领导力角色定位

领导力角色定位

领导力角色定位是指在组织中，领导者根据自身的特质、团队需求及环境变化，明确自身在团队中的角色和责任，以实现更有效的领导和管理。这一概念不仅在企业管理中得到广泛应用，也在教育、政治及社会服务等领域逐渐受到重视。随着全球化和信息技术的迅猛发展，领导力的内涵和表现形式也在不断演变，迫使领导者重新审视自己的角色和定位。

叶绍斌：卓越领导力的修炼—六维领导力

【课程背景】 “战争打到一塌糊涂的时候，高级将领的作用是什么？就是要在看不清的茫茫黑暗中，用自己发出微光，带着你的队伍前进；就像希腊神话中的丹科一样把心拿出来燃烧，照亮后人前进的道路一样。”                                                ——任正非动荡和不可预测的变化是当今社会的主题，这就对领导者如何带兵打仗、如何获取业务成功提出了更高要求，其中，对干部的关键能力要求就是领导力。调查表明，有47%的被调查公司认为他们缺乏领导力人才。那么我们企业干部如何提升领导力？该向谁学习？本次课程，叶老师将结合自身在华为多年工作经历和众多的企业管理咨询经验，深度剖析企业领导力的内涵与本质，破局众多企业在领导力提升方面的困局与痛点，并就领导力修炼方面给出具体的改善举措和方法。【课程收益】解放思想，提升思维，实现从管理者向领导者的转变丰富领导力的内涵认知，深刻理解领导力建设中的痛点与难点改变认知，解剖性格与管理风格，找到补足差距的关键点掌握六维领导力修炼模型，系统性提升领导力，全面激发团队活力【课程特色】咨询式培训，于互动中引发思考，暴露问题，识别痛点，揭示领导力“顽疾”。实战型讲授，于经历中拨云见日，紧贴管理实战，引出“药方”，让学员学之能用。浓缩提炼，系统呈现领导力修炼法，避免“盲人摸象”、“小马过河”。直击要害，结合自身实践、经典案例讲授，避免“隔靴搔腰”、“蜻蜓点水”。【课程对象】中高层管理者为主【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程大纲】开场互动：马基雅维利主义指数——领导力测试小组分享：作为领导者，您在日常经营管理中遇到的挑战主要有哪些？ 一、领导力概述思考1：怎样让猫吃辣酱？思考2：非洲狮如何捕获牛群？领导概述什么是领导？管理与领导的区别在哪？（案例）领导力的内涵“独行侠”：专注目标管理“官僚主义者”：围绕行政管理职能“纵火犯”：创新创业精神“超级追随者”：资源整合者不同生命周期阶段需要的领导风格孕育期和婴儿期的领导者：既是梦想者又是实干家学步期的领导者：既是纵火犯也是消防员青春期的领导者：关注稳定性，同时积极创新壮年期的领导者：强调整合稳定期和贵族期的领导者：目标管理和创新精神中国企业领导力扫描职场领导力调查：超过一半的领导者没有真正激活团队创新领导者的角色定位：四种层次领导力八宗罪现场分享：卓越的领导者有什么行为特点？二、改变从认知开始：性格与风格讨论1：性格决定命运？讨论2：江山易改本性难移？DISC性格分析老虎型孔雀型骆驼型猫头鹰S4领导风格分析S1：命令式S2：教练式S3：支持式S4：授权式领导力修炼，从改变开始领导力，是可以学习改变的你是团队中最重要的“带头大哥”领导力，“逆人性”而为领导力，无处不在保持开放，自我批判现场分享：结合性格分析与风格分析，如何提升您的领导力“短板”？三、六维领导力修炼（一）超速成长的学习力1、现代企业的培训发展趋势改变企业文化：IBM的蓝色文化案例：猎人学校的魔鬼训练改善团队的培训绩效魔方2、建立什么样的培育体系？企业“7-1”的体系巩固培训成效的ATC模式从常规领导到创新领导学习者的三重境界用知识提升领导力现场分享：在团队的学习与发展中最大的挑战是什么？如何应对？（二）多谋善断的思辨力1、新视野成就新事业内部——外部今天——明天平面——多维分享：华为BLM模型及应用，如何让华为“方向大致正确”？2、提升决断能力如何从感性决策到理性决策新思维创造新模式（案例）如何扩展决策视野案例：战略决策加减法现场分享：西门子高管团队的加减法（三）整合资源的组织力1、从“精英”到“经营”的转变案例:谁该委以重任透析人才特质（案例：按顺序杀宠物）选人用人创新七法则用人的三项标准分享：人才盘点九级人才优选法2、整合人力资源Ｅ时代的层级化激励当资源没有被整合时，其价值并不比垃圾更高现代人八大心理动力激活内在动力用标杆引领组织案例：标杆管理创奇迹（四）带队育人的教导力1、造就卓越团队团队教练的“136”法则欲辅导他人,必提升自己教练式领导的人际影响能力辅导下属的自我检测技术如何化解负面情绪？如何强化团队的吸引力?案例：案例:职业队是怎样炼成的2、员工可持续发展员工可持续发展的关键点转换教练模式专业团队七步教练法引领群体行为（五）业绩超常的执行力1、绩效考核如何与时俱进？绩效管理12的关键点全面绩效管理魔方目标到位的承诺管理持续改善的反馈管理2、强化执行机制案例：百日成就计划法执行力之承诺法执行力之变革法执行力之权责法（六）人心所向的感召力1、四维领导风格定位感召力、凝聚力及其影响因素案例： 什么样的员工不会人走茶凉？2、施展人际影响3、有效沟通的方法4、构建团队文化现场分享：华为干部四力及领导力建设现场答疑+咨询通常答疑时间为0.5小时，2天以上课程可设计专门的研讨咨询环节

