学习路径图五步法
学习路径图五步法是基于工作任务构建学习路径图的一种系统方法论，旨在帮助组织和个人有效地规划、实施和评估学习与培训活动。通过明确的步骤和实用的工具，学习路径图五步法可以提升学习的效率与效果，进而增强组织的人才发展与竞争力。本文将从学习路径图的背景与意义、五步法的具体步骤、实际应用案例、以及在主流领域的应用等多个方面进行全面阐述。
【课程背景】学习路径图是组织人才发展工作、能力提升工作的基础依据，一份系统、有效、贴近组织实际的学习路径图，可以让组织的战斗力成倍提升！在实际绘制工作中，培训管理者经常会面对以下问题和困惑：l 目的不清：不知道学习路径图为何而搭、为何而建。l 结构不稳：学习路径图缺乏系统性和完整性，不能支撑实际工作。l 工具不全：缺少实用、系统的工具，工作效率不高。l 缺乏复用手段：搭建完成的学习路径图，无法跟组织其他工作相结合本课程中，吴老师立足当下组织人力资源管理工作、人才发展工作、培训工作实际情况，依托前沿学习路径图开发理论，结合自身14年实践工作经验，从“理论-技能-工具”三个角度全面展开。使学员学之解惑，学之能用，即便是从未接触过学习路径图的“小白”，也能通过本课程完成从0到1的“质变”，掌握绘制学习路径图的知识和技能。【课程收益】l 掌握基于工作任务搭建学习路径图的实践技能l 掌握1套基于工作任务搭建学习路径图的实用工具l 了解运用学习路径图支持招聘甄选、绩效管理、人才复用等工作的方法【课程特色】逻辑清晰，紧贴实际，学之能用，轻松幽默【课程对象】培训管理者，内训讲师，人力资源部门培训工作负责人【课程时间】2天（6小时/天）【课程大纲】第1单元：培训和学习的区别是什么，学习对组织的价值是什么？l 教学形式：课堂讲解+案例分析+小组讨论l 教学目标：帮助学习者建立起对学习和培训价值的底层认知l 核心内容：1. 案例：“高才”楚云飞和“天才”李云龙2. 案例研讨：学习和培训的价值，分别是什么？3. 学习和培训的价值：1）学习的价值：组织和个人发展的基础2）培训的价值：降低学习者的试错成本和由此可能产生的危机第2单元：学习路径图的价值是什么？l 教学形式：课堂讲解+案例分析+小组讨论l 教学目标：帮助学习者建立起对学习路径图价值的底层认知l 核心内容：4. 案例：A公司管理培训砸锅记5. 学习价值链模型介绍6. 乌卡时代学习效果落地的主张7. 学习路径与成长路径统一：要我学+我要学8. 学习路径图的3大价值：1）优化学习周期2）精确学习内容3）视化知识密度第3单元：如何基于工作任务搭建学习路径图？l 教学形式：课堂讲解+案例分析+小组讨论l 教学目标：帮助学习者掌握基于任务搭建学习路径图的逻辑和操作方法l 核心内容：9. 案例：解放军陆军的新兵训练科目10. 基于任务绘制学习路径图的基本逻辑11. 基于任务绘制学习路径图“五步法”：1）确定核心岗位2）梳理任务流程，提取典型任务3）定动作和标准4）梳理知识点，确定学习内容5）整理资源，绘制学习路径图第4单元：如何实际操作“搭建学习路径图五步法”？l 教学形式：课堂讲解+实践作业l 教学目标：帮助学习者掌握基于任务搭建学习路径图五步法l 核心内容：12. 第一步：定岗位1）关键岗位的3个特点：◎ 处于核心价值链◎ 同专业线内价值度较高◎ 难以获取2）确定关键岗位的两种方法：◎ 专家计分评价法（德尔菲法）◎“战略解码-部门分工-岗位”推导法3）专家计分评价法实践操作：◎ 基本流程介绍◎ 专家应当符合3个特点和评分时可以参考的要素◎ 专家候选人评分方法和标准◎ 对关键岗位进行评分的方法和标准4）“战略解码-部门分工-岗位”推导法实践操作：◎ 基本流程介绍◎ 解码组织战略，制定经营策略◎ 梳理部门分工◊ 操作方法◊ 工具介绍：《部门分工解码表》◎ 梳理岗位责任◊ 操作方法◊ 工具介绍：《岗位责任明细》13. 第二步：梳理任务流程，提取典型任务 1）基本操作流程介绍 2）罗列工作任务的操作原则 3）厘清任务边界的操作原则 4）描述工作任务的3个原则：◊ 可观察◊ 可衡量◊ 能形成画面感 5）描述工作任务的基本结构 - 动宾结构 6）绘制任务流程（逻辑）图 7）提取典型任务的3个原则：◊ 难度◊ 重要性◊ 频次 8）提取典型任务的方法 9）绘制任务图谱（上） 10）工具介绍：《岗位工作任务图谱》 11）实践作业：梳理培训经理岗位的流程和核心任务14. 第三步：定动作和标准 1）描述动作的方法 2）描述输出物/输入物的方法 3）描述胜任标准的方法 4）绘制任务图谱（下） 5）实践作业：梳理培训经理岗位的动作、输出/输入物和胜任标准15. 第四步：梳理知识点，确定学习内容 1）基本操作流程介绍 2）学习内容设计工具：A.S.K模型 3）工具介绍：《岗位知识图谱》 4）实践作业：绘制培训经理岗位知识图谱16. 