和机会的过程，使员工能够更有效地发挥自己的能力；管理者应不断升维，转型成为团队领导者，发挥影响更好的带人带心，激发同员工成长。教练，这种激励潜能、提升效率的技术，已成为管理者提高效率最有效的管理技术之一。教练式领导如一面镜子，令对方及时调整心态认清目标，在工作中不断有效的沟通和激励对方，以最佳状态去创造成果。教练型管理者将在员工身上发现他的潜能，然后引爆潜能，让员工在绩效表现上大放光芒，帮助员工实现目标。本课程分析团队执行不强与领导的原因，引发管理干部反省思考如何转型升维从管理走向领导，从领导迈向教练式领导。学习教练与普通领导的本质区别，在职场上更加关注聚焦人性，通过在日常工作中运用教练对话技术和工具不断鼓士气、带人心、赋能力，激发团队成员自动自发迈向绩效！课程收益：● 掌握员工无法成长的真因；● 促动管理者升维，从管理转型成为教练型领导；● 学习和掌握不同情景下领导员工的艺术和方法；● 学习教练式领导在工作沟通对话中的4大关键技能；● 学习教练式辅导技术赋能员工，激发意愿、提高工作能力；课程时间：2-3天，6小时/天课程对象：现任管理干部课程方式：理论讲授+研讨+小组演练+视频观摩+小组PK+老师指导课程大纲：第一讲：从管理迈向领导——管理干部的升维与转型一、聚焦员工：团队动能不足的原因分析1. 员工达不成绩效的个体原因有哪三方面2. 为什么员工工作态度不佳？3. 员工动能不足与管理者的关系4. 哪些领导行为让员工没有积极性讨论：让员工充满力量的领导行为有哪些案例讨论：你敬重的领导描述模型解析：赫兹伯格双因素理论二、转型升维：领导干部如何从管理迈向教练式领导1. 管理与领导的侧重点分析2. 管理者和领导者应掌握的不同技能3. 传统管理与教练式领导三大区别4. 教练式领导的工作特点5. 教练式领导的流程6. 教练式领导“SET”原则测试：你是管理者还是领导者视频：教练与传统管理者六大差异比较三、带人带心，因材施教：面对不同成熟度员工的情景领导行为1. 带领团队要带人带心2. 员工成熟度动力*能力分析3. 认知：自身领导行为的认识4. 四类领导策略的匹配运用测试：领导行为风格自测表——你是哪类领导小组分析：不同发展阶段员工的特点与需求分析案例分析：《冲动的王强》第二讲：促动员工自动自发的技术——教练式领导对话技术的四项能力一、深度倾听3F+3R技术——打开心扉技术，让员工感受关注和尊重练习：说出你最得意的一件事1. 换位思考：如何让让员工感动2. 良好感受：如何设计有效的倾听让员工轻松3. 感受互动：运用倾听的六大技巧与员工互动4. 延续思路：令对方舒服的倾听SOFTEN原则和运用5. 避免冲突：倾听中的晕轮效应解读与情绪调适测试：倾听能力测试工具：3F+3R倾听模型解析演练：经理与小林如何避免矛盾二、有力发问——聚焦问题，开启思考之路的技术1. 开放式发问的方法：提供信息，分享思路2. 封闭式发问的方法：获得精准信息、聚焦问题核心3. 启发诱导发问方法：启发部下思考、分析能力工具：“三不问原则”“三多三少原则”练习：“回马枪技术”“如何转换提问方式激发员工思考三、友善的表达——令员工愉悦而更愿意与你继续对话1开启心门表达的三把钥匙2令对方愿意接受的四类表达原则3异议的处理与情绪调适“8字真经”案例分析：费斯丁格判断法则解读四、有效反馈——正确引导和促进员工正确行动1. 有效反馈的目的2. 积极性反馈的结构和话术运用3. 改善性反馈的结构和话术运用工具：BID、BIA反馈技术第三讲：提高员工绩效和能力——教练式辅导策略和工具运用一、基本教练模式GROW四步模型的运用1. Goalsetting：目标设定2. Reality-check：明确现状3. Options：探寻解决方案4. Wayforward：制定具体行动计划练习：《培养员工成长》工具模型：GROW模型、员工成长计划表实施方法：三人一组（教练，被辅导者，观察员，记时和辅助观察员），辅导15分钟，反馈五分钟。次序依据现场高层与下属之间开展、平级之间互换角色。工具：GROW工具表、行动计划表二、教练式领导辅导技术的“OJT”工作指导法与及运用”1. 有效OIT工作指导法运用的时机2. OIT指导法对管理者的要求3. OJT工作指导法的四步骤4. 实施指导中应避免的四类话工具：工作指导法口诀表练习：OJT工作辅导演练实施方法：以小组为单位（教练，被辅导者，观察员），老师辅导组长15分钟，工具：OJT指导落实清单1. 课程提炼与总结2. 交流与互动

