教导力培训

教导力培训

教导力培训是指通过系统的教育和培训方法，提升管理者在团队和组织中有效指导、培养和激励下属的能力。随着商业环境的快速变化和竞争的加剧，企业越来越重视管理者的教导能力，以确保团队的高效运作和持续发展。教导力不仅仅是知识的传授，更是对员工潜能的挖掘和团队氛围的营造。

杨天雄：MTT-360°管理推行力

【课程背景】在快速变化的商业环境中，组织需要能够迅速适应市场变动、高效执行策略并持续创新的管理者。MTT-360°管理推行力课程旨在培养学员全方位的管理技能，包括战略思维、团队领导、执行力提升以及变革管理等。【课程收益】明确中层管理者的定位和相互关系，确定其应具备的六种管理技能；2. 通过四步16法的训练提升分析问题和解决问题的实操水平；3. 通过专业的训练将学员提升至推行无阻的管理境界。【课程方式】1. 以学员为中心：注重学员的参与和互动，鼓励学员提出问题和观点，激发学员的学习兴趣和动力。2. 多元化教学：采用多种教学方法和手段，如讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等，以满足不同学员的学习需求和风格。3. 实践导向：强调MTT-360°管理推行力的实践应用，通过案例分析和角色扮演等活动，让学员将理论知识转化为实际操作能力。4. 反馈及时：及时给予学员反馈和指导，帮助学员发现问题和改进方法，提高学习效果和自信心。【课程对象】企业中基层管理人员【课程大纲】主题引导：(一) 管理要素的解析(二) 中层的六个愿望、六个现实与六个方法(三) 企业中层360°管理能力模型一：推行力的动能－－超速成长的学习力                                        学习力是最可贵的生命力、最活跃的创造力和最本质的竞争力。管理大师彼得•圣吉说学习的本质用两个字回答是创造，四个字回答是持续创造，其核心是不断创新发展。(一) 为明天时刻准备着(二) 知识裂变释放效能(三) 中层管理的三个误区1. 社会学与自然科学的学习区别2. 有所为、有所不为3. 对传统的继承(四) 职场必知的五条潜规则1. 保持顶级优势2. 断掉自己的退路3. 摆脱人际陷阱4. 业绩自动折旧5. 企业也有性格二：推行力的方向－多谋善断的抉择力                                         其实决策并无对错之分，只有决策过程是否合理的问题——彼得•德鲁克我们在决策的时候为什么会出现决策偏差呢？(一)  让工作触点成为职场亮点(二) 抓住工作的关键点(三)  工作满意度之环(四) 部门决策四维检测法1. 是否与企业目标冲突？2. 是否将企业目标细化？3. 是否为企业目标牺牲？4. 是否为企业目标增效？(五) 提升决断能力案例：为难的选择——测试你的高效决策力1. 理清并排理决策因子2. 把握明晰原则，进行最适排列或否定排列(六) 排除干扰正确决策1. 决策偏差的原因2. 背后的真相案例解析：猎狗的错误三：推行力的底盘－整合资源的组织力                                         当资源没有被整合时，其价值并不比垃圾更高 —— 赫尔曼当你了解下属的特质，才知道“适何位”“适何事”，有效发挥其才能，激励其潜能。(一)  透析人才特质(二) 三阶段强化执行能力(三)  四种竞赛法创造超常业绩案例：选人用人的创新方法四：推行力的操控－－带队育人的教导力                                         不会教练就不会领导，教练术就是领导术。领导必须明确必胜之道不是在战场而是在操场，铸就造血机制，会让你的团队基因优异，成绩斐然。(一)  有效的管理教导(二) 表扬与批评的诀窍(三)  发问的8项要领(四)  应答的8项要领1. 8项要领解读2. 管理沟通的应答5步法五：推行力的导航－身先士卒的带动力                                          (一) 以目标引导行动1. 达何目标？2. 何时做？3. 如何做？4. 需何能力？5. 需何资源？6. 谁来做？(二) 引领群体行为1. 群体行为定律2. 群体行为起始于标杆3. 用榜样的力量来驱动团队案例：克里斯与汤米(四) 要做就做最好1. 将小事看成预演2. 用细节说明你是谁3. 修剪自己的毛刺4. 把小品做成精品5. 从小成就中获取持续激励六：推行力的路况－－凝聚人心的感召力                                     领导的魅力指数是领导能力的最高体现，但其重要任务就是帮助员工养成良好的8种习惯。(一)  上下同心的要决(二) 解读上司的热键(三) 优化与上司的关系的8项要决(四) 激励下级的艺术1. 认同法激活内在动力2. 反推法动用群体压力3. 阶梯法引领成长渴望(五) 优化与下属关系的8项要决(六) 说服同级的七项方法(七)  团队凝聚力及其影响因素案例：罗斯宾分析1. 凝聚力与生产率的关系2. 凝聚力的表现形式3. 团队凝聚力的8大要素七：课堂讨论、课程总结