第五步：整理资源，绘制学习路径图1）整理学习资源：◊ 学习项目设计的基本策略：0-1-2-7模型◊ 基于0-1-2-7模型的6种学习形式和实践方法◊ 基于6种学习形式和实践方法的学习资源和评估形式◊ 为学习项目制定实战转化模式和考核内容◊ 收集学习资源的方法◊ 工具介绍：《岗位学习项目清单》◊ 实践作业：梳理培训经理岗位学习项目清单2）确定学习路径：◊ 基于0-1-2-7策略，设计学习路径◊ 工具介绍：《岗位学习路径图》◊ 实践作业：梳理培训经理岗位学习项目清单第5单元：如何将学习路径图同其他人力资源管理工作相结合？l 教学形式：课堂讲解+小组讨论l 教学目标：帮助学习者扩展学习路径图使用方法l 核心内容：17. 学习路径图与招聘甄选18. 学习路径图与绩效管理19. 学习路径图与薪酬管理【课程内容展示】 （学习路径图的3个价值） （基于任务绘制学习路径图的基本逻辑）（BSC组织战略解码模型）
一、学习路径图的背景与意义
在现代组织管理中，随着知识经济的发展，人才的培养与发展成为了企业持续竞争的关键因素。学习路径图作为一种有效的工具，帮助组织系统化地规划学习与培训活动，确保学习内容的针对性与有效性。
- 学习路径图的定义：学习路径图是一种可视化的工具，展示了学习者在特定岗位上所需掌握的知识、技能和能力的路径。它不仅包含了学习目标，还包括了实现这些目标所需的具体步骤和资源。
- 学习路径图的价值：通过绘制学习路径图，组织能够明确学习的目的、优化学习的周期、精确学习的内容，从而提高学习的效率和效果。
- 学习路径图的应用场景：学习路径图在人才招聘、绩效管理、职业发展等多个领域均有广泛的应用。它不仅能够帮助新员工快速融入组织，还能为现有员工的职业发展提供清晰的指导。
二、学习路径图五步法
学习路径图五步法是通过一系列系统化的步骤，帮助组织有效构建学习路径图的具体方法。以下是五个步骤的详细解析：
步骤一：确定核心岗位
在这一阶段，组织需要识别出对其战略目标至关重要的核心岗位。确定核心岗位的两个主要方法包括：
- 专家计分评价法：通过组织内部专家对岗位进行评分，筛选出关键岗位。这一方法具有较强的专业性和针对性。
- 战略解码法：通过分析组织的战略目标，结合部门的分工和岗位职责，推导出关键岗位。这一方法强调岗位与组织战略的紧密关联。
步骤二：梳理任务流程，提取典型任务
成功的学习路径图应基于清晰的任务流程。此阶段包括对岗位任务的全面梳理，确保每个任务都是可观察、可衡量并且具有明确的输出。这一阶段的关键在于：
- 厘清任务边界，确保任务描述的准确性和全面性。
- 提取典型任务，基于任务的难度、重要性和频次，识别出对岗位成功至关重要的任务。
步骤三：定动作和标准
定义任务的具体执行动作及其标准是此步骤的核心。组织需要明确每项任务的具体动作、所需的输入和输出物，以及胜任标准。这不仅有助于明确学习目标，还能为后续的评估提供依据。
步骤四：梳理知识点，确定学习内容
在这一阶段，组织将基于前面确定的任务和标准，梳理出完成每个任务所需的知识点。使用A.S.K模型（知识、技能、态度）可以有效指导学习内容的设计和开发，确保学习内容的针对性和有效性。
步骤五：整理资源，绘制学习路径图
最后一步是将所有学习资源进行整理，并绘制出最终的学习路径图。在此过程中，组织需要确定学习资源的来源、学习形式及评估方式，确保学习路径的可行性和实用性。
三、实际应用案例
学习路径图五步法在多个组织中得到了成功应用，以下是几个具体案例：
- A公司管理培训案例：A公司通过学习路径图五步法，对其管理培训项目进行了系统化设计。在确定核心岗位后，梳理了管理者所需的关键任务，并定义了相应的学习内容和评估标准，最终提升了管理者的培训效果。
- 解放军新兵训练案例：解放军在新兵训练中应用了学习路径图五步法，通过明确新兵的训练任务和标准，制定了系统的训练计划，确保新兵在短时间内掌握必要的军事技能。
四、学习路径图五步法在主流领域的应用
学习路径图五步法在多个主流领域均有广泛的应用，以下是其在不同领域的具体表现：
- 人力资源管理：在招聘、绩效管理等人力资源管理工作中，学习路径图能够帮助企业明确岗位要求，制定相应的培训计划，提高员工的工作绩效。
- 教育培训：在教育培训领域，学习路径图为教师和学生提供了清晰的学习目标和路径，帮助学生有针对性地进行学习。
- 企业发展：企业在进行战略规划时，可以利用学习路径图明确各个岗位在实现战略目标中的职责与任务，从而提升整体的执行力。
五、总结与展望
学习路径图五步法作为一种系统化的学习与培训工具，已经在多个领域展现出了其重要价值。通过明确的步骤与实用的工具，组织能够高效地规划和实施学习活动，提升人才的培养效果。未来，随着技术的发展，学习路径图五步法有望与人工智能、大数据等新兴技术结合，为组织的学习与发展提供更为精准的支持。
通过对学习路径图五步法的深入理解和应用，组织不仅能够提升内部人才的能力，更能在瞬息万变的市场中保持竞争力。对于希望掌握这一方法的管理者和培训师而言，深入学习和实践这一方法，将是提升其职业水平的重要途径。
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