培训师速成资料
培训师速成资料是指为提升培训师的专业能力、教学技巧及课程设计能力而整理的一系列实用资源和工具。这些资料通常涵盖了课程开发的最佳实践、教学理论、案例分析、教学方法、教学设计等方面的内容，旨在帮助培训师在短时间内掌握必要的技能与知识。随着企业对内部培训需求的增加，培训师速成资料的使用变得愈加普遍，成为培训行业的重要支持工具。
【课程背景】随着企业品牌化意识越来越强，越来越多的企业需要将企业内部的专业知识与经验结合或者需要把引进的课程内化，急需具备品牌课程开发能力的内训师，因此,《七步成诗®》由此产生。本课程为中信银行、中国银行、南方航空、深圳航空、广东移动等指定的内部课程开发训练教程，近百家客户、超过200 期内训服务验证，组织文化沉淀、业务经验萃取经典课程模型，基于ADDIE、Dick & Carey、6Ds 本土化的最佳实践。【课程收益】掌握品牌课程开发的流程，关键步骤，学习结束后学员能自行设计标准课件、绘制课程四级目录图、编写课程讲义、建立素材百宝箱；每个课题组能产出标准课程七件套：《课程破题图》《PPT标准课件》《讲师手册》《学员手册》《四级大纲包（课程思维导图）》《素材库》《工具包》；对教学方法的认识更深刻，能熟练地为每个内容点匹配方法点，并掌握教学素材的收集路径，为课程配上素材；老师现场赠送至少4G培训师速成资料（包含讲师必备的故事箱、案例箱、视频箱、音乐箱、模版箱）。【课程特色】有趣：课程氛围活跃，讲师语言幽默风趣，现场互动极强的带入感。有用：解决现实问题为切入点、让学员学了就会，会了就能用。有结果：现场制定方案，确保听得懂、用得上、会实操，有能力提升。有参与：理论分析、案例讨论、沙盘模拟、角色扮演、培训游戏、视频演示灵活多样的培训形式，在轻松愉快的环境中得到提升，课堂气氛热烈且发人深省。【课程时长】3天（6小时/天）【课程对象】专（兼）职培训师、培训管理人员、人力资源经理、职业经理人【课程方式】理论讲授+（案例分析、互动交流、小组研讨）+实操互动【课程大纲】导论：内部品牌课程开发的意义案例导入：并不多见的场景最佳实践介绍：品牌课程初长成第一章：万般之源-选题1. 课程需求的三大来源：战略（SCL）、关键业务（GAPS）、人才发展（CBET）2. 教学理论的三大流派：认知主义、行为主义、建构主义3. 课程开发常用的七大模型：ISD、ADDIE、Dick & Carey、6Ds、DACUM、CBET、HPT4. 课程选题的三个维度：稀缺度 实用度 鲜活度练习：培训活动全景评估—从最不重要的到最重要的第二章：刨根问底-破题1. 常问自己：我为什么要讲这个课程？确定开发逻辑：卖点思维VS买点思维2. “无问题不培训”从何说起—基于问题的课程开发与基于工作任务的课程开发联系与区别学习价值链：绩效-行为-记忆-体验3. 以终为始：基于业务期望收益需求分析锚定期望收益：学员物理画像：：4. 还原真相：从实际工作情景中发现问题并寻找解决问题的方案为什么一定要用典型情境？典型情境的作用：典型情境的标准：如何区分典型情境典型情境中透析出问题：KSA定位法案例：欧文堡军事演习基地练习1：典型情境撰写练习5. 课程破题与课程结构的链接破题五步法：业务收益-定位学员-典型情境-问题差异-形成方案认识教学目标：马杰ABCD目标表达公式练习：找茬练习教学目标再识别章节练习：分组讨论并绘制本课题的《破题图》第三章：完美龙身-四级大纲1. 课程结构的四级目录：根目录、干目录、支目录、叶目录2. 四级大纲的标准：虎头立威、龙身丰满、豹尾精短的表现手法二级目录结构布局的六种方法三级目录的三色分布及分配比例MECE原则的运用在二、三级目录的运用3. 