杨天雄 培训咨询

一、教导力的概念

教导力源于教育学和管理学的交叉，是一种集领导、沟通、激励于一体的综合能力。具体而言，教导力体现了管理者在以下几个方面的能力：

• 知识传授：教导力的核心在于能够将专业知识有效传递给下属，帮助他们提升技能。
• 能力培养：通过系统的培训，帮助员工在工作中提高解决问题的能力，增强职业素养。
• 激励与支持：管理者需要识别员工的需求与期望，提供适当的激励措施，促进员工工作积极性。
• 团队氛围营造：教导力不仅体现在个体的指导上，更在于创建一个积极向上的团队文化。

二、教导力的重要性

在现代企业管理中，教导力的重要性体现在多个方面：

• 提升团队绩效：管理者通过有效指导和培训，可以显著提高团队的工作效率和业绩表现。
• 促进员工成长：教导力帮助员工在职业生涯中不断学习和成长，为其提供发展机会。
• 增强团队凝聚力：优秀的教导力能促进团队成员之间的相互理解和信任，增强团队的凝聚力。
• 应对变化的能力：在快速变化的市场环境中，具备强大教导力的管理者能够更好地引导团队应对挑战和变化。

三、教导力培训的主要内容

教导力培训一般包括以下几个方面的内容：

1. 教导力的理论基础

教导力的理论基础主要包括教育学、心理学、管理学等学科的相关理论。通过学习这些理论，管理者能够更好地理解员工的需求和学习特点，从而制定更有效的培训方案。

2. 沟通与反馈技巧

有效的沟通是教导力的核心。培训内容通常涉及如何进行有效的沟通，如何给予反馈，如何通过沟通建立信任关系等。

3. 激励与奖励机制

教导力培训还包括如何设计激励机制，通过适当的奖励措施来激发员工的工作热情，提升团队的积极性。

4. 培训与发展计划

管理者需要掌握如何制定员工培训与发展计划，包括识别员工的培训需求、制定培训目标以及评估培训成果等。

5. 团队建设与管理

教导力培训通常还涉及团队建设的相关内容，探讨如何通过有效的团队管理，提升团队的整体绩效。

四、教导力培训的实施方法

教导力培训的实施方法多种多样，常见的方式包括：

• 讲座和研讨会：通过邀请专家学者进行专题讲座，或者组织管理者之间的研讨会，分享教导力的理论和实践经验。
• 角色扮演和模拟训练：通过情境模拟，让管理者在实际场景中练习教导技巧，提高其应对复杂情况的能力。
• 案例分析：通过分析成功与失败的案例，帮助管理者理解教导力在实际工作中的应用和重要性。
• 团队建设活动：通过团队建设活动，增强团队的凝聚力，并提高管理者的教导能力。

五、教导力培训的评估与反馈

为了确保教导力培训的有效性，评估与反馈是不可或缺的环节。评估可以通过以下几种方式进行：

• 自我评估：管理者可以通过自我反思与评估，了解自身在教导力方面的优劣。
• 同事反馈：通过同事的反馈，了解其在团队中的表现和影响力。
• 培训成果评估：对培训内容的掌握程度以及在工作中应用的效果进行评估。

六、教导力培训的应用案例

教导力培训在众多企业中得到了广泛应用，以下是一些成功的案例：

1. 某跨国公司教导力培训案例

某跨国公司针对其中层管理者开展了一系列教导力培训课程，内容涵盖了沟通技巧、激励机制及团队管理等。通过培训，管理者的沟通能力显著提升，团队的工作效率提高了20%。

2. 某科技公司教导力培训的成功实践

某科技公司在进行教导力培训时，采用了角色扮演的方式，让管理者在模拟的工作环境中实际练习教导技巧。培训结束后，管理者在实际工作中更善于给予反馈，团队成员的满意度也有了大幅提升。

3. 某制造企业的教导力提升

某制造企业通过教导力培训，增强了管理者的领导能力，帮助他们更有效地指导和培训下属。经过一年的努力，企业的员工流失率降低了15%，员工的工作满意度明显提高。

七、教导力培训的未来发展趋势

随着企业环境的变化和技术的进步，教导力培训也在不断演变。未来，教导力培训将呈现以下几个发展趋势：

• 数字化转型：越来越多的企业将利用在线学习平台和数字工具来实施教导力培训，提高培训的灵活性和可达性。
• 个性化培训：根据员工的不同需求和发展阶段，提供个性化的教导力培训方案，将成为未来的重要趋势。
• 数据驱动的评估：通过数据分析手段，对培训效果进行实时监测与评估，确保培训的科学性和有效性。
• 跨文化教导力：随着全球化的发展，跨文化的教导力培训将越来越受到重视，帮助管理者在多元文化的环境中有效地引导团队。

八、结论

教导力培训是提升管理者综合素质和团队绩效的重要途径。在快速变化的商业环境中，企业必须重视教导力的培养，通过系统的培训提升管理者的教导能力，从而推动组织的持续发展与创新。随着培训方法和内容的不断更新，教导力培训将为企业带来更大的价值。