课程开发工具

课程开发工具

课程开发工具是指一系列专门用于设计、开发和实施教育课程的工具和资源。这些工具不仅帮助教育工作者和内训师进行课程设计，还能提高课程的质量和效率，确保课程能够满足学习者和组织的需求。随着教育技术的迅速发展，课程开发工具的种类和功能也在不断扩展，涉及面广泛，包括在线学习平台、课程管理系统、教学设计软件等。

吴昊：“六步成课”—内训师课程开发能力提升训练营

【课程背景】V.U.C.A时代，持续学习已经成为每个组织成长发展的必备技能和必由之路。作为组织中核心的培训资源，内训讲师在传递知识技能、推动学习成果变现、激发个体自主思考等组织学习和能力提升关键点上起着至关重要的作用！而开发出实战、实用、实效的内训课程，更是内训师最基本也是最核心的工作能力之一。在实践中，内训师在开发课程方面，经常面临以下困境：1. 认知困境：对培训价值、自身定位和组织学习的逻辑、价值缺乏认识和理解2. 判断困境：界定不清楚哪些属于培训能够解决的范畴，很容易眉毛胡子一把抓，用培训的方式去解决培训不能解决的问题，最终没有效果，甚至适得其反。3. 思路困境：知道要解决的问题，但不知道如何把问题转化成课程内容4. 设计困境：不知道如何设计课程逻辑5. 工具困境：缺少简单易行的开发工具6. 新技术困境：缺少运用AI工具为课程开发提供助力的思路和方法本次训练营课程中，吴老师立足当下组织实际情况，结合自身实践经验，以“找准需求、精炼内容、解决痛点、优化设计”为出发点，从理论、实践和工具三个角度全面展开课程，结合AI工具使用，帮助学员掌握课程设计底层思维、实践技能和简单实用的工具，做到“学完即能实践”。【课程收益】1. 建立底层认知：明确课程设计底层思维2. 熟练实践方法：掌握基于ADDIE理论的课程开发方法3. 掌握简单实用的课程开发工具4. 掌握运用AI工具提高课程开发效率的方法【课程特色】逻辑清晰，紧贴实际，学之能用，轻松幽默【课程对象】内训讲师【课程时间】3天2夜（6小时/天）【课程大纲】一. 学习和培训的价值是什么1. 案例：亮剑2. 案例研讨：学习和培训的价值是什么？3. 学习的价值：组织、群体和个体成长的基础4. 培训的价值：降低学习者的试错成本和由此可能产生的危机二. 内训课程开发的底层逻辑是什么？5. 未来组织人力资本管理的变化 - 双循环供应模式6. 2024年组织培训的3个变化趋势7. 案例：A公司管理内训砸锅记8. 内训课程开发的底层认知：1）底层逻辑：学习价值模型2）有效课程要做到“3个主+1条根”l 3个主：学员为主体，讲师为主导，课程为主线l 1条根：组织能力需求为根3）有效课程开发，要关注客户需求和用户需求l 案例：买戒指l 培训中的客户和用户4）有效课程开发，需要遵从职场学习的4个特点l 目的性强l 追求体验l 自悟性高l 变现率不定三. 内训课程开发的实践方法是什么?这些实践方法的底层理论依据是什么？9. 六步成课法全景展示：1）步骤一：确定课程选题2）步骤二：设计教学体验3）步骤三：设计学习内容4）步骤四：打磨课程产品5）步骤五：设计落地计划6）步骤六：明确质管要求10. 六步成课法底层理论依据：1）ISPI绩效技术过程模型2）加涅教学设计理论3）戴维 梅里尔五星教学原理4）艾宾浩斯遗忘曲线原理5）ADDIE教学设计模型6）个体学习五阶模型四. “六步成课”法如何操作落地？11. “确定课程选题”，实操落地方法1）2个核心工作：分析培训需求，确定培训课题2）分析培训需求实践操作：l 一看能不能做 - 排除非培训问题◎案例：下列问题可以通过培训解决吗？◎能够成为培训需求的前提：非环境问题，低隐性成本l 二定要讲哪个 - 确定课题大方向l 三查要讲什么 - 分析出真正的培训需求和培训对象◎需求分析的本质◎关注的问题：背景，问题，对象，场域/动作，差距，原因，能力点◎需求分析的3种方式：需求访谈，观察记录，问卷调查3）确定培训课题，制定开题计划12. “设计教学体验”实操落地方法1）设计教学体验的3个核要素：l 教学步骤l 教学内容l 教学活动     2）设计教学步骤实践 - 4类常见课程的步骤设计方法：l 技能技术类内容设计要点l 理论知识类内容设计要点l 认知/态度类内容设计要点l 分享类内容设计要点3）设计教学方式：l 引导入题l 参与思考l 展示/传递新知l 回顾/应用4）与教学方式相匹配的一些方法：l 学员状态与教学方法匹配情况和刺激度水平l 常见教学方法操作要点介绍13. “设计学习内容”实操落地方法1）梳理课程大纲的操作要点：l 3种常见的课程大纲结构：要素型，流程型，演绎型l 3种常见课程大纲结构介绍2）敏捷知识萃取的操作要点l 用3W方法界定萃取目标   l 自我萃取：◎自我萃取的本质◎自我萃取的3维7度   ◎自我萃取实操：简易6步◎自我萃取成果的框架性表述和课程内容转化方式 l 专家经验（标杆案例）萃取：◎专家经验为何不能直接使用◎案例：我的兄弟叫顺溜◎专家的特点：能力强，有成果，愿分享，高配合◎敏捷专家萃取方法l 萃取后的案例撰写l 萃取后的的知识封装方式3）制作PPT课件4）制作考试题14. “打磨课程产品”实操落地方法1）说课操作要点2）试讲操作要点15. “设计落地计划”实操落地计划1）行为层落地计划设计要点2）成果层落地计划设计要点16. “明确质管要求”实操落地方法1）柯氏四级评估的瑕疵2）4+2模式管理学习质量五. AI工具在课程开发中的价值是什么？常见的AI工具应用场景有哪些？17.  AI工具在课程开发中的价值和应用方向1）AI工具的价值：l 外脑：辅助项目设计者进行部门专业性思考l 手脚：一键式完成部分事务性、操作性工作2）AI工具在课程开发中的应用场景：l 辅助调研访谈和需求分析l 辅助专家经验萃取l 辅助PPT设计l 辅助学习成果评估18. 课程开发中常见的AI工具应用场景1）AI+调研问卷2）AI+课程大纲3）AI+专家经验萃取4）AI+课程题目设计5）AI+PPT生成19. 全课知识总结【课程内容展示】

