团队共创法

团队共创法概述

团队共创法是一种基于集体智慧的工作方法，旨在通过团队成员的共同参与，激发创意与合作，从而解决复杂问题或创造新价值。这种方法强调团队成员间的互动与协作，允许每位参与者贡献自己的见解和想法，最终形成一个集体的解决方案。团队共创法广泛应用于企业管理、教育培训、社会服务等多个领域，成为促进团队建设和提升集体决策能力的重要工具。

陶娟：促动技术培养

【课程背景】促动技术就是教你怎么把每个人的小智慧，汇聚成解决大问题的大智慧。它不是让你单打独斗，而是让你学会怎么和团队一起，把问题拆解，把智慧汇聚。在这个信息爆炸的时代，我们不缺信息，缺的是把信息变成行动的能力。促动技术就是教你怎么打破信息孤岛，让信息流动起来，让团队的每个成员都能共享、共识、共行。我们都知道知识就是力量，但知道不等于做到。促动技术就是那座桥，帮你把知识从书本上、脑子里，搬到实际行动中去。它让你的团队不仅仅是学习，更是在学习中解决问题。促动技术，就是这个时代，我们每个人都值得拥有的工具【课程收益】有效地促进团队成员之间的沟通与协作，提高团队的整体执行力和创新能力。系统地识别和解决工作中的复杂问题，提升个人和团队的问题解决效率。激发团队成员的创新思维，鼓励从不同角度思考问题，从而找到更多创新的解决方案。帮助团队在决策过程中充分考虑各种因素，通过集体智慧做出更明智的决策。【课程对象】内训师、管理者【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程大纲】第一单元：初识引导技术1、人类的学习过程2、促动的理论基础-库伯经验圈3、促动技术可以激发集体智慧，它在创造业绩提升、组织领导力、加强团队建设方面有重要应用。4、促动技术的三个使用范围改变领导者风格问题的思考方向行动学习工作坊5、正确地理解行动学习的概念6、自我质疑与反思四步曲7、行动学习的本质8、行动学习与传统培训的区别9、促动师的概念和所需的技能工具：引导评估工具的使用与设计第二单元：核心技能1. 四大核心技能是什么？保持中立有效倾听有效提问解释澄清第三单元：过程研讨1. 解决问题的五步法2. 分析问题3. 归纳排序4. 解决方案5. 行动计划第四单元：三种促动方法头脑风暴法研讨规划技术要点练习：行动学习不是什么2、团体列名法团体列名的概念团体列名的步骤即时贴的使用练习：好与不好的促动行为有什么3、团队共创法第五单元：行动学习项目策划1. 一次研讨会的组织2. 行动学习问题评估工具3. 小组成员资质评估工具4. 小组构成多样性的评估工具5. 行动学习研讨会日常范例6. 行动学习计划模板7. 物料清单8. 会场布置第六单元：集体反思如何成为一名出色促动师

陶娟 培训咨询

团队共创法的背景

在当今快速变化的信息时代，企业和组织面临的挑战日益复杂，单一的决策者往往难以应对多变的市场需求和技术进步。因此，团队共创法应运而生。它基于“集体智慧”的理念，通过有效的沟通与合作，将各成员的知识、经验和创意汇聚起来，形成更为全面和创新的解决方案。这种方法不仅提高了决策的质量，还增强了团队的凝聚力和执行力。

团队共创法的核心理念

• 集体智慧：团队共创法认为，团队成员各自的知识和经验是解决问题的宝贵资源，只有通过合作，才能充分挖掘和利用这些资源。
• 参与性：团队共创法鼓励每个成员积极参与，分享自己的观点和想法，以确保各类信息和意见得到充分讨论。
• 创新思维：通过多角度的思考，团队能够更好地识别问题的本质，发现潜在机会，从而创造出更具创新性的解决方案。
• 持续学习：团队共创法不仅是解决问题的手段，也是学习和提升团队能力的过程。通过反思和总结，团队能够不断优化工作方法，提升整体执行力。

