实操演练

实操演练

实操演练是指在特定的情境下，通过模拟、角色扮演、案例分析等方式，进行实际操作和实践活动的过程。这种方法常用于教育、培训、管理等领域，旨在通过实践帮助参与者更好地理解理论知识，提升实践能力和解决问题的能力。实操演练的应用不仅限于学术领域，还广泛应用于企业培训、医疗、工程等多个行业，成为促进学习和能力提升的重要手段。

吴桐：公立医院全面预算管理与成本控制实务

课程背景：说到预算管理，每个人都觉得很有必要，可是每个人又感到十分头疼。实施预算管理，很快就把单位管死了；不实施预算管理，又是一盘散沙。进行预算管理，单位没得到什么实质性的好处，而财务部门却得罪了所有人，成为矛盾的焦点、攻击的对象……本课程基于以上问题的解决，为企业中高层管理者量身定制，从全面预算管理的组织、编制和执行角度给出全面预算管理的全面优化方案。开源节流是公立医院经营中永恒的主题，如何在保证质量的前提下削减成本，如何在不损害员工利益的情况下削减成本以及如何正确地找到成本削减的空间都是直击管理者痛点的问题。本课程针对成本削减的核心思想与重要方法，从如何科学找到成本削减的空间，如何在采购和管理上实现成本削减，为公立医院持续输送利润。课程收益：● 详细讲解了预算管理的组织关键节点如何做。● 多个真实案例，从单位预算管理的困惑入手，找到问题的根源，给出解决的药方。● 结合案例，研究公立医院的预算绩效的成本控制。课程时间：1天，6小时课程对象：企业中高层管理者、财务人员课程方式：讲师讲授+案例分析+互动讨论+角色扮演+情景模拟+实操演练课程大纲第一篇  预算管理篇导入：全面预算管理中财务部门的功能和运作环境1. 财务定位——财务部门在预算管理中的功能——主动推行预算管理案例：调动领导的右脑2. 预算破冰——让预算管理有良好的运作环境——通过外训、内训、咨询方法分析：预算破冰的注意事项案例：行动方案的保障节点一：组织流程——让预算走出财务的大门1. 预算管理不能等同于财务预算案例：财务部门的费用预算遭到投诉2. 成功的预算组织流程案例：最难做的是由财务部门来执行预算节点二：组织模式——建立科学有效的预算组织模式（三大关键控制节点角色）案例：不懂预算管理的总经理不经意的一次瞎指挥角色1：成为预算理念的行家角色2：担任预算答辩的考官角色3：担当预算执行的评委案例：预算答辩的考官-总经理节点三：组织架构——按预算管理要求调整组织机构模型：常规预算组织机构设置思考：预算管理委员会为何会名存实亡案例对比：预算管理委员会VS专题会节点四：运行机制——建立行之有效的预算管理制度模型：预算管理制度的框架解析：建立预算管理制度的注意事项思考：预算管理制度如何落地工具模板：某集团公司全面预算管理制度模板、公司预算使用申请单、公司预算调整申请单、公司预算考核通知单、品牌形象传播活动方案审批表、设备采购申请单现场演练：编制自己企业的全面预算管理制度节点五：保障机制——保证预算编制质量和执行效果1. 预算编制大纲-明确编制流程规则，预算责任，保证措施，成本及费用预算工具模板：某集团公司年度预算编制大纲模板思考：预算“两会”为什么非开不可2. 预算启动—确保预算编制质量，构思明年预算考评工作计划与时间安排工具模板：某集团公司年度预算启动会议题准备模板互动讨论：如果想在咱们公司开展全面预算管理工作，需要做哪些调整？总结（情境模拟演练）：梳理自己企业在全面预算管理中面临的问题，构建自己企业全面预算管理的组织架构 第二讲 成本控制篇一、构建战略级成本管控体系1.顶层设计：四维度定位法2. 组织架构变革二、构建智慧化成本管理平台1. 数据中台建设2. 智能决策支持三、核心领域深度管控策略1. 药品耗材精益管理2. 人力资源效能革命3. 能源与基建成本管控四、构建可持续改进机制1. 动态评价体系2. 文化培育工程五、风险防控与政策应对1. 红线预警机制2. 政策适应性改造六、采购环节的成本削减导入：采购环节降成本就像盲人摸象讨论：采购环节的墨菲陷阱案例：采购员的三种做法——多付350万的零部件思考：采购招标为何陷入“越招越高”的陷阱案例：招标环节的利益勾结1.供应型采购降价——靶向成本法2.成本型采购降价——滚动杠杆控制法3.采购降成本奖励就是“赎买”要点：帕累托改进案例：三级递进目标的实践4.采购降成本如何建立组织推动互动讨论：如何解决采购部门虚抬进价再降价第三篇 案例研究：预算绩效管理下公立医院成本管理控制研究——以A医院为例一、A 公立医院概况二、A 公立医院的成本管控情况三、A 公立医院预算绩效管理运行情况四、A 公立医院预算绩效管理下成本管控总体情况五、A 公立医院预算绩效管理下成本管控效果与存在问题1. A 公立医院预算绩效管理下成本管控的效果2. A 公立医院预算绩效管理下成本管控存在的问题3. 新规下A 公立医院预算绩效管理下成本管控对策课程收尾：回顾课程，答疑解惑，合影道别

