微课开发与设计
微课，作为一种新兴的学习方式，近年来在各行业中逐渐受到重视。微课以其短小精悍、灵活多样的特点，适应了现代人快节奏的生活和学习需求。该课程旨在深入探讨微课开发与设计的各个方面，帮助学员掌握相关技能，并能为企业的人才培养与知识管理贡献力量。
课程背景：日新月异的技术变革正深刻改变着每个人的生活节奏，同时也对企业人力资源的管理实践提出了新的挑战。在学习与发展领域，智能手机、移动互联的普及极大地丰富和拓展了员工获取信息、资源的途径，但同时也带来了学习方式的变革。在这样一个信息爆炸的时代，人们的工作节奏日益加快，学习也变得更加碎片化。根据微软的一项长期研究结果，科技正不断缩短人们的注意力广度，使得人们更难以长时间专注于某一事物。这一趋势促使我们不得不重新思考如何更有效地进行学习和培训。在这样的背景下，微课作为一种新兴的学习方式，正逐渐受到越来越多企业的青睐。微课以其时间短、内容精、形式多样的特点，完美契合了当下人们工作忙碌、学习碎片化的需求。微课无论对于个人还是企业都有着多样的好处：1. 个性学习：微课满足个性化学习需求，按需学习，提升效果。2. 自主学习：促进自主学习，培养独立思考能力。3. 时空灵活：突破时间、空间限制，随时随地学习。4. 提升效率：提高教学效率，使学生更快掌握知识。5. 激发兴趣：生动有趣的内容激发学习兴趣。6. 教学创新：促进教学创新和多样化，丰富教学手段。7. 知识管理：便于企业做知识管理和经验分享。因此，本课程旨在帮助学员掌握视频微课的开发与设计技能，通过系统化学习和实操练习，提升微课制作水平，为企业的人才培养和知识管理贡献力量。 课程收益：1. 明方向-具体而微：通过从N到1的“破”或从O到1的“立”来明确方向，确立主题2. 定内容-微言精义：能够熟练运用“萃取三步曲”对课程内容进行萃取3. 设场景-微服私访：运用“SCQAR”模型对课程情境化设计，编写脚本4. 优制作-造微入妙：学会PPT微课、录屏微课、动画微课制作方式及相关工具的使用课程时间：2-3天，6小时/天课程对象：企业内训师、业务骨干、岗位绩优者、管理者等课程方式：案例研讨、讲解示范、互动练习、实操演练 福利赠送：01—PPT模版（近1000套）02—图片素材大全（近20个场景与行业）03—音乐素材04—音效素材05—微课模版06—图标大全07—工具模版 课程模型： 课程大纲导入：知微课——识微见几一、微课的定义及特点1. 短-时间短2. 小-主题小3. 精-设计精4. 悍-成果悍二、内训师的六点收益1. 时代趋势2. 碎片时间3. 产出迅速4. 受众面广5. 经验萃取6. 个人IP三、微课类型（7个类型）1. 图文微课2. 音频微课3. H5微课4. PPT微课5. 录屏微课6. 拍摄微课7. 动画微课四、ASK教育目标分类1. 三大分类分类一：态度分类二：技能分类三：知识2. 一个优秀的企业微课标准（4S模型）1）明方向——具体而微2）定内容——微言精义3）设场景——微服私访4）优制作——造微入妙视频案例分析：“PPT美化四板斧”微课案例明确优秀案列的标准 第二讲：明方向——具体而微一、课题的两大来源1. 从N到1的破2. 从0到1的立二、六种适合分享的主题1. 知识类2. 技能类3. 案例类4. 产品类5. 经验类6. 流程类三、从N到1聚主题工具：学习地图拆解法四、从0到1立方向1. 新2. 关3. 痛4. 重5. 热6. 难五、选题评估的三个特征1. 普遍2. 重要3. 可复制4. 选题评估工具：选题评测表六、微课选题四要素（选题表）1. 受众对象2. 痛点3. 目标1）一句话表达法2）ABCD法则3）描述目标的行为动词4. 时间长度七、如何取一个抓眼球的标题1. 标题突出秘籍2. 微课命名：ABC三要素3. 