叶绍斌 培训咨询

1. 领导力角色定位的理论背景

领导力的研究始于20世纪初，早期的研究多集中于领导者的特质与行为特征。随着时间的推移，学者们逐渐认识到，领导力不仅仅是个体的特质，更是与团队、组织及环境密切相关的动态过程。领导力角色定位的提出正是基于这一理论背景，强调领导者在不同情境下的灵活性与适应性。

• 特质理论: 早期的领导力研究认为某些人格特质使得个体更适合担任领导职位，如自信、决策能力和沟通能力等。
• 行为理论: 这一理论转向关注领导者的行为模式，强调领导者的行为对团队绩效的影响，如任务导向与关系导向等。
• 情境领导理论: 这一理论认为，领导者应根据团队的成熟度和环境的变化调整自己的领导风格。

2. 领导力角色的分类与定位

领导力角色可以根据不同的标准进行分类，常见的分类方式包括基于功能、基于风格和基于情境等。每种分类方式都有其独特的视角和应用场景。

2.1 基于功能的角色分类

从功能的角度看，领导者的角色可以分为以下几种：

• 决策者: 负责组织的战略规划和重要决策，通常具备较强的分析能力和前瞻性。
• 沟通者: 在团队内部和外部进行有效沟通，确保信息流动顺畅，增强团队凝聚力。
• 教练者: 通过指导和支持下属，帮助他们提升工作能力和职业素养。

2.2 基于风格的角色分类

根据领导风格的不同，领导者可以被划分为：

• 变革型领导: 通过创新和变革激励团队成员，推动组织发展。
• 事务型领导: 关注日常管理和任务执行，确保团队按照既定目标推进。
• 服务型领导: 将团队成员的需求放在首位，重视团队的整体福祉。

2.3 基于情境的角色定位

在不同的情境中，领导者需要灵活调整自己的角色定位。例如，在危机管理中，领导者可能需要采取更强的决策者角色，而在团队建设中，则可能更需要扮演教练者的角色。此外，领导者的角色定位也受组织文化、团队特征和外部环境等多方面因素的影响。

