课程内容深度

史明：从优秀到卓越—企业内训讲师TTT培训

课程背景

在当今竞争日益激烈的商业环境中，企业内部人才的培养已成为提升竞争力的关键因素。随着知识经济的兴起，企业不仅需要依靠外部资源来获取知识，更需要在内部建立起完善的知识体系，依靠自身的力量来实现持续发展。企业内训讲师的角色因此变得日益重要，其不仅承担着知识传递的任务，更是企业文化的传播者和员工成长的引导者。

史明：从优秀到卓越—企业内训讲师TTT培训

【课程背景】随着当今企业之间的竞争不断增强，内部员工的培养已经成了企业发展不可或缺的重要环节，其中企业知识体系的沉淀的责任更多的要依靠企业内部来完成，因此内部师资力量变得越来越重要，TTT课程正是为企业内部讲师及管理者量身定做的解决内部培训需求的课程，有效解决内部师资水平不足的问题，提升内部人员的培训课程开发及课程讲授的能力。【课程收益】帮助内部讲师找到内训讲师的自我角色，在企业内部传递正能量掌握内训讲师在讲台上的培训呈现方法，客服紧张情绪，优化表达方式，掌握正确得体的舞台形象及现场异常情况处理方式掌握内部课程开发的方式技巧，学会课程设计的逻辑及PPT的设计呈现【课程特色】理论与实操结合；讲师和学员互动点评，生动轻松；“干货满满”，学以致用；【课程对象】内训讲师，企业中基层管理干部（需要培训授课及课程开发的人员）【课程时间】2-3天（6小时/天）【课程大纲】一、培训讲师的角色认知？1、针对成年人的培训2、培训讲师的自我角色认知二、培训讲师的自我形象打造1、内训讲师的着装规范2、内训讲师的讲台形象塑造语言表达及控制肢体动作及行为三、培训讲师的讲台呈现技巧1、讲台呈现的“龙头”开场的重要性及7大开场方式新晋讲师登场的心态调整技巧2、讲台呈现的“猪肚”授课中的控场技巧授课过程中的异议处理3、讲台呈现的“凤尾”生动授课结尾的方式四、课程开发1、课程目标拟定课程设计开发的基本原则课程的内容深度及趣味性平衡2、课程大纲设计课程的设计逻辑结构如何设计具有吸引力的课程大纲课程设计中的开场及结尾3、课程内容填充课程内容的来源课程中的逻辑性创造方式学员高效吸收的内容填充方式五、PPT设计与制作1、授课型PPT设计的基本原则2、PPT设计的常用技巧模板的选择和使用活用PPT版式及母版3、PPT设计美化原则模板的选择和使用PPT的视觉设计技巧

史明 培训咨询

TTT（Train The Trainer）培训课程正是针对这一需求而设计，旨在帮助企业内部讲师及管理者提升培训能力和课程开发能力。课程通过系统的理论与实践相结合的方式，帮助学员掌握内训讲师的角色认知、课程设计、授课技巧等多方面的知识，从而有效提升企业内部师资的水平，促进企业的整体发展。

课程收益

参加本课程的学员将收获以下几点重要能力和知识：

• 明确内训讲师的角色定位，理解其在企业发展中的重要性。
• 掌握内训讲师在培训中的表现技巧，克服紧张情绪，优化表达方式。
• 学习如何在讲台上打造得体的形象，处理现场突发情况。
• 掌握课程开发的基本原则与技巧，设计出既具有深度又能吸引学员的课程内容。
• 提高PPT设计与制作能力，使培训材料更加专业、易于吸收。

课程特色

本课程具有以下几个鲜明的特色：

• 理论与实操结合：课程内容不仅强调理论知识的学习，更注重实践操作的指导。
• 互动性强：讲师与学员之间的互动点评使得学习过程生动有趣，能够有效提升参与感和学习效果。
• 内容丰富：课程内容紧贴实际，确保学员在完成培训后能够迅速将所学知识应用于实际工作中。

