全局观建立
全局观建立是一个系统性、综合性的思维方式,旨在帮助个人和组织在复杂多变的环境中制定有效的决策和战略。它强调从整体和长远的视角看待问题,不仅考虑当前的局部利益,还关注未来的发展趋势和全局利益。随着现代社会的快速变化,特别是在商业管理、团队建设和组织发展中,全局观的重要性愈发凸显。
【课程背景】一只鸟飞不出风暴,一群鸟,可以!教练式的思考方式,就是飞鸟翅膀下的风。面对日益加深的乌卡时代(易变性,不确定性,复杂性,模糊性)。每个企业正面临着前所未有的挑战,企业的野蛮生长期已经消失,社会红利所剩无几,90后,00后具备新思想的年轻一代逐渐成为企业管理的生力军。对于新时代员工,知识型员工,个性化员工,老一套的指挥系统已经渐显无力,新时代的员工追的是平等、合作与较高的自由度。这对管理者提出力新的要求。在团队打造及管理艺术上必须做出全新的升级。教练式团队打造是团队发展的全新阶段,它不紧是一门技术,更是一种新型的合作思维模式,一种全新的沟通和激励方式,通过教练式的思考,整合团队共同愿景,统一公司的全局战略,深层激发团队潜能,从更深处赋能组织,实现非凡业绩。【课程收益】建立企业和员工的共同愿景,让企业和员工产生深入的链接感,凝聚团队核心竞争力打破部门间的沟通壁垒,减少组织内耗聚焦目标,成果导向助力实现组织战略目标激发团队创造力,实现团队跃升多种教练式工具导入,简单好用,落地性强助力企业打造充分激发员工及团队潜力的企业文化【课程特色】互动性,参与性强,摒弃传统培训的单方面知识灌输,让学员在活动和讨论中学习,自己产生判断和符合自己团队的高绩效绩打造方案。多种教练式思考工具模型,简单实用,现场学会落地使用。培训转化率高。激发学员主动思考,启发智慧,为企业注入活力。【课程对象】企业中高层管理人员,各部门经理【课程时间】1天(6小时/天)【课程大纲】第一讲 如何统一团队目标,重塑信任1.用价值观逻辑层次找到企业愿景工具:价值观逻辑层次巅峰对话地图,找出问题背后的明暗线模型:巅峰对话地图3.问题导向与成果导向模型:成果导向第二讲 如何化解冲突,真正协同1.敞开心扉,让矛盾浮出水面工具:乔哈里视窗化解冲突,你要了解的后设程序互动:7组典型后设程序谈论,扮演 回归初心,点燃愿景工具:愿景阶梯 第三讲 如何做到有效的团队激励1.回归初心,我们为什么在一起?互动:小组发言2.为荣耀而站,共同的价值观和闪光时刻3.高级隐喻的运用和身份感锚定第四讲 如何打破部门间隔阂,建立全局观1.从部门间抢资源,到建立全局观互动:拼图游戏,是合作还是竞争?(小组自行总结部门合作准则)利益相关者的思考?工具:利益相关者模型五大视角,放下自我模型:五视角思考法第五讲 如何成为赢得顾客信任的高绩效团队“我”的使用手册,认清自我互动:深入刨析自我,转化限制性思维 以客户为师,4H模型应用工具:4H模型改变从现在开始工具:改变方程式
1. 全局观的定义与特征
全局观是一种分析和理解事物的能力,能够在多维度、多层次上进行评估。其主要特征包括:
- 综合性:全局观能够将不同领域、不同层次的信息整合起来,形成全面的认知。
- 长远性:全局观关注的不仅是眼前的利益,更重视未来的可持续发展。
- 动态性:全局观强调在快速变化的环境中保持灵活性,及时调整策略和行动。
- 系统性:全局观强调事物之间的相互联系,关注系统的整体性和协调性。
2. 全局观在团队管理中的应用
在团队管理中,全局观的建立能够有效提升团队的协作能力和执行效率。具体应用包括:
2.1 统一团队目标
通过明确的共同愿景,团队成员能够在同一方向上努力,减少内部摩擦。例如,课程中的“价值观逻辑层次”工具可以帮助企业找到共同的目标,增强团队的凝聚力。
2.2 化解冲突
冲突在团队中不可避免,而全局观能够帮助成员站在更高的角度看待问题,从而实现有效的沟通与协作。使用“乔哈里视窗”工具,有助于团队成员敞开心扉,找到矛盾的根源,并通过有效的互动解决问题。
2.3 有效激励
激励机制的设计需要考虑团队的整体利益与个体需求的平衡。通过共同的价值观和团队荣誉感,可以激励成员为实现团队目标而努力,增强团队的向心力。
3. 全局观在企业战略中的重要性
在企业战略制定过程中,全局观的建立能够帮助企业更好地适应市场变化,抓住发展机会。具体表现在:
3.1 市场洞察
全局观帮助企业从宏观经济、行业趋势和竞争对手的动态中洞察市场变化,为战略决策提供依据。例如,通过对利益相关者模型的分析,企业可以更好地理解客户、供应商和其他利益相关者的需求,从而制定出更具针对性的市场策略。
3.2 资源配置
全局观使企业能够在资源配置上更加高效,避免因局部利益导致的资源浪费。通过“拼图游戏”的互动方式,团队可以更好地理解各部门之间的合作关系,从而优化资源配置,推动组织目标的实现。
3.3 创新能力
在快速变化的市场环境中,创新是企业生存和发展的关键。全局观能够激发团队的创造力,促使成员从不同的视角思考问题,从而产生更多的创新想法和解决方案。
4. 全局观的培养与提升
为了在个人和团队中建立全局观,需采用多种方法和工具进行系统性训练和实践:
4.1 教练式培训
通过教练式培训,管理者可以学习如何引导团队成员从全局的视角思考问题。课程中多种教练式工具的应用,能够有效提升学员的全局观意识和能力。
4.2 实践与反思
在实际工作中,团队应定期进行反思和总结,评估决策的结果与过程。通过“改变方程式”等工具,可以帮助团队识别现有思维模式中的局限,探索更具全局观的解决方案。
4.3 多元化视角的引入
鼓励团队成员分享不同的观点和经验,可以帮助团队拓宽视野。通过跨部门的交流与合作,团队能够更全面地理解组织的整体目标和各自的角色。
5. 全局观在主流领域的应用
全局观的概念不仅限于团队管理和企业战略,它在多个主流领域中都有广泛的应用:
5.1 教育领域
在教育领域,全局观的培养能够提高学生的综合素质。通过跨学科的学习,学生能够从不同角度分析问题,增强批判性思维能力。
5.2 政策制定
在公共政策的制定过程中,全局观能够帮助决策者综合考虑社会、经济、环境等多方面的因素,制定出更为合理和可执行的政策。
5.3 科技发展
在科技创新领域,全局观的引入能够促进多学科交叉合作,推动技术的快速发展和应用。例如,人工智能的发展需要计算机科学、伦理学和社会学等领域的紧密合作。
6. 结语
全局观的建立是一个动态的、持续的过程,要求个人和团队在实践中不断调整和优化。在复杂多变的时代背景下,企业和组织必须重视全局观的培养,以应对日益加剧的挑战,实现可持续发展。通过有效的培训与实践,团队能够在全局观的引导下,提升协作能力,激发创新潜力,最终实现高绩效的目标。
全局观不仅是管理者的重要素养,更是每一个团队成员应具备的思维方式。通过共同的努力,团队能够在全局观的引领下,创造出更加卓越的业绩。
免责声明:本站所提供的内容均来源于网友提供或网络分享、搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。