课程内容搭建培训

企业内训师必备技能（课程开发）—培训课件速成配方解析

在当今竞争愈发激烈的商业环境中，企业内训师的角色愈加重要。随着“内卷”现象的加剧，企业迫切需要建立一支高效的内训师队伍，而这些内训师通常是业务领域的专家，却可能缺乏课程开发的技能。因此，如何以简单、敏捷的方式培养内训师的课程开发能力，成为培训管理者和内训师们亟待解决的问题。

张祖舜：企业内训师必备技能（课程开发）—培训课件速成配方解析

在当今竞争激烈的职场环境中，企业内训师的角色愈发重要。本课程致力于帮助业务专家迅速掌握课程开发的核心技能，让他们轻松应对内训需求。通过4T模型的深入剖析和案例设计技巧的指导，学员不仅能提升课程结构的逻辑性，还能增强培训内容的吸引

张祖舜 培训咨询

一、课程背景

为了应对不断变化的市场需求，企业需要快速响应，通过有效的培训提升员工素质。企业内训师的培训能力直接影响到员工的学习效果和企业的整体绩效。课程开发不仅仅是将知识传递给学员，更是一个将理论与实践相结合的过程。通过高效的课程开发方法，企业能够迅速调整培训策略，培养出符合市场需求的内训师。

二、课程收益

• 思维提升：通过对“课程开发”的全新理解，帮助学员找到最佳的研发捷径。
• 技能提升：掌握敏捷的课程研发套路，借助培训工具，快速搭建专业的培训课件。
• 价值提升：提升个人竞争力，体现个人价值，加速讲师成长，迅速建立讲师团队。

三、课程特色

本课程的一个显著特点是能够在课程结束时完成课程内容的搭建，并且课程结束后将附上为期一周的课后作业讲解，以帮助学员巩固所学内容，提高实际应用能力。

四、课程对象

本课程适合一线业务骨干、企业内训师以及有志于成为培训师的人员。课程内容的设计充分考虑到不同背景学员的学习需求，确保每位参与者都能够获得实质性的提升。

五、课程时间

课程时长为0.5天（6小时/天），在短时间内通过高效的学习和实践，帮助学员掌握课程开发的核心技能。

六、课程大纲

课程大纲主要分为以下几个部分：

• 揭示差异，寻找课件与分享的差异
• 培训小白困扰：课程结构、内容深度、形式趣味
• 培训业余与专业讲师的区别
• 课件结构与经验分享的关系
• 4T模型详解与应用说明
• 4性案例设计的诀窍

七、课件与经验分享的差异

课程内容首先探讨了课件与经验分享的异同。虽然两者在结构上都遵循“总分总”的原则，但在主角定位和目的结果上存在显著差异。经验分享通常是个人的直观表达，而培训授课则更注重学员的学习体验和知识的系统性。

八、4T模型详解

4T模型是课程开发的重要工具，包括以下四个部分：

• 1T（TEMPT）- 勾兴趣：通过激发学员的动机，帮助他们建立学习目标和内容简介。
• 2T（TALK）- 讲新知：深层次分析成人培训，采用案例呈现和学员讨论的方式进行知识的传递。
• 3T（TRY）- 做练习：结合科学依据和有效的练习，确保学员能够在实践中巩固所学知识。
• 4T（TRANSLATE）- 化成果：通过学习的反思和总结，帮助学员将所学知识转化为实际成果。

九、案例设计的4性原则

案例设计是课程开发中的重要环节，设计良好的案例能够有效提升课程的吸引力和实用性。案例设计需遵循以下四性原则：

• 关联性：案例与观点之间应有紧密联系，能够帮助学员更好地理解课程内容。
• 典型性：案例应具有代表性，避免过于个性化的内容影响整体学习效果。
• 可靠性：案例的来源和内容需经得起推敲，确保无争议和漏洞。
• 新颖性：案例应与时俱进，反映当前的市场和社会动态。

十、课后作业与实践

为巩固所学内容，学员在课程结束后需根据《课件编写模板》完成自有课件的课纲搭建。作业要求内容清晰、有逻辑，至少包含二级目录，鼓励学员结合“4T”模型的要求，完成课程大逻辑的搭建。

总结

通过本课程的学习，学员将能够快速掌握课程开发的核心技能，提升作为企业内训师的专业能力，为企业培养出高素质的培训团队。课程的设计不仅关注知识的传递，更注重实用性和可操作性，确保学员能够在实际工作中灵活应用所学技能。

企业内训师的角色在未来的商业环境中将愈发重要，如何有效地开展培训和课程开发，将直接影响到企业的竞争力和员工的职业发展。通过本课程的系统学习，学员将具备更强的课程开发能力，能够为企业的持续发展做出更大的贡献。