吴桐 培训咨询

实操演练的背景与意义

在当今快速发展的社会中，单纯的理论学习已无法满足不断变化的市场需求。实操演练作为一种有效的学习方式，能够为学习者提供真实的操作机会，让他们在实际情境中应用所学知识，增强其解决实际问题的能力。同时，实操演练也有助于增强团队合作意识，提高组织内部的沟通与协调能力。

• 提升学习效果：通过实际操作，学习者能够更直观地理解和掌握知识，增强记忆和应用能力。
• 增强解决问题的能力：在实操演练中，学习者会面临各种真实问题，通过讨论和解决，能够提升其分析和解决问题的能力。
• 培养团队合作能力：许多实操演练需要团队协作，这有助于培养学习者的沟通能力和团队精神。
• 提高职业素养：通过实操演练，学习者能够更好地适应职场环境，提升职业技能和素养。

实操演练在课程中的应用

在吴桐的“公立医院全面预算管理与成本控制实务”课程中，实操演练被设计为课程的重要组成部分。通过实操演练，参与者能够在模拟的环境中应用所学的预算管理与成本控制知识，从而更好地理解和掌握相关内容。

课程内容中的实操演练设计

本课程的实操演练主要分为以下几个部分：

• 角色扮演：参与者将分为不同角色，如预算编制者、预算执行者、财务审计者等，通过角色扮演来模拟预算管理的实际情况，并进行问题讨论与解决。
• 案例分析：选择多个真实案例，参与者针对案例中出现的问题进行分析，讨论解决方案，并在小组内进行汇报与反馈。
• 情境模拟：通过模拟真实的预算管理场景，参与者需要制定预算计划、进行成本控制等，实践中遇到的问题将促使他们思考和提出解决方案。
• 编制制度文本：在现场演练中，参与者将结合所学知识，编制自己的全面预算管理制度，提升其实操能力。

实操演练的实施方法

实施有效的实操演练需要精心设计和充分准备。以下是一些实施实操演练的方法与技巧：

• 明确目标：在设计实操演练时，首先需要明确学习目标和预期效果，以确保参与者能够在演练中获得有价值的经验。
• 选择合适的情境：实操演练的情境应尽量模拟真实的工作环境，以增强其实际意义和应用价值。
• 提供充分的资源：为参与者提供必要的学习资料和工具，以帮助他们更好地进行实操演练。
• 鼓励互动与反馈：在演练过程中，鼓励参与者之间的互动与讨论，通过互相反馈来促进学习效果。
• 总结与反思：每次实操演练结束后，组织参与者进行总结与反思，帮助他们巩固所学内容并改进后续演练。

实操演练在主流领域的应用

实操演练在多个主流领域中得到了广泛的应用，具体包括以下几个方面：

教育领域

在教育领域，实操演练被广泛运用于职业教育和培训课程中。例如，医疗、工程、信息技术等专业的学生通过实操演练能够在真实或模拟的环境中进行实践，提升其专业技能和就业竞争力。

企业培训

企业在员工培训中也常常采用实操演练的方式，通过模拟实际工作场景，帮助员工熟悉工作流程，提高其工作能力和团队协作能力。许多企业在实施新制度或新技术时，会先进行小规模的实操演练，以便及时发现问题并进行调整。

医疗领域

在医疗行业，实操演练是医学教育中不可或缺的一部分。医学生通过模拟手术、急救演练等方式，能够在安全的环境中学习和掌握临床技能，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

工程与技术领域

在工程与技术领域，实操演练被用于各种技能培训，如机械操作、电气维修等。通过实操演练，学员能够掌握具体的操作技能，提高其动手能力和安全意识。

实操演练的理论基础

实操演练的有效性在于其背后所依赖的多种理论基础，包括建构主义学习理论、体验学习理论等。建构主义学习理论强调学习者在学习过程中主动构建知识，而实操演练为学习者提供了一个实践的平台，使其能够在真实情境中进行探索和学习。体验学习理论则强调通过直接经验来促进学习，而实操演练正是通过直接参与和实践来强化学习效果的有效方式。

实操演练的挑战与应对策略

尽管实操演练具有众多优势，但在实施过程中也可能面临一些挑战。以下是一些常见挑战及应对策略：

• 参与者积极性不足：有些参与者可能对实操演练缺乏兴趣，导致参与度不高。对此，可以通过设置有趣的情境或激励机制来提高参与者的积极性。
• 资源不足：实施实操演练可能需要一定的设备和材料支持，若资源不足，可能会影响演练效果。应提前做好资源准备，确保演练顺利进行。
• 时间管理：实操演练通常需要较长的时间，而课程安排可能有限。对此，可以将实操演练与理论学习相结合，合理安排时间。
• 反馈机制缺乏：缺乏有效的反馈机制可能会导致参与者在演练后无法及时调整和改进。应设置定期反馈环节，让参与者能够及时获得反馈信息。

实操演练的未来发展趋势

随着技术的进步和教育理念的变革，实操演练的形式和内容也在不断发展。未来，实操演练可能会更加多样化和智能化。例如，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的应用，将使得实操演练的情境更加真实和丰富，提高参与者的投入感和学习效果。同时，在线学习平台的兴起也为远程实操演练提供了新的可能性，学习者能够在不同地点进行实践，打破了时间和空间的限制。

总结

实操演练作为一种重要的学习与培训方法，具有提升学习效果、增强解决问题能力、培养团队合作精神等多重优势。在吴桐的课程中，通过多样化的实操演练设计，参与者能够在真实情境中应用所学知识，提升其预算管理与成本控制能力。未来，随着技术的发展，实操演练将展现出更加广阔的应用前景，为各领域的学习与实践提供更为丰富的选择。