由点到面，或由面到点的构建课程金字塔种好四棵树：HOW树-WHY树-WHAT树-组合树二级目录结构布局的六种方法：英文组合法-汉字结构法-借喻法-情景演绎法-排比法三级目录的三色分布及分配比例第四章：浩瀚知海-收集素材1. 如何计算课程的生动性—效果是设计出来的面条理论：课程设计的缺失不在面条而在佐料素材的价值：三化素材的种类：90-20-8原则课堂情绪线与培训素材设计的关系案例：宜家购物购物体验线2. 坚不可摧的“蜂窝”矩阵：单元课程的“四点三线”3. 一键操作：培训素材库的关键索引百宝箱=书箱、音乐箱、工具箱、模版箱、案例箱、视频箱、故事箱、游戏箱分组讨论：佐料的收集、咖啡豆的分类案例：大海捞针与点滴汇海第五章：精心布局-教学设计1. 教学方法设计的原点：刺激右脑的“三化”途径2. 教学设计的金字塔：教学设计的四个原则教学模式：问题聚焦-激活旧知-示证新知-应用新知-融会贯通教学方法：课程设计的GROW模型3. 经典教学模式“三子”结构：钩子-架子-楔子常见的钩子要素：引言、情景、故事、问题S-C-Q-A\提出问题-分析问题-解决问题\What-why-how\蒙太奇楔子的设计：亲身经历、他人证言、动手练习、比方比喻开场设计的基本原素和常见组合结尾设计的四种形式9. 练习：我的导论、结论设计第六章：完美呈现—标准课件1. 课件设计的三个核心：色彩、版式、动画色彩搭配及使用禁忌—对角线原理、背景颜色管理、文字及页面颜色立竿见影的版式设计要诀：加、减、乘、除；衡、正、序、齐、空；8800 原则动画呈现，让结构活起来简单才是真美：终版课件（PPT）优化2. 一键切换：讲师手册设计的标准格式及运用3. 悬念导向：学员稿的整理及设计练习：现场设计课件封面、绘制参考线、母版模版、备注页信息、讲师手册第七章：品牌之路-课程命名1. 品牌课程破题的三个关键词：主题、角度、方向2. 课程命名的七字法则：精准、优雅、冲击力（常见命名误区分析）3. 品牌课程命名的五种经典方法：模型量化、以小见大、真知酌见、形象比喻、问题悬念分组讨论：这些课名为什么吸引人？最佳课程命名案例展示现场演示：通讯/金融/汽车行业如何为面向一线营业场所销售人员的销售技巧课程命名分组讨论与小组展示：我的课程我作主结论：学员分享评审或作业布置
一、培训师速成资料的背景
在当今快速发展的商业环境中，企业面临着不断变化的市场需求和竞争压力。为了提升员工的能力，许多企业开始重视内部培训的重要性。培训师作为企业培训的关键角色，必须具备系统的课程开发能力和丰富的教学经验。然而，许多新任培训师往往缺乏必要的培训背景和经验，因此，培训师速成资料应运而生。
培训师速成资料不仅仅是对培训师的技能培训，更是对其思维方式的引导。通过系统化的资料，培训师可以更清晰地理解课程开发的流程、教学方法的选择，以及如何有效地进行知识传递。这种资源的整合，不仅提高了培训师的工作效率，也增强了培训效果，满足了企业对人才培养的迫切需求。
二、培训师速成资料的组成
培训师速成资料通常包括以下几个方面的内容：
- 课程开发模型：包含ADDIE、Dick & Carey、6Ds等常用的课程开发模型，帮助培训师系统化地进行课程设计。
- 教学理论：介绍认知主义、行为主义、建构主义等流派的核心思想，以指导培训师选择合适的教学方法。
- 案例分析：通过实际案例分析，帮助培训师理解课程设计中的常见问题及解决方案。
- 教学方法：提供多种教学方法和技巧的介绍，如互动式教学、情景模拟等，以提高课堂的参与度和学习效果。
- 素材库：汇集各种教学素材，包括视频、故事、案例等，方便培训师在课程中灵活应用。
三、培训师速成资料在课程中的应用
