在现代企业培训中，传统的培训模式面临着诸多挑战。员工由于工作压力和时间限制，往往无法参加较长时间的集中面授培训。这种工学矛盾导致了企业内部宝贵经验难以快速传承，知识沉淀困难，培训部门在组织培训时也面临阻力。同时，随着智能终端技术的快速发展，学习的方式逐渐变得随时化、随地化和碎片化。微课作为一种新兴的培训形式，能够有效缓解这种矛盾，提高培训的及时性和针对性。
戴辉平
培训咨询
本课程旨在帮助学员掌握微课的设计与制作流程，提供实用的开发工具和丰富的模板，以提升微课的开发效率。通过本课程的学习，学员不仅能够熟悉微课的特点和类型，还能掌握如何定需求、确定目标、选择主题、设计结构和形式等技能，最终每位学员将产出一门精品微课。
微课开发的流程是成功的关键。在这一章中，学员将学习到微课设计的六个定原则，即定需求、定目标、定主题、定结构、定内容和定形式。通过这些步骤，学员能够系统化地进行微课开发。
微课设计的六定原则是微课开发的基础，具体包括：
微课制作的五步流程包括：
需求分析是微课开发的第一步。学员将学习六种需求来源的分析方法，包括：
通过这些方法，学员能够准确识别培训的痛点、难点和重点，从而制定出切实可行的微课方案。
目标设定是微课设计的重要环节。学员将学习如何将目标与目的区分开来，明确不同类型知识的学习目标描述和等级。此外，学员将进行练习，利用词汇表描述微课的目标，确保目标的明确性和可衡量性。
主题的选择直接影响微课的吸引力和有效性。在本节中，学员将学习确定主题的三个原则，并通过对比分析错误和规范的微课主题，掌握主题选择的技巧。
微课的结构是内容传递的重要保障。学员将学习结构化的三大优点、微课内容的四大结构以及结构化的两大工具。同时，学员将通过金字塔模板工具确定微课的结构，确保内容的层次分明。
微课的形式多种多样，学员将学习四大形式的特点，包括图文型、视频型、互动性和动画型。同时，学员将通过案例分析，了解不同形式的微课示例，掌握选择适合自己主题的微课形式的技巧。
在这一章中，学员将进行实战训练，通过实践掌握微课的制作技能。
脚本是微课的核心。在这一节，学员将学习如何利用五线谱工具构建脚本，包括时间线、内容线、资源线、方法线和目标线。同时，学员将根据微课程的类型，学习脚本的写作思路和模板应用。
微课制作需要借助多种工具，学员将学习不同类型微课所需的工具，如图文类的PPT、视频类的录屏软件、互动类的专业软件等。同时，学员还将了解各类工具的优缺点，以便于选择合适的工具进行微课开发。
素材是微课内容的基础。学员将学习素材的六大类型及其获取途径，建立自己的素材库，以备微课制作之用。
课件制作是微课开发的关键环节，学员将学习四个版本课件的制作技巧：骨感型、丰满型、颜值型和动态型课件。同时，学员将进行多项练习，提升课件的美观度和逻辑性。
微课的最终呈现需要导出视频，学员将学习配音的方法和导出视频的要点，确保微课的流畅性和专业性。
除传统微课外，学员还将学习其他类型微课的开发技巧。
H5微课以其互动性和趣味性受到广泛关注。学员将了解H5微课的适用范围和优点，并学习常用软件的使用技巧，通过演示掌握H5微课的开发流程。
录屏微课适合技术类和操作类培训。学员将学习录屏软件的使用和注意事项，掌握录屏微课的制作技巧。
拍摄微课适合情景模拟和案例分析。学员将学习拍摄微课的脚本写作要点，并通过范例进行点评和分析。
在本节中，学员将学习常用视频的剪辑处理技巧，掌握微课综合开发的方法与注意事项，以提升微课的整体质量。
课程结束后，学员需要明确各自微课的优化方向和任务，进行后续优化。同时，学员将进行课程回顾和总结，展示自己的微课作品，接受老师的点评与评优。
通过本课程的学习，学员将全面掌握微课的开发流程与技能，具备独立制作精品微课的能力。在快速发展的培训环境中，微课将成为企业培训的重要工具，推动知识的快速传播与应用。
