课程目标描述

戴辉平：《课程设计与表达技巧训练》

《课程设计与表达技巧训练》是由戴辉平教授主讲的一门课程，旨在帮助企业内部员工提高课程设计和表达能力。随着企业培训需求的不断增加，员工的授课能力显得尤为重要。然而，尽管许多员工在工作中积累了丰富的经验，却缺乏系统的培训技巧，导致他们在课程设计和表达中存在诸多问题。

戴辉平：《课程设计与表达技巧训练》

现代企业中，许多员工虽然具备丰富的工作经验和授课经历，但缺乏系统的TTT培训，使得他们难以有效地将经验转化为课程。本课程将帮助学员掌握系统化的课程开发和设计方法，提升PPT课件的美感与逻辑性，并通过全脑表达技巧增强表达的条理性、

戴辉平 培训咨询

课程背景

在现代企业中，内部培训是提升员工素质和工作效率的重要手段。然而，许多企业的内部培训师虽然具备丰富的实践经验，但缺乏正式的TTT（Train the Trainer）培训。TTT培训旨在提升培训师的教学能力，使其能够更有效地传授知识。在没有接受过TTT培训的情况下，许多员工在分享经验时往往无法将其转化为系统的课程内容，导致培训效果不佳。

许多员工在制作PPT课件时，往往只是将文字从Word文档中复制粘贴，缺乏层次感、逻辑性和美感。这种“Word搬家”的现象，使得课程内容变得单调乏味，难以吸引学员的注意力。同时，员工在表达时也面临着抓不住重点、缺乏条理和逻辑的问题，导致表达缺乏活力和说服力。因此，提升员工的课程设计和表达技巧，成为企业培训亟待解决的问题。

课程收益

通过《课程设计与表达技巧训练》，参加者能够系统地学习和掌握课程设计和表达的技巧，具体收益包括：

• 每位学员将产出一份《课程需求表》和一份《课程大纲》，为后续的课程设计奠定基础。
• 掌握左脑表达的六个技巧，提升表达的条理性、逻辑性和层次感，从而增强表达的说服力。
• 掌握右脑表达的六个技巧，提升表达的生动性和趣味性，促进人际关系和个人魅力的提升。
• 掌握全脑表达的36个技巧，从整体上提升表达的整理效果和个人魅力。

课程时间与对象

本课程的培训时间为半天，授课时长为6小时。课程的授课对象主要包括企业的专兼职内训师、中高层管理人员以及营销人员等。通过针对性的培训，帮助他们提升授课能力和表达技巧。

课程内容大纲

课程内容分为三个主要章节，每个章节均包含多个模块，以帮助学员全面提升课程设计和表达能力。

课程导入：何谓TTT？

在课程的导入部分，将重点介绍TTT的概念，解释其在企业培训中的重要性和应用。这一部分将帮助学员理解课程的目的和意义，激发他们的学习兴趣。

第一章：课程设计训练

本章重点练习课程设计的八个步骤，包括：

• 定需求：分析培训需求的来源和产生方式。
• 定目标：明确培训目标，学习如何描述培训目标的不同层次。
• 定大纲：理解课程结构化的概念，掌握金字塔式课程大纲的设计方法。
• 定名字：学习课程命名的技巧和注意事项。
• 找素材：探索九大渠道收集培训素材。
• 做课件：掌握PPT课件制作的基本技巧。
• 巧教学：学习有效的教学方法和策略。
• 要试讲：进行试讲练习，接受反馈，完善课程内容。

第二章：美化课件训练

在这一部分，学员将学习如何制作精美的PPT课件，具体包括：

• 精美PPT设计四步法：从骨架到美化，逐步提升PPT的视觉效果。
• 丰富血肉六要素：如何有效利用图片、文字、图表等元素，增强课件内容的丰富性。
• 内容处理技巧：学习关键词法、5±2法等内容处理方法，以提高信息的传达效率。
• 图表使用注意事项：确保数据图表的一致性和聚焦性，提升表达效果。
• 色彩搭配技巧：掌握色彩使用的原则和技巧，以提升视觉吸引力。
• 动画的使用：理解动画在PPT中的不同类型及其应用技巧。

第三章：全脑表达训练

本章重点介绍大脑的结构与分工，帮助学员理解左脑与右脑的不同表达方式。具体包括：

• 左脑表达六招：练习逻辑、时间、空间等多种结构化表达技巧。
• 右脑表达六招：通过图示、肢体、对比等方式提升表达的生动性。
• 全脑表达36计：综合运用左脑与右脑的技巧，提升表达的整体效果。

实践经验与学术观点

在课程的实施过程中，实践经验和学术观点的结合将是提升课程效果的重要方式。许多成功的培训师和讲师在课程设计与表达中，往往注重以下几个方面：

• 案例分析：通过实际案例的分享，帮助学员更好地理解课程内容，提升学习的实用性。
• 互动与练习：课程中设置多种互动环节，如小组讨论、角色扮演等，增强学员的参与感。
• 反馈与改进：在课程结束后，收集学员的反馈意见，以便不断改进课程内容和教学方法。

总结与展望

《课程设计与表达技巧训练》旨在通过系统的培训，帮助企业员工提升课程设计与表达能力，进而提高培训效果。随着企业对内部培训的重视程度不断增加，具备专业培训技巧的员工将成为企业发展的重要资产。在未来的发展中，课程将不断根据市场需求和学员反馈进行调整和优化，为更多的企业和员工提供优质的培训服务。

通过以上的详细描述，课程的内容和结构得到了全面的梳理与呈现。学员在参与课程后，将能有效提升自身的授课能力和表达技巧，为企业的培训工作做出更大的贡献。