3. 领导力角色定位的实用性与挑战

领导力角色定位不仅是理论上的探讨，它在实际工作中具有重要的指导意义。通过明确角色定位，领导者能够更好地发挥自身优势，提高团队的整体绩效。然而，领导力角色定位也面临诸多挑战。

3.1 实用性

• 提高团队协作: 明确的角色定位有助于团队成员理解彼此的职责，减少冲突和误解。
• 增强领导者的适应性: 随着环境变化，领导者可以根据需要调整角色，提高应对变化的能力。
• 促进个人成长: 通过角色反思，领导者可以发现自身的不足，进行针对性的提升。

3.2 面临的挑战

• 角色冲突: 在多重角色中，领导者可能面临冲突的期望，比如在决策者与教练者之间的平衡。
• 环境变化的适应性: 快速变化的市场环境要求领导者不断调整自己的角色定位，增加了难度。
• 缺乏反馈机制: 如果没有有效的反馈机制，领导者可能难以评估自己的角色定位是否有效。

4. 领导力角色定位与六维领导力模型的结合

六维领导力模型是一个系统化的领导力发展框架，将领导力分为六个维度，分别是学习力、思辨力、组织力、教导力、执行力和感召力。通过结合领导力角色定位，可以更好地理解和应用这一模型。

4.1 超速成长的学习力

在学习力维度中，领导者的角色定位为知识的传递者和学习的引导者。领导者需鼓励团队成员持续学习，通过建立有效的学习机制，提升整个团队的学习能力。

4.2 多谋善断的思辨力

思辨力要求领导者具备高水平的分析与决策能力，角色定位应为决策者和问题解决者。在复杂多变的环境中，领导者需要迅速做出理性的判断，并引导团队朝着正确的方向前进。

4.3 整合资源的组织力

在组织力维度，领导者的角色定位为协调者与整合者。他们需要有效地整合内部资源，提升团队的整体效能，推动组织目标的实现。

4.4 带队育人的教导力

教导力要求领导者扮演教练者的角色，通过指导和支持团队成员的成长，实现团队的可持续发展。

4.5 业绩超常的执行力

在执行力维度中，领导者需要作为推动者，确保团队的目标得以实现，执行过程中的反馈和改进措施是关键。

4.6 人心所向的感召力

感召力要求领导者具备高水平的人际交往能力和影响力，角色定位应为激励者和文化塑造者，营造积极的团队氛围，增强团队凝聚力。

5. 领导力角色定位的实践案例

为了更好地理解领导力角色定位，以下是几个具体的实践案例，展示了不同组织中领导者如何有效地进行角色定位。

5.1 华为的领导力实践

华为在全球范围内的成功与其独特的领导力文化密切相关。公司强调领导者应根据不同的业务需求和团队特征灵活调整角色定位。在技术研发阶段，领导者往往扮演着创新者的角色，而在市场拓展阶段，则更需要作为决策者和执行者，确保战略目标的实现。

5.2 Google的管理风格

Google以其开放和创新的企业文化而著称，领导者在组织内部更多地扮演教练者的角色，鼓励员工进行自主学习和创新。在这种环境下，领导者通过有效的沟通与支持，帮助团队成员实现自我价值，推动组织整体发展。

5.3 美国海军的领导模式

美国海军在训练和作战中，领导者必须快速适应不断变化的环境，角色定位非常灵活。在战斗中，领导者需要迅速从决策者转变为执行者，而在日常训练中，则更多地作为教练者，帮助新兵提升技能和应对能力。

6. 结论与未来展望

领导力角色定位是一个复杂而动态的过程，要求领导者不断自我反思与学习。通过明确角色定位，领导者能够更有效地引导团队，提升组织的整体绩效。在未来，随着社会和技术的不断变革，领导力的角色定位将面临更多挑战和机遇。领导者需要具备更高水平的适应能力与学习能力，以应对复杂多变的环境。

在实际工作中，企业和组织应重视领导力角色定位的培训与发展，建立有效的反馈机制，帮助领导者不断优化自己的角色定位，实现个人与组织的共同成长。