吴昊 培训咨询

一、课程开发工具的背景

在V.U.C.A（易变性、不确定性、复杂性和模糊性）时代，组织和个人面临着更为复杂的学习和培训需求。为了适应快速变化的环境，持续学习已成为每个组织发展的必备技能。内训师作为组织中关键的培训资源，需要具备课程开发能力，以应对多变的学习需求和复杂的培训环境。

课程开发工具的出现，是为了帮助内训师克服在课程设计和实施过程中遇到的各种困境。许多内训师在开发课程时，常常面临认知、判断、思路、设计、工具以及新技术等多重困境。课程开发工具的使用，能够有效缓解这些困境，提升内训师的课程开发能力。

二、课程开发工具的分类

• 1. 在线学习平台

  在线学习平台是提供学习内容和课程的数字化环境，支持学习者通过互联网进行学习。常见的在线学习平台包括Coursera、edX、Udemy等。这些平台通常提供多种课程类型，涵盖不同领域的知识，并允许学习者根据自身需求进行选择和学习。

• 2. 课程管理系统（LMS）

  课程管理系统是一种用于管理和交付在线课程的工具，能够跟踪学习者的学习进度和成果。LMS通常包括课程创建、学习者管理、进度跟踪和评估等功能。常用的LMS有Moodle、Blackboard、Canvas等。

• 3. 教学设计软件

  教学设计软件帮助教育工作者创建和管理课程内容，提供课程大纲、学习目标、评估工具等功能。这类软件通常具有可视化界面，使得课程设计过程更加便捷。常见的教学设计工具有Articulate Storyline、Adobe Captivate等。

