开放式问题设计
开放式问题设计是指在教育、培训和管理中,构建能够引导参与者深入思考和探索的问句或问题结构。与封闭式问题不同,开放式问题没有固定的答案,允许参与者自由表达他们的观点、想法和经验。这种设计方式不仅能够促进学习者的思维深度和广度,还能增强沟通的有效性,尤其在教练式沟通和高效团队协作中发挥着重要作用。
【课程背景】“企业绝大多数的问题都是沟通问题”沟通组织中是人与人之间,部门与部门之间不可或缺的技能。但在现实的工作场景中,沟通往往存在着不畅,因此由于沟通不畅带来的问题比问题本身带来的影响更大。沟通的隐形成本比想像的要高很多,如果管理者只是发号施令,那就不存在沟通,没有沟通,问题就得不到澄清,更得不到实质的解决。而教练式沟通充分关注人的深层意图,从根本上解决问题,让沟通真正从命令型的单向沟通,真正转变为双向交流于积极的反馈。教练式沟通可以揭开问题表面的伪装,直达人心的关注和解决真正的问题。实现人于人,人与企业之间的坦诚相对。实现共同愿景【课程收益】■ 熟悉教练式沟通的四大基本步骤,使沟通有深度,有结果■ 掌握教练式沟通的核心心法,拓宽自我认知,建立融洽的伙伴关系■ 学会运用教练式沟通技巧和多模型思路,提升沟通效率,提升企业凝聚力■ 掌握GROW模型在企业沟通的中应用。聚焦问题。高效解决。■ 掌握个人沟通能力修炼路径,成为沟通大师【课程特色】互动性,参与性强,摒弃传统培训的单方面知识灌输,让学员在活动和讨论中学习,自己产生判断和符合自己团队的高绩效绩打造方案。多种教练式思考工具模型,简单实用,现场学会落地使用。培训转化率高。激发学员主动思考,启发智慧,为企业注入活力。【课程对象】中高层管理者,部门经理,销售人员【课程时间】1天(6小时/天)【课程大纲】第一讲:教练式沟通与传统的沟通有什么不同?教练式沟通是什么?不是什么?举例类比教练式沟通的特点教练式沟通的特点亲和关系、伙伴关系的建立为什么企业需要教练式沟通传统沟通VS教练式沟通第二讲:教练式沟通的核心心法是什么?五大原则如何无评判的展开一场对话三层次聆听 通过深度聆听,结构化聆听,看到谈话背后的真正意图开启对话前如何建立良好的亲和关系四大方法,打开心扉互动练习:镜子练习,分组演练第三讲:如何开启一场教练式沟通?聚焦谈话成果的成果框架四个计划性问题,聚焦谈话目标,达成共识案例:华为高效沟通案例。杰克韦尔奇传奇经历演练:成果框架互动强有力的提问方式直指人心的好问题,唤起觉察破除固有限制性信念真心对人的关注度量尺问题的神奇作用第四讲:如何运用多种模型在教练式沟通中发挥作用?GROW模型在教练对话中应用Goal:目标、Reality:现状、Options:选择、Way-forwards:行动计划GROW在反馈中的作用好的反馈是提升沟通效果的利剑工具:GROW反馈模型开放式问题线打来内心的”水龙头“,让谈话顺畅高效工具:开放式问题线沟通逻辑层次切换视角,统一目标的对话工具:逻辑层次演练:逻辑层次辨识第五讲:精通之旅-如何成为沟通大师?改变工程式D*V*FS>RC改变从现在开始达克效应持续精进之旅练习:精通之旅体验
一、开放式问题的定义与特征
开放式问题通常是以“如何”、“为什么”、“请描述”等开头的问题,旨在激发对话和深入的思考。其特征包括:
- 无固定答案:开放式问题的回答不局限于“是”或“否”,而是鼓励对话者分享自己的见解。
- 促进思考:这种问题设计能够促使回答者进行更深入的思考,反思自己的观点或行为。
- 增强参与感:回答开放式问题的过程通常能够提升参与者的积极性和参与感,使他们更加投入到沟通中。
- 激发创意:开放式问题能够激发创造性思维,鼓励参与者提出新的想法和解决方案。
二、开放式问题的分类
根据不同的应用场景和目的,开放式问题可以分为以下几类:
- 探讨性问题:例如,“您认为团队合作中最重要的因素是什么?”这类问题旨在引导参与者探讨某一主题的不同方面。
- 反思性问题:例如,“您在过去的项目中遇到的最大挑战是什么?”这类问题鼓励参与者回顾和反思自己的经历。
- 情感性问题:例如,“您在这个项目中最感受到的情绪是什么?”这类问题能够引导参与者表达自己的情感和感受。
- 解决性问题:例如,“您认为我们可以如何改进当前的工作流程?”这类问题旨在激励参与者提出解决方案和建议。
三、开放式问题设计的意义
开放式问题设计在教育培训、团队沟通和管理实践中具有重要的意义,具体体现在以下几个方面:
1. 促进深度沟通
开放式问题可以打破传统沟通中的障碍,通过引导式对话,促进信息的全面交流。特别是在教练式沟通中,使用开放式问题能够让管理者与员工之间建立更为紧密的联系,从而提高沟通的质量和效果。
2. 激发思维创新
通过开放式问题的引导,参与者能够跳出思维的限制,激发创新的灵感,产生新的想法。这对于企业在面对复杂问题时寻找解决方案尤为重要。
3. 建立信任关系
开放式问题的使用能够让参与者感受到被尊重和重视,从而建立起相互信任的关系。在教练式沟通中,信任关系是成功沟通的基础。
4. 增强团队凝聚力
在团队讨论中,开放式问题能够促进团队成员之间的交流与合作,增强团队的凝聚力和向心力。通过共同探讨问题,团队成员能够更好地理解彼此的观点和需求。
四、开放式问题设计的技巧
在实际应用中,设计有效的开放式问题需要掌握一定的技巧:
- 明确目的:在设计问题之前,首先要明确希望通过问题实现的目标,是激发思考、促进交流还是解决问题。
- 使用适当的语言:问题的措辞应当简洁明了,避免使用复杂的术语或行话,以确保参与者能够理解。
- 关注对方的需求:设计问题时要考虑到参与者的背景和需求,确保问题与他们的经验和兴趣相关。
- 保持开放性:问题的设计应当保持开放性,避免引导性语言,以便参与者自由表达自己的观点。
五、开放式问题在教练式沟通中的应用
教练式沟通是一种以人际关系为基础的沟通方式,其核心在于通过有效的提问和倾听,帮助个体或团队发现问题、探索潜力、达成目标。在这一过程中,开放式问题发挥着至关重要的作用。
1. 识别问题
在教练式沟通中,开放式问题可以帮助参与者识别自身面临的问题。例如,教练可以问:“您在工作中遇到的最大挑战是什么?”这一问题能够促使参与者深思,帮助他们明确需要解决的核心问题。
2. 探索可能性
通过开放式问题,教练能够引导参与者探索各种可能的解决方案。例如,教练可以询问:“您认为有哪些方法可以帮助您克服当前的障碍?”这一问题激励参与者主动思考并提出多种可能性。
3. 制定行动计划
开放式问题还可以引导参与者制定具体的行动计划。例如,教练可以问:“您接下来打算采取哪些步骤来实现您的目标?”这类问题能够促使参与者明确下一步的行动方向。
4. 反馈与反思
在沟通过程中,教练可以运用开放式问题进行反馈与反思。例如,教练可以询问:“您对自己的表现有什么看法?”这不仅能够帮助参与者反思自己的行为,还能为后续的改进提供依据。
六、开放式问题在企业沟通中的实践案例
开放式问题在企业沟通中的实践应用已经取得了显著的成效,以下是一些典型案例:
1. 华为的沟通文化
华为在其企业文化中强调开放和透明的沟通。公司鼓励员工在会议和讨论中使用开放式问题,以促进信息的交流和分享。例如,华为的管理者在与团队沟通时常常问:“您对当前项目的进展有什么看法?”这类问题不仅能够激发团队成员的思维,还能增强团队的凝聚力。
2. 谷歌的“20%时间”政策
谷歌的“20%时间”政策允许员工将20%的工作时间用于自己的项目。在这一过程中,团队领导常常使用开放式问题引导员工思考自己的项目方向。例如,领导可能会问:“您如何看待这个项目的潜在市场?”这种开放式的提问方式使员工能够深入思考,激发创造性。
3. 盖洛普的员工调查
盖洛普公司通过年度员工调查收集反馈,调查中包含了一系列开放式问题,以了解员工的真实想法和感受。例如,调查中可能会问:“您认为公司可以在哪些方面进行改进?”这种设计能够帮助公司获取更深入的反馈,并制定相应的改进措施。
七、总结与展望
开放式问题设计作为一种有效的沟通工具,不仅在教育和培训中发挥着重要作用,也在企业管理和团队合作中展现了其独特的价值。随着组织对高效沟通和团队协作的重视程度不断提高,开放式问题设计的应用前景广阔。
未来,随着科技的发展和沟通方式的演变,开放式问题的设计和使用也将不断创新。组织可以通过培训和实践,提升管理者和员工的开放式问题设计能力,从而进一步提高沟通的效率和效果,为企业的持续发展注入活力。
开放式问题设计不仅仅是一种沟通技巧,更是一种思维方式和文化理念。在日常的工作和生活中,积极运用开放式问题,能够帮助我们更好地理解他人、发现问题、解决问题,实现个人和团队的共同成长。
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