课程对象

本课程主要面向以下群体：

• 企业内部讲师：希望提升自身授课能力及课程开发能力的讲师。
• 企业中基层管理干部：需要进行培训授课及课程设计的管理人员。

课程时间

本课程为期2-3天，每天6小时，课程安排合理，充分考虑学员的学习体验与效果。

课程大纲

本课程的内容涵盖了内训讲师所需的各个方面，具体大纲如下：

一、培训讲师的角色认知

• 针对成年人的培训：理解成年学习者的特点以及如何针对这些特点进行有效的培训。
• 培训讲师的自我角色认知：帮助学员树立正确的内训讲师形象，明确自身在培训过程中的职责与使命。

二、培训讲师的自我形象打造

• 内训讲师的着装规范：讲解内训讲师在不同场合下的着装要求与礼仪，提升职业形象。
• 内训讲师的讲台形象塑造：强调语言表达与肢体动作的重要性，帮助学员在讲台上自信表现。

三、培训讲师的讲台呈现技巧

• 讲台呈现的“龙头”：开场的重要性及七大开场方式，帮助学员吸引学员的注意力。
• 新晋讲师登场的心态调整技巧：教授如何调整心态，克服紧张情绪。
• 讲台呈现的“猪肚”：授课过程中的控场技巧，处理课堂异议的方法。
• 讲台呈现的“凤尾”：生动授课结尾的方式，确保学员对课程内容的深刻理解与记忆。

四、课程开发

• 课程目标拟定：明确课程开发的基本原则，设定清晰的课程目标。
• 课程大纲设计：掌握如何设计具有吸引力的课程大纲，确保内容结构合理。
• 课程内容填充：介绍课程内容的来源及逻辑性，学习如何高效填充课程内容以帮助学员吸收。

五、PPT设计与制作

• 授课型PPT设计的基本原则：讲解如何设计专业且易于理解的PPT。
• PPT设计的常用技巧：包括模板选择、版式活用等，提升PPT的视觉效果。
• PPT设计美化原则：教授如何通过合理的设计提升PPT的美观性与专业感。

课程实施及评估

为了确保课程的有效性，实施过程中将结合多种教学方法，包括案例分析、小组讨论、角色扮演等，增强学员的参与感与实用性。同时，课程结束后会进行评估，收集学员反馈，以不断优化课程内容与形式。

结语

史明：从优秀到卓越的企业内训讲师TTT培训课程旨在通过系统的培训，帮助企业内部讲师提升专业能力，促进企业内训工作的发展。通过对课程内容的深入理解与实践，学员将能够更好地承担起知识传递的重任，为企业的持续发展贡献力量。

相关研究与文献

在现代企业管理中，内训讲师的作用日益凸显，相关的研究和文献也逐渐增多。研究发现，企业内部培训不仅能够有效提升员工的专业技能，还能够增强员工的归属感和团队凝聚力。此外，内训讲师的专业发展对于企业的知识管理和创新能力也具有重要影响。在这一领域，学术界和企业界都在积极探索有效的培训方法与策略，以适应不断变化的市场需求。

实践经验分享

许多企业在实施内训时，发现将理论与实际结合的方式尤为有效。例如，有企业通过“师徒制”来强化内训效果，资深讲师带领新晋讲师进行实际授课，既能够传授经验，又能提高新讲师的自信心。此外，定期的培训评估和反馈机制也是提升内训质量的重要手段，通过学员反馈不断优化课程内容，确保培训效果的持续提升。

总结

企业内训讲师的培训不仅是提升个人能力的过程，更是推动企业内部知识传递与文化建设的重要环节。通过系统的TTT培训，内训讲师能够更好地履行其职责，为企业的长远发展提供有力支持。随着市场环境的变化，内训的形式与内容也需不断创新，以适应新时代的需求。希望更多的企业能够重视内训讲师的培养，为实现卓越的企业目标而共同努力。