微课命名四种方法1）内容2）对象＋内容3）对象＋收益＋内容4）商业名＋学科名实战演练：给自己的微课命名 第三讲：定内容——微言精义一、定内容的两大误区视频案例分析：通过微课视频案例避免定内容的两大误区二、精炼萃取的三步骤MEB1. M：挖掘经验1）向内收集素材2）向外收集素材3）个人经验2. E：萃取知识工具：萃取知识的工具表单3. B：建构模型——知识萃取的6大模型实战练习：从业务出发精炼萃取过往优秀经验 第四讲：设场景——微服私访一、场景设计1. 情境微课的SCQAR模型1）S：背景铺垫——铺垫共鸣+画面呈现2）C：制造冲突——抛出痛点+引出问题3）Q：提出疑问4）A：给出答案5）R：总结回顾——强调练习++结尾升华2. SCQAR模型的几种形式1）标准式：(SCA）背景-冲突. 答案2）开门见山式：(ASC）答案-背景-冲突3）突出优虑式(CSA）冲突-背景-答案4）突出信心式：(QSCA）疑问-背景-冲突. 答案3. SCQA模型（应用场景）1）讲故事2）PPT过渡3）情景演练4）观点推演5）开场白6）结尾二、脚本编写（三种撰写脚本的方法）1. 一页纸呈现法2. 标准脚本法3. PPT备注法对比：三种撰写方法工具：脚本撰写模版实操练习：撰写自己微课的“标准微课脚本” 第五讲：优制作——造微入妙一、制作1. 工作PPT和微课PPT对比2. 如何选一个合适的模版？1）iSlide2）定框架——背景、冲突、目录、内容、过渡、练习、结尾、填内容3. 排版——微课程版面设计（五大要素）1）对齐——规范有序2）对比——重点突出3）分类——逻辑清晰4）统一——风格明确5）留白——引发思考案例分析：PPT美化四板斧4. 微课课件快速排版工具——母版+SMARTART呈现法（配色、配图、PocketAnimation插件）工具应用：排版工具/插件应用技巧5. 加动画1）进入动画——表达逻辑2）强调动画——说明重点3）退出动画——声画同步4）路径动画——强调动作5）转场动画——吸引眼球练习：制作自己微课PPT课件6. 画面好不好看就看素材怎么找——人物+图片+文字+图示+形状+场景二、录制讨论：如何让微课声音更优美?1. 配音要点2. 录制微课的两种方法——同步直接录（六步法）+音视分开录3. “灵魂”微课四法4. EV录屏快速入门（区域选择+声音设定）三、剪辑优化1. 走进视频剪辑——视频要素分析（帧与关键帧+时间轴）2. 剪辑基础操作1）视频基础操作（关键帧添加/选取/删除+视频的添加/复制/删除/顺序调换）2）视频比例调整3. 视频处理（视频的掐头去尾/分割裁切、视频的导入导出）4. 视频特效添加1）基础特效——基础/动感/综艺/爱心/漫画/复古2）转场特效——基础转场/运镜转场/特效转场案例：微课程特效添加5. 音频处理1）音频基本处理——音频添加/分割/对齐/删除+音画分离+录音/复数音轨添加2）音频特效处理——音频变声/降噪/变速特效案例：用剪辑软件录制微课6. 视频文字处理（字幕处理）1）语音一键转字幕2）字幕持续时间/字体/气泡设置3）字幕的再编辑/移动/放大/缩小/旋转案例：快速添加微课程字幕7. 视频微课导出1）因地制宜——根据播放设备选择导出格式2）因时制宜——根据设备条件选择导出格式案例：格式差异与微课质量练习：完成一门精品企业微课录制并完成后期剪辑
课程背景
随着科技的发展，信息传播的方式日新月异，企业在管理与培训方面面临新的挑战。传统的培训形式逐渐难以满足员工的学习需求，微课应运而生，成为了一种新的学习方式。现代人在工作中面临着时间的压力和信息的爆炸，微课的短小和高效正好满足了这一需求。微软研究显示，科技的发展使得人们的注意力持续时间变短，学习方式也因此发生了变革。在这样的背景下，微课以其灵活性和高效率的特点，逐渐成为企业和个人学习的新选择。
微课的定义与特点
微课是指通过短时间的学习模块，传递特定的知识和技能。它通常由视频、音频或图文等多种形式组成，时间一般控制在几分钟到十几分钟之间。微课的特点主要包括：
- 短：每个微课模块时间短，便于学员利用碎片时间进行学习。