在岳焱的“七步成诗”品牌课程设计与开发中，培训师速成资料发挥了重要作用。课程的设计不仅注重理论的讲解，更强调实操和互动，确保学员能够在短时间内掌握课程开发技能。
具体而言，培训师在课程中可以利用速成资料进行以下几个方面的工作：
- 课程需求分析：通过速成资料中的需求分析工具，培训师能够快速识别企业培训需求，从而制定切合实际的课程目标。
- 课程设计：利用ADDIE等课程开发模型，培训师可以系统化地规划课程结构，确保课程内容的逻辑性和连贯性。
- 教学方法选择：速成资料中提供的多种教学方法，可以帮助培训师根据不同的教学目标和学员特点选择合适的教学策略。
- 素材收集与应用：通过素材库中的各类资源，培训师能够丰富课堂内容，提高学员的学习兴趣和参与度。
- 评估与反馈：速成资料中包含的评估工具，可以帮助培训师在课程结束后有效评估学习效果，收集学员反馈，从而不断优化课程。
四、培训师速成资料的优势
培训师速成资料的出现，为培训行业带来了诸多优势：
- 提高效率：培训师可以通过速成资料快速掌握课程开发的关键技能，缩短学习曲线，提高工作效率。
- 知识整合：速成资料将各类教学理论和实践经验进行了整合，帮助培训师在设计课程时更具系统性。
- 增强实用性：通过实际案例和教学素材的分享，速成资料使得培训师在教学过程中能够更好地解决实际问题。
- 促进创新：速成资料中的多样化教学方法和素材，激发了培训师的创造力，鼓励其在课程中进行创新。
- 支持职业发展：培训师速成资料的使用，能够帮助培训师不断提升自身能力，促进其职业发展。
五、培训师速成资料的实际案例
为了更好地理解培训师速成资料的应用，以下是一些实际案例：
- 案例一：某大型银行在进行新员工入职培训时，利用培训师速成资料，对课程进行了系统设计。培训师通过速成资料中的需求分析工具，识别出新员工对企业文化和业务流程的理解不足。基于此，培训师设计了针对性强的课程，结合案例讨论和角色扮演，最终提升了新员工的培训效果。
- 案例二：某航空公司在进行客户服务培训时，培训师利用速成资料中的素材库，收集了多种与客户服务相关的案例和视频。在课程中，通过对这些素材的分析和讨论，学员们更深入地理解了客户服务的重要性和应对技巧，课程反馈非常积极。
- 案例三：一家互联网企业在进行产品培训时，培训师使用速成资料中的各种教学方法，结合互动式教学和情景模拟，让学员在真实的工作场景中进行角色扮演。通过这种方式，学员们不仅掌握了产品知识，还提高了团队协作能力。
六、未来发展趋势
随着培训行业的发展，培训师速成资料也在不断演进。未来，培训师速成资料可能会呈现以下几个发展趋势：
- 数字化转型：随着数字技术的普及，培训师速成资料将越来越多地采用在线平台和移动应用，提供更加灵活和便捷的学习方式。
- 个性化定制：未来的培训师速成资料将更加注重个性化，根据不同培训师的背景和需求，提供定制化的学习资源。
- 数据驱动：通过对培训效果的数据分析，培训师速成资料将不断优化，提升课程设计的科学性和有效性。
- 跨界融合：未来的培训师速成资料可能会与其他领域的知识和技能相结合，形成更加丰富的学习体系。
总结
培训师速成资料作为提升培训师能力的重要工具，对课程开发与实施起到了不可忽视的作用。通过丰富的理论知识和实用资源，培训师可以在短时间内提升自身的专业水平，为企业培养出更多优秀的人才。在培训行业日益发展的背景下，培训师速成资料的应用前景广阔，将在未来的培训实践中发挥更大的作用。
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岳焱
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