课程试讲准备培训

课程试讲准备培训

课程试讲准备培训是一个系统化的培训项目，旨在帮助内训师、业务专家及管理人员等提升他们的课程开发和授课能力。尤其在现代企业环境中，知识的有效传递和经验的迅速转化至关重要，而课程试讲准备培训提供了一个实用的框架，帮助参与者在实际授课中达到更好的效果。

马斌：五问课程开发法，内训师轻松学做课 (含经验萃取与试讲)

这门课程旨在帮助组织降低重复试错成本，通过系统化方法将外部经验转化为内部知识，避免人才流失带来的经验流失。课程通过五问课程开发法和模块化工具，解决培训对症下药的难题，帮助学员快速掌握课程开发、结构梳理和教学法运用的技巧。课程还提

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一、课程试讲准备培训的背景

随着企业内部培训需求的增加，组织对于课程内容的专业性和有效性提出了更高的要求。许多公司面临着如何将外部的培训经验转化为内部可用知识的挑战。课程试讲准备培训应运而生，目的在于通过系统化的课程开发方法和实际的试讲演练，提升讲师的授课能力和课程质量。

• 组织面临的困惑：外部培训成本高、课程内容无法针对性解决问题、内部专家缺乏授课能力等。
• 经验流失问题：人才流失导致的知识和经验的流失，增加了组织的学习成本。
• 有效转化外部经验：如何将外部的培训经验应用于内部，提升内部培训的效果。

二、课程试讲准备培训的目标与收益

课程试讲准备培训旨在通过系统的学习和实践，让学员能够掌握课程开发的底层逻辑，明确培训目标，并有效设计和实施课程。具体的收益包括：

• 掌握五问课程开发法，通过具体案例理解课程开发的逻辑。
• 利用课程目标确认表，准确识别受众需求，针对性地设计课程。
• 快速掌握PPT制作技巧，通过模块化模板提升课件制作效率。
• 掌握课程结构梳理及教学方法的应用，提升授课效果。

三、课程试讲准备培训的核心内容

1. 经验萃取与课程设计

经验萃取是课程设计的基础，通过对已有经验的系统分析，帮助讲师理解如何将复杂的知识转化为易于传授的内容。此部分内容包括：

• 经验萃取的由来及其重要性。
• 如何定义好的培训内容，避免无效的培训。
• 学员对培训效果的期望，包括反应、记忆、行为及成效。

2. 五问课程开发法

五问课程开发法为课程设计提供了一个清晰的框架，讲师通过五个问题来引导课程的设计过程：

• 问对象：明确核心授课对象，理解其特质和需求。
• 问主题：确定课程的主题及其相关内容。
• 问收益：分析学员和组织所期望的收益。
• 问结构：设计课程的逻辑结构，确保内容的连贯性。
• 问教学法：选择合适的教学方法，确保知识的有效传递。

3. 课程目标的“三问”原则

在设计课程目标时，讲师需要关注三个关键问题：

• 问对象（WHO）：识别授课对象，理解他们的需求和背景。
• 问主题（WHAT）：明确课程主题及其重要性。
• 问收益（HOW）：分析课程能够为学员和组织解决哪些具体问题。

4. 课程内容的萃取

课程内容的萃取是将经验转化为可教学内容的重要环节，主要包括经验萃取的四步法和左右脑萃取法：

• 经验萃取四步法：情境重现、描述细节、提炼方法、促进转化。
• 左右脑萃取法：左脑侧重于逻辑收集素材，右脑侧重于创意支持材料的寻找。

5. 课程结构的“三定”法则

课程结构设计的核心在于“三定”法则，即定观点、定论点、定模型，确保课程内容的系统性与逻辑性。

• 定观点：确定课程的核心观点及其合理性。
• 定论点：罗列与课程目标相关的问题及其讨论。
• 定模型：设计课程的逻辑模型，确保内容的条理性。

6. 教学方法设计的“六种”教法

在课程实施过程中，教学方法的选择至关重要。六种常见的教学法包括：

• 现场提问法
• 案例分析法
• 视频引导法
• 角色扮演法
• 流程板书法
• 小组讨论法

四、实践经验与案例分析

课程试讲准备培训强调实践的重要性，通过实际案例和现场演练，帮助学员将理论知识转化为实践能力。

例如，在某大型企业的培训项目中，讲师通过五问课程开发法，针对销售团队的需求，设计了一套针对性的培训课程。课程实施后，销售团队的业绩明显提升，学员反馈良好，认为培训内容与实际工作高度相关，这正是课程设计成功的体现。

五、课程试讲准备培训的实施方式

课程试讲准备培训通常采取多种形式进行，结合讲授、演练、辅导等多种方法，确保学员能够在实践中掌握技能。

• 讲授式：通过理论讲解，帮助学员理解课程设计的基础知识。
• 现场演练：通过模拟授课，帮助学员在实践中应用所学知识。
• 现场辅导：讲师对学员进行个别指导，解决具体问题。
• 作业：通过课后作业巩固所学内容，促进知识转化。
• 现场试讲：提供试讲机会，帮助学员在真实环境中锻炼授课能力。

六、课程时间与对象

课程试讲准备培训一般为期两天，每天6小时，适合专兼职讲师、业务专家及管理人员参与。课程内容覆盖课程开发的各个环节，确保参与者能够全面提升自己的授课能力。

七、结语

课程试讲准备培训是提升内部培训效果的重要手段，通过系统的课程开发方法和丰富的实践环节，帮助讲师和管理者更好地传递知识和经验。在快速变化的商业环境中，有效的课程设计与实施将直接影响组织的学习能力和竞争力。因此，积极参与课程试讲准备培训，将为个人和组织带来长远的收益。