引导输出工具培训

引导输出工具培训

引导输出工具培训是指在教育和培训过程中，通过系统化的方法和工具，帮助培训师和学员有效地进行知识的传递和输出，提升学习效果和参与度。随着在线教育的迅速发展，尤其是疫情之后，线上教学成为一种常态，培训师在此过程中面临着许多新的挑战。引导输出工具的有效应用，能够帮助培训师克服这些困难，提升自身的教学能力和学员的学习体验。

李一卓：引爆直播课堂—培训师线上引导式教学设计

【课程背景】当下，线上教学已成为不可或缺的一部分，它打破了地域限制，为广泛分布的学员提供了便捷的学习途径。然而，许多资深培训师在转战线上平台时，遭遇了前所未有的挑战：即便课程内容丰富多彩，精心打磨，却因缺乏针对性的线上引导式教学设计，导致课堂氛围沉闷，学员参与度低，难以复刻线下教学的即时互动与高效吸收。这一困境不仅削弱了培训成果，也悄然侵蚀着培训师的教学热情与成就感。鉴于此，本课程应运而生，旨在深度剖析线上引导式教学的精髓，为培训师装备一套实战可行的教学策略与技巧。通过本课程，您将深刻理解如何构建引人入胜的线上学习环境，借力相关线上授课工具，以及设计思维，制定激发学员兴趣的教学活动，让屏幕前的每位学员都能感受到学习的乐趣与动力，引领培训师探索如何有效引导学员在线上空间中主动探索、积极交流，实现知识与技能的深度内化。同时，强化培训师与学员之间的双向互动，让每一次线上直播都成为高效、生动的学习盛宴。最终，本课程旨在帮助每一位培训师重塑线上教学的信心与热情，实现教学效果的质的飞跃，让线上培训同样能够达到甚至超越线下培训的学习成效，共同推动线上教育质量的全面提升。【课程收益】了解线上直播教学不佳的原因，从而能够针对性地改进教学策略，提升线上教学质量认知做好线上直播教学的底层逻辑，可以更好地把握教学节奏，灵活运用各种教学工具和方法，以适应不同学员的学习需求和风格掌握线上开场激发学员动机的各种方法，从而迅速吸引学员注意力，营造积极的学习氛围，为后续的教学内容打下良好的基础。掌握线上教学过程中的闭环结构：引导-讲授-练习，以及经典引导式工具，从而能够构建一个高效、有序且互动性强的学习环境，进一步促进学员的思考和参与，深化对知识的理解和应用，提升整体教学效果。掌握线上结尾三件套：总结-行动计划-升华，从而帮助学员回顾并巩固所学内容，形成清晰的知识框架，促进知识的转化与迁移，持续激发学员探索欲，增强学员的获得感和满足感【课程特色】实战导向：课程不仅停留在系统的理论方法上，更注重实战应用。通过引入真实案例，经典模型，现场演示线上教学工具操作等，让学员学习和掌握具体的线上教学方法，确保所学知识能够直接应用于线上教学工作中轻松的体验：课程通过案例、视频、小组讨论、测试、体验式活动、练习等多种教学形式，点燃学员学习热情，使学员在引导式教学中轻松达到培训效果愉快的感受：通过各种具体的实际案例的体验，使学员体会到学习到有用方法的收获感【课程大纲】开场导入开场小活动线上开场投票。利用腾讯会议线上投票功能，进行线上开场投票：现场演示：腾讯会议投票功能现场演示现场体验：腾讯会议投票功能现场体验知彼知己——高点低点（在线白板Teamind/Boardmix） 现场演示：在线白板Teamind/Boardmix现场体验：在线白板Teamind/Boardmix活动体验线上直播教学不佳的原因小组讨论：线上直播教学不佳的原因做好线上直播教学的底层逻辑1、学习金字塔 2、90208法则讲师保持20分钟调整一次线上教学模式，始终邀请学员反馈+给予关注注意始终要提及学员的名字教学心电图柯氏四级评估理论体验式活动：最强大脑练习：利用“学习金字塔”原理，设计相关课程环节，让培训更加吸引人，让别人能够记住理论模型：学习金字塔、90208法则、柯氏四级评估理论开——激发动机1、开场三任务——线上开场要建立三重连接 2、线上直播开场引导常见方法 任何线上培训都是通过精心设计完成的；线下教学活动线上化的设计举例1：线上视觉卡片，投票并开麦分享             举例2：线上自我画像举例3：大家老找茬，线上找问题，打到公屏        举例4：视频激发，线上分组讨论举例5：故事激发，线上分组讨论，小组代表发言练习：根据开的部分，设计自有课件的线上开场部分的引导式教学方法四、展——引导输出、整合解析、强化练习1、引导输出——引导输出的工具和常见方法工具：线上白板teamind ORID四层级焦点讨论法 线上头脑风暴法 线上强化练习 案例分享：美国北方暴雪视频：野狼与牛群、死亡爬行、一站到底小组讨论：运用ORID进行提问设计体验式活动：世界咖啡讨论法、DHL送快递（头脑风暴）练习：根据展的部分，设计自有课件的过程部分的线上引导式教学方法五、收——回顾与促发1、线上课程总结海外漫游手绘思维导图对对碰红绿灯体验式活动：海外漫游、对对碰工具：手绘思维导图要点行动学习作业个人计划团队计划该作业为学员回到工作岗位之后完成的作业，目的是进行学习转化，使培训更落地举例1：                                   举例2：3、课程升华可用名人名言、故事等对课程进行升华案例分享：《压力与情绪管理课程》结尾升华练习：根据收的部分，设计自有课件的在线收尾部分的引导式教学方法