- 小：主题明确，内容集中，利于学员快速掌握重点。
- 精：设计精良，内容经过严谨的筛选与提炼，确保传递的信息高效且有效。
- 悍：成果明显，学员通过微课能够快速应用所学知识。
微课的类型
微课的类型丰富多样，主要包括以下几种：
- 图文微课：通过图文并茂的形式传递知识，适合简明扼要的内容讲解。
- 音频微课：通过音频形式进行知识传递，适合需要听觉学习的学员。
- H5微课：利用HTML5技术，制作互动性强的在线课程。
- PPT微课：通过PPT展示形式，将知识点以简洁明了的方式呈现。
- 录屏微课：录制操作演示，适合传授具体技能的内容。
- 拍摄微课：通过实地拍摄的方式，展现真实场景，增强学习的直观性。
- 动画微课：利用动画形式生动有趣地传递知识，适合复杂内容的解释。
微课的益处
微课的应用为个人和企业带来了诸多益处：
- 个性学习：微课的灵活性允许学员根据自身需求选择学习内容，提高学习效果。
- 自主学习：促进学员自主学习的能力，培养独立思考能力。
- 时空灵活：打破时间和空间的限制，学员可以随时随地进行学习。
- 提升效率：通过精简的内容设计，帮助学员快速掌握所需知识。
- 激发兴趣：生动有趣的微课内容能够有效激发学员的学习兴趣。
- 教学创新：微课的多样性促进了教学创新，丰富了传统教学手段。
- 知识管理：便于企业进行知识管理和经验分享，提升组织学习能力。
课程收益
本课程旨在帮助学员掌握微课开发与设计的关键技能，具体收益包括：
- 明确方向：通过“破”与“立”来确立微课主题，明确学习方向。
- 定内容：熟练运用“萃取三步曲”对课程内容进行提炼与精简。
- 设场景：运用SCQAR模型设计课程情境，编写脚本。
- 优制作：掌握PPT微课、录屏微课、动画微课的制作方法及相关工具。
微课开发的四个关键步骤
微课的开发过程中，关键步骤包括：
1. 明方向——具体而微
明确微课的主题是微课开发的第一步。这一过程包括从多个主题中提炼出一个具体而微的主题，确保课程内容紧扣主题，并满足受众的学习需求。
2. 定内容——微言精义
在确定主题后，需要对内容进行精炼和提炼。通过“萃取三步曲”，即挖掘经验、萃取知识和建构模型，确保传递的信息简洁、有效。
3. 设场景——微服私访
运用SCQAR模型设计微课的情境，使学员能够在真实的场景中学习和应用所学知识。通过设置背景、冲突、疑问、答案和总结，使微课更加生动有趣。
4. 优制作——造微入妙
微课的制作需要注重视觉和听觉的结合，通过合适的工具和软件进行PPT制作、录制、剪辑等，确保课程质量达到预期效果。
脚本撰写的重要性
脚本撰写是微课开发过程中不可或缺的一部分。一个好的脚本能够帮助开发者理清思路、结构内容，并确保在录制过程中高效、流畅地进行。脚本撰写的方法多样，包括一页纸呈现法、标准脚本法和PPT备注法等。不同的方法适合不同的内容类型，开发者需要根据具体需求选择合适的方法。
微课制作的工具与技巧
微课的制作涉及多种工具与技巧，以下是一些常用的工具和技巧：
- PPT制作工具：使用如iSlide等模板工具，帮助快速制作出专业的PPT课件。
- 录屏工具：使用如EV录屏等软件，进行高质量的录屏，保证声音和画面的同步。
- 剪辑工具：使用剪辑软件进行视频的剪辑与处理，确保视频内容流畅、专业。
- 素材库：利用现有的图片、音效和视频素材，提升微课的视觉和听觉效果。
结语
微课作为一种灵活、有效的学习方式，正逐步改变着传统的学习与培训模式。通过本课程的学习，学员能够掌握微课开发与设计的核心技能，为企业的人才培养和知识管理带来新的机遇和挑战。在信息爆炸的时代，微课无疑是提升学习效率、适应现代工作节奏的重要工具。
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董彦彩
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