• 4. 评估和反馈工具

  评估和反馈工具用于收集学习者的反馈，评估课程效果。这些工具可以包括在线调查、测验和评估工具，帮助课程开发者了解学习者的需求和课程的有效性。常用的工具有Google Forms、SurveyMonkey等。

• 5. AI工具

  AI工具在课程开发中越来越受到重视，能够辅助内训师进行需求分析、内容生成和学习评估。AI工具可以自动化一些重复性任务，提高课程开发的效率。例如，AI可以帮助设计调查问卷，生成课程大纲，甚至创建PPT课件。

三、课程开发工具的应用

课程开发工具在实际应用中，有助于内训师克服课程开发的各种困难。以下是一些具体的应用场景：

• 1. 需求分析

  在课程开发的初期，内训师需要进行需求分析，以确定培训的目标和内容。AI工具可以通过调研问卷、访谈和数据分析等方式，帮助内训师全面了解学习者的需求和组织的培训目标。

• 2. 课程设计

  课程设计是课程开发的重要环节。教学设计软件可以帮助内训师创建课程大纲、学习目标和教学活动，并通过可视化工具展示课程结构，确保课程逻辑清晰、内容连贯。

• 3. 课程实施

  在课程实施过程中，课程管理系统能够帮助内训师管理学习者的进度，提供学习支持，并进行在线评估。学习者可以通过平台自主学习，内训师也能及时获取学习反馈，调整课程内容。

• 4. 评估与改进

  课程实施后，评估和反馈工具可以收集学习者的意见和建议，帮助内训师了解课程的有效性和改进空间。基于评估结果，内训师可以对课程进行调整和优化，确保课程持续满足学习者的需求。

四、课程开发工具的优势

课程开发工具为内训师带来了诸多优势，主要包括：

• 1. 提高效率

  通过使用课程开发工具，内训师可以节省大量的时间和精力，快速完成课程设计和实施，提高工作效率。

• 2. 保障质量

  课程开发工具提供了一系列标准化的流程和模板，能够帮助内训师确保课程的质量和一致性，从而提高学习效果。

• 3. 促进协作

  课程开发工具通常支持多用户协作，内训师可以与团队成员共享课程内容，进行实时反馈和修改，促进团队的合作和协同创新。

• 4. 数据驱动的决策

  借助评估和反馈工具，内训师可以获取丰富的数据和洞察，帮助其做出基于数据的决策，优化课程内容和设计。

五、课程开发工具的未来发展趋势

随着教育技术的不断进步，课程开发工具的未来发展趋势主要体现在以下几个方面：

• 1. AI技术的深入应用

  AI技术将在课程开发中发挥越来越重要的作用，不仅能够辅助课程设计，还能够进行个性化学习推荐，提高学习体验。

• 2. 数据分析能力的提升

  课程开发工具将集成更多的数据分析功能，帮助内训师更好地理解学习者的需求，优化课程内容和教学方法。

• 3. 移动学习的普及

  随着移动设备的普及，课程开发工具将越来越多地支持移动学习，内训师可以随时随地设计和实施课程，满足学习者的灵活需求。

• 4. 跨学科整合

  未来的课程开发工具将更加注重跨学科的整合，通过整合不同领域的知识和技能，帮助学习者更好地应对复杂的现实问题。

六、实践案例

在实际应用中，许多组织已经成功地运用课程开发工具提升了内训师的课程开发能力。例如，某大型企业通过引入先进的课程管理系统，优化了员工培训流程，实现了培训课程的标准化和模块化。内训师利用系统提供的数据分析功能，及时调整课程内容，确保课程始终符合员工的学习需求。

另一案例则是某教育机构使用AI工具进行课程设计，通过自动化生成课程大纲和PPT，极大地提高了课程开发的效率。内训师可以将更多的时间用于课程内容的深入研究和学员的个性化指导，从而提升整体的教学质量。

七、总结

课程开发工具在现代教育和培训中扮演着重要角色，帮助内训师提升课程设计和实施的能力。通过有效地运用这些工具，内训师不仅能够克服课程开发中的各种困境，还能推动组织的学习与发展。随着技术的不断进步，课程开发工具的功能和应用场景将不断丰富，未来将为教育工作者提供更多的支持与便利。