李一卓 培训咨询

一、引导输出工具培训的背景

在传统的线下教学中，教师与学员之间能够通过面对面的互动，及时调整教学策略，促进知识的有效传递。但在线上教学中，由于缺乏面对面的交流，培训师常常感到难以引导学员，导致课堂氛围沉闷，参与度低。为了改变这一现状，引导输出工具的培训应运而生。通过引导输出工具的使用，培训师可以更好地设计教学活动，激发学员的学习兴趣，使课堂更加生动有趣。

1.1 在线教学的挑战

• 缺乏互动性：在线教学往往缺乏面对面的交流，学员容易产生孤独感，导致注意力分散。
• 信息传递不畅：在线平台的技术限制可能使得信息传递不够流畅，影响学习效果。
• 学员参与度低：许多学员在在线课堂中缺乏主动参与的动力，导致学习效果不佳。

1.2 引导输出工具的作用

引导输出工具能够帮助培训师设计出更具互动性和趣味性的教学活动，促进学员之间的交流与合作。这些工具不仅能够增强课堂的互动性，还能帮助学员更好地理解和内化知识，提升学习的效果。通过引导输出工具的培训，培训师可以掌握多种有效的教学策略，提升线上教学的质量。

二、引导输出工具的类型及应用

引导输出工具可以根据功能和应用场景的不同，分为多种类型。以下是几种常见的引导输出工具及其应用方式：

2.1 线上白板工具

线上白板工具，如Teamind和Boardmix，提供了一个可视化的协作平台，使得培训师可以在教学过程中实时记录和展示学员的想法。例如，在小组讨论中，培训师可以使用线上白板记录学员的观点，并引导学员进行深入讨论。这种方式不仅增加了学员的参与感，还能有效促进信息的共享和知识的内化。

2.2 投票工具

投票工具，如腾讯会议中的投票功能，可以用来快速收集学员的意见和反馈。在课程开始时，培训师可以通过投票了解学员的期望和需求，从而调整教学内容和方式。这种方法能够激发学员的参与热情，并使得课堂氛围更加活跃。

2.3 讨论工具

讨论工具，如Zoom的分组讨论功能，可以将学员分成小组进行深度讨论。在小组讨论过程中，学员可以自由表达自己的观点，并互相学习。这不仅能够提高学员的参与感，还能促进他们之间的合作与交流，增强学习效果。

2.4 思维导图工具

思维导图工具可以帮助学员理清思路，将复杂的知识结构化。在课程总结阶段，培训师可以引导学员使用思维导图整理所学知识，帮助他们巩固记忆，并形成清晰的知识框架。

三、引导输出工具培训的实施策略

为了有效实施引导输出工具培训，培训师需要制定明确的策略，确保培训的成功进行。以下是一些实施策略：

3.1 制定培训目标

在开展引导输出工具培训之前，培训师需要明确培训目标，包括希望学员掌握哪些工具、如何应用这些工具等。明确的目标能够帮助培训师更好地设计培训内容，提高培训的针对性和有效性。

3.2 多样化的教学方法

为了提高学员的学习兴趣，培训师应采用多样化的教学方法，包括案例分析、小组讨论、角色扮演等。在培训过程中，通过实践活动让学员亲自体验工具的使用，能够加深他们的理解和记忆。

3.3 实时反馈与调整

培训过程中，培训师应及时收集学员的反馈，根据学员的需求和反应调整教学内容和方式。通过这种方式，培训师能够更好地满足学员的学习需求，提高培训的效果。

3.4 后续支持与跟进

培训结束后，培训师应为学员提供后续支持，包括线上答疑、资源分享等，帮助学员在实际工作中应用所学知识。此外，可以定期组织复习和交流活动，促进学员之间的互动与学习。

四、引导输出工具培训的案例分析

为了更好地理解引导输出工具培训的实际应用，以下是几个成功案例的分析：

4.1 某企业的线上培训实践

某企业在疫情期间开展了一系列线上培训课程，培训师通过引导输出工具有效提升了学员的参与度。使用线上白板工具，培训师在课程中实时记录学员的意见，并通过投票工具收集反馈，使得课程内容更加贴近学员的需求。最终，学员的满意度和学习成效显著提升。

4.2 教育机构的课程改革

一家教育机构在进行线上课程改革时，引入了引导输出工具。通过小组讨论和思维导图工具，学员能够更加深入地理解课程内容，并在讨论中相互学习。这种创新的教学方法不仅增强了学员的参与感，还提高了教学效果，得到了好评。

五、未来展望

随着在线教育的不断发展，引导输出工具的应用将会越来越广泛。未来，培训师需要不断更新自己的知识和技能，掌握更多的教学工具和方法，以适应日益变化的教育环境。同时，教育机构也应加强对引导输出工具的研究与应用，为培训师提供更多的支持与资源，从而提升整体的教学质量。

六、总结

引导输出工具培训是提升在线教学质量的重要手段。通过有效的工具和方法，培训师可以激发学员的学习兴趣，提高课堂的互动性和参与度。随着教育技术的不断进步，未来引导输出工具的应用将更加多样化，培训师也需不断学习与适应，以推动教育事业的发展。

引导输出工具培训不仅能够提升学员的学习效果，也能帮助培训师重塑自信与热情，实现教学效果的质的飞跃。通过深入的培训和实践，线上教学同样能够达到甚至超越线下教学的效果，共同推动教育质量的全面提升。