团队共创法的实施步骤

实施团队共创法通常包括以下几个步骤：

1. 明确目标：首先，团队需要确定共创的目标或主题，以便后续的讨论和创作能够有的放矢。
2. 组建团队：根据目标，选择具有不同背景和专业知识的团队成员，以确保多样性和全面性。
3. 营造氛围：创造一个开放和包容的环境，鼓励成员自由表达和交流，减少层级和权威带来的束缚。
4. 进行讨论：通过头脑风暴、分组讨论等形式，让每位成员分享自己的见解和创意，记录下所有的想法。
5. 归纳总结：对讨论中产生的观点进行分类和整理，分析其可行性和价值，筛选出最具潜力的解决方案。
6. 制定行动计划：明确实施方案和步骤，分配任务，确保每个成员都对最终结果负责。
7. 持续反馈：在实施过程中，及时进行反馈与调整，确保团队始终朝着目标前进。

团队共创法的应用场景

团队共创法可以广泛应用于多个领域，具体包括：

企业管理

在企业管理中，团队共创法被用于产品开发、市场营销、组织变革等方面。通过集体的智慧，团队能够更好地理解客户需求，制定灵活的市场策略，提升企业的竞争力。

教育培训

教育领域也越来越多地采用团队共创法，以提升学生的合作能力和创新思维。教师通过组织团队活动，让学生在共同探索中学习，培养他们的问题解决能力和团队协作精神。

社会服务

在社会服务领域，团队共创法可以帮助不同组织和社区成员共同参与到社会问题的解决中。通过集思广益，能够更好地识别问题、整合资源，推动社会发展。

团队共创法的优势

• 提升决策质量：通过多元化的视角，团队能够更全面地分析问题，提高决策的准确性。
• 增强团队凝聚力：共同参与的过程能够增进成员间的信任与合作，提升团队的凝聚力。
• 促进创新：集体讨论能够激发创造力，产生更多新颖的想法和解决方案。
• 提高执行力：明确的分工与责任能够确保团队在行动中保持高效，推动实施效果。

案例分析

案例一：某科技公司的产品开发

某科技公司在开发新产品时，采用了团队共创法。公司组建了一个跨部门的团队，成员来自研发、市场、销售等不同领域。通过头脑风暴和小组讨论，团队成员提出了多种创意和功能建议。最终，团队筛选出最具市场潜力的产品方向，并制定了详细的开发计划。在实施过程中，团队保持定期反馈，及时调整策略，最终成功推出了受到市场欢迎的新产品。

案例二：教育机构的课程设计

一家教育机构在设计新课程时，采用团队共创法邀请教师、学生和家长共同参与。通过多次讨论，团队成员提出了课程内容、教学方法和评估标准的多种建议。最终，团队整合了各方意见，设计了一套既满足教育目标又能够激发学生兴趣的课程。课程实施后，学生的学习积极性和成绩均有显著提升。

实践经验与学术观点

在实践中，团队共创法的成功实施不仅依赖于有效的沟通与协作，还需要具备专业的促动师。促动师能够引导团队成员进行高效的讨论，帮助他们打破思维定势，激发创造力。学术界对此也有诸多研究，认为团队共创法能够促进知识的共享与创新，提升组织的学习能力。

未来发展趋势

随着数字化和信息技术的发展，团队共创法的形式和工具也在不断演变。在线协作工具、虚拟会议等新技术的应用，使得团队能够跨地域高效协作，促进了全球化背景下的知识共享与创新。此外，团队共创法在组织文化建设、员工参与等方面也将发挥越来越重要的作用，成为企业和组织提升竞争力的关键因素。

总结

团队共创法作为一种集体智慧的实现方式，其在各个领域的应用前景广阔。通过有效的团队合作，组织能够更好地应对复杂挑战，创新解决方案，提升整体绩效。在未来的发展中，团队共创法有望继续演变，融入更多现代科技元素，推动组织与团队的持续进步。