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一、领导行为风格的定义与分类

领导行为风格是指领导者在领导过程中所表现出的特定行为模式和风格。根据不同的理论框架，领导行为风格可以被划分为多个类型。以下是几种主流的领导行为风格分类：

• 权威型领导：这种风格的领导者通常具备较强的控制欲和决策权，倾向于建立明确的指令和规定，通常在危机或急需决策的场合表现突出。
• 民主型领导：民主型领导者倾向于鼓励团队成员参与决策过程，重视团队的意见和建议，创造开放的沟通环境，有助于提升团队士气和参与感。
• 放任型领导：这种风格的领导者通常给予团队成员较大的自主权，较少干预，适用于高自我驱动的团队，但可能导致缺乏方向感和一致性。
• 教练型领导：教练型领导注重员工的个人发展与潜力激发，通过有效的沟通与反馈，帮助员工提升能力与绩效，特别适用于需要成长与发展的团队。

二、领导行为风格自测的必要性

领导行为风格自测不仅有助于领导者自身的认知提升，也为团队的整体发展提供了数据支持。以下是进行自测的几个主要理由：

• 自我认知：通过自测，领导者能够更清晰地了解自身的领导风格及其对团队的影响，从而有针对性地进行改进和调整。
• 团队效能提升：识别团队成员在不同情境下的需求，帮助领导者调整领导风格，提升团队整体绩效。
• 职业发展：自测结果可以作为领导者职业发展的参考，帮助其明确成长方向和目标。

三、领导行为风格自测的实施方法

实施领导行为风格自测通常包括以下几个步骤：

• 选择测评工具：选择合适的自测问卷或工具，例如“领导行为风格问卷”，确保其科学性和有效性。
• 填写问卷：领导者在安静的环境中独立填写问卷，根据自身的真实感受作答，确保结果的真实性。
• 结果分析：根据问卷结果，进行自我分析，识别出自身的主要领导风格及其优缺点。
• 制定改进计划：根据自测结果，制定个人发展计划，明确今后的改进方向和目标。

四、领导行为风格自测的案例分析

为了更好地理解领导行为风格自测的实际应用，以下是一个案例分析：

某公司中层管理者李经理在经过自测后发现自己主要表现出放任型领导风格。尽管员工对其管理方式表示满意，但李经理意识到这一风格在某些情况下可能导致团队方向感不足。为此，李经理决定调整自己的领导策略，通过定期与团队成员沟通，设定明确的团队目标与期望，逐步向教练型领导转型。经过几个月的实践，李经理发现团队的参与感和执行力显著提升，员工的主动性和创造力也得到了更好的发挥。

五、领导行为风格自测的相关理论

领导行为风格自测的理论基础主要来源于领导学的相关研究。以下是几种与自测相关的主要理论：

• 情境领导理论：该理论强调领导者应根据团队的成熟度和任务的复杂性调整自己的领导风格，以达到最佳效果。
• 变革型领导理论：变革型领导者注重激发团队成员的潜力与创造力，适应频繁变化的环境，这与教练型领导有很多相似之处。
• 赫兹伯格双因素理论：该理论指出，工作的激励因素与保健因素共同作用于员工的工作动机，这与领导行为风格的选择密切相关。

六、领导行为风格自测的应用场景

领导行为风格自测在多个场景中具有重要的应用价值，如下所示：

• 企业管理：在企业管理中，通过自测可以帮助管理者识别自身的风格及其对员工的影响，为团队建设提供数据支持。
• 职业发展：个人在职业发展的过程中，通过自测了解自身的优势与短板，有助于明确职业发展方向。
• 团队培训：在团队培训中，领导行为风格自测可以作为培训的基础，帮助团队成员更好地理解彼此的风格与需求。

七、领导行为风格自测的挑战与注意事项

在进行领导行为风格自测时，管理者需注意以下几点挑战：

• 主观偏差：自测结果可能受到个人主观认知的影响，因此建议结合360度反馈等方式进行综合评估。
• 工具选择：选择科学有效的自测工具至关重要，使用不当的工具可能导致结果失真。
• 结果运用：自测结果应以提升领导能力与团队绩效为目标，切忌仅仅作为自我评价的工具。

八、未来发展趋势

随着管理理论的不断发展，领导行为风格自测也在不断演进。未来的发展趋势主要表现在以下几个方面：

• 科技应用：借助人工智能与大数据分析，未来的自测工具将更加智能化与个性化，能够提供更为准确的评估。
• 多维度评估：结合多种评估方式，如360度反馈、同行评审等，形成更为全面的领导行为风格画像。
• 个性化发展计划：根据自测结果，制定个性化的领导力发展计划，帮助管理者更有针对性地提升自身能力。

总结

领导行为风格自测在现代管理中发挥着重要作用，帮助领导者识别自身的风格、优势与改进点。通过有效的自测，领导者能够更好地理解团队的需求，从而优化领导方式，提升组织绩效。在教练式领导等新兴管理模式的背景下，领导行为风格的识别与调整显得尤为重要。未来，随着科技的发展与理论的进步，领导行为风格自测将更加科学、全面，为管理者提供更为有效的支持。