管理技能培训

管理技能培训

管理技能培训是指通过系统的课程、讲座和实践活动，帮助管理人员提升其在管理、协调及决策等方面的能力。随着全球经济的快速发展和企业环境的不断变化，管理技能的提升显得尤为重要。特别是在新经济形势和企业转型的背景下，管理技能培训更是成为企业提升竞争力和实现可持续发展的关键。

王子墨：管理技能培训-管理转型、财务转型、思维转型 新环境、新体制、新管理、新方向

在当前经济环境与政策背景下，财务管理已成为企业发展的核心支柱。本课程特别设计，旨在帮助国企财务人员全面提升专业能力，从财务转型、税务风险管理到预算编制与执行，涵盖多个关键领域。通过实际案例分析和互动式学习，参与者将深入理解新时代

王子墨 培训咨询

一、管理技能培训的背景与重要性

近年来，我国经济结构的转型和市场环境的变化，给企业的管理模式提出了新的挑战。2022年3月5日，第十三届全国人大第五次会议在北京召开，国务院总理在会议上提出了政府工作报告，强调了在复杂的国内外形势下，企业需要不断适应改革的深化和创新的要求。尤其是在国有企业中，财务管理作为企业管理的重要组成部分，其转型与提升显得尤为迫切。

根据国资委发布的《关于中央企业加快建设世界一流财务管理体系的指导意见》，中央企业在财务管理方面面临着观念转变、工具运用、管理创新等多方面的挑战。这些挑战的根本在于许多财务管理人员仍停留在传统的会计核算阶段，缺乏对财务控制和风险管理的深刻理解。因此，针对这些问题，开展管理技能培训，尤其是财务管理方面的培训，成为提升企业管理水平的重要途径。

二、管理技能培训的目标与收益

管理技能培训的主要目标是帮助企业管理者掌握新时期的管理理念和工具，提升其综合管理能力。具体来说，培训的收益可以概括为以下几点：

• 了解中央企业新时期财务转型的内容与要求，增强对财务管理变革的适应能力。
• 掌握金税四期新环境下的税务风险范围，提升税务管理水平。
• 增强财务转型的能力建设，培养具备现代财务管理意识的专业人才。
• 掌握财务分析的方法与管理手段，提高数据分析能力，为决策提供有力支持。
• 掌握预算的编制原则与控制方法，优化企业资源配置和使用效率。
• 学习运营资金风险管理的内容与方法，有效控制资金流动风险。
• 掌握金融思维与资本运营的方法与能力，为企业创造更大价值。

三、管理技能培训的课程结构与内容

管理技能培训通常采用多种授课方式，包括讲师讲授、案例研讨、角色演练和小组讨论等，强调互动与参与。以下是一个典型的管理技能培训课程大纲：

第一讲：价值型财务管理——基础篇

• 十四五规划的新经济时期概述：分析改革初期的会计战略以及WTO时期的财务管理，探讨资本时代数字化财务的趋势。
• 新时代下的财务环境改变：研究企业经营的经济、金融、财税、法律及政治环境的变化。
• 新时代下的财务职能变革：探讨新时期财务的四个功能及财务人员的六项改变。

第二讲：价值型财务管理——金融篇

• 运营资金管理概述：了解现金流风险来源、资金链的概念及运营资金的管控方法。
• 运营资金的价值性管理：通过案例分析，讨论供应商业务的金融手段及互联网金融的创新运用。
• 价值型资金管理与创新：探讨投资业务的金融手段创新及PPP项目下的资本动作。

第三讲：价值型财务管理——分析篇

• 财务报表价值与逻辑：分析财务报表的构架体系及其逻辑关系。
• 经营管理性财务分析：通过案例分析，探讨利润表盈利能力、资产负债表资本结构及资产配置的管理性分析。
• 经营风险性财务分析：研究不良资产处置及资产质量分析与配置管理。

第四讲：价值型财务管理——预算篇

• 全面预算编制管理：讨论预算的编制方法和原则，介绍全面预算的管理方法。
• 全面预算的执行与考核：分析预算差异的问题及其管理，探讨预算执行差异的考核方法。

第五讲：价值型财务管理——税务篇

• 金税四期下的税务风险概述：研究金税国期的管控范围及大数据稽查的方式。
• 金税四期监管下的发票管理：探讨纸质发票和电子发票的流程管理及其相关风险。
• 企业涉税业务规范管理实务：研究政府补贴、关联公司资金借贷及股权交易等业务的涉税处理。

四、管理技能培训的实施与效果评估

管理技能培训的实施通常需要结合企业的实际情况，制定相应的培训计划和目标。在实施过程中，可以通过以下几种方式进行效果评估：

• 培训前后对比：通过对比培训前后的管理能力、知识水平等指标，评估培训的直接效果。
• 学员反馈：通过问卷调查等形式，收集学员对培训内容、授课方式及讲师表现的反馈，为后续改进提供依据。
• 实践应用：观察学员在实际工作中的表现，评估其所学知识和技能的应用情况。

五、管理技能培训的前沿趋势与未来发展

随着科技的进步和管理理念的不断演变，管理技能培训也在不断创新发展。未来，管理技能培训可能会呈现以下趋势：

• 数字化转型：利用在线教育、虚拟现实等新技术，提升培训的灵活性和可达性。
• 个性化学习：根据学员的不同需求和背景，提供定制化的培训内容和方式。
• 持续学习：强调终身学习的理念，鼓励管理人员在工作中不断提升自己的管理技能。

六、结论

管理技能培训在当前经济形势下，不仅是企业提升竞争力的重要手段，也是管理人员职业发展的必经之路。随着时代的变迁和市场环境的变化，企业需要不断适应新的管理理念和工具，通过系统的培训提高管理能力，从而实现可持续发展。

在实施管理技能培训时，企业应结合自身的实际情况，制定科学合理的培训计划和评估机制，以确保培训的有效性和针对性。未来，随着科技的发展和管理理念的创新，管理技能培训将迎来新的机遇和挑战。