线上引导式教学培训

线上引导式教学培训

线上引导式教学是一种新兴的教育模式，它在现代教育中占据着日益重要的地位，尤其是在当今信息技术飞速发展的背景下。随着互联网的普及和在线学习平台的崛起，传统的教学方式正在经历着深刻的变革。通过线上引导式教学，培训师可以在虚拟环境中有效地引导学员，实现知识的传递和技能的培养。本文将详细探讨线上引导式教学培训的背景、核心概念、教学策略、案例分析，以及在主流领域和专业文献中的应用和含义。

李一卓：引爆直播课堂—培训师线上引导式教学设计

【课程背景】当下，线上教学已成为不可或缺的一部分，它打破了地域限制，为广泛分布的学员提供了便捷的学习途径。然而，许多资深培训师在转战线上平台时，遭遇了前所未有的挑战：即便课程内容丰富多彩，精心打磨，却因缺乏针对性的线上引导式教学设计，导致课堂氛围沉闷，学员参与度低，难以复刻线下教学的即时互动与高效吸收。这一困境不仅削弱了培训成果，也悄然侵蚀着培训师的教学热情与成就感。鉴于此，本课程应运而生，旨在深度剖析线上引导式教学的精髓，为培训师装备一套实战可行的教学策略与技巧。通过本课程，您将深刻理解如何构建引人入胜的线上学习环境，借力相关线上授课工具，以及设计思维，制定激发学员兴趣的教学活动，让屏幕前的每位学员都能感受到学习的乐趣与动力，引领培训师探索如何有效引导学员在线上空间中主动探索、积极交流，实现知识与技能的深度内化。同时，强化培训师与学员之间的双向互动，让每一次线上直播都成为高效、生动的学习盛宴。最终，本课程旨在帮助每一位培训师重塑线上教学的信心与热情，实现教学效果的质的飞跃，让线上培训同样能够达到甚至超越线下培训的学习成效，共同推动线上教育质量的全面提升。【课程收益】了解线上直播教学不佳的原因，从而能够针对性地改进教学策略，提升线上教学质量认知做好线上直播教学的底层逻辑，可以更好地把握教学节奏，灵活运用各种教学工具和方法，以适应不同学员的学习需求和风格掌握线上开场激发学员动机的各种方法，从而迅速吸引学员注意力，营造积极的学习氛围，为后续的教学内容打下良好的基础。掌握线上教学过程中的闭环结构：引导-讲授-练习，以及经典引导式工具，从而能够构建一个高效、有序且互动性强的学习环境，进一步促进学员的思考和参与，深化对知识的理解和应用，提升整体教学效果。掌握线上结尾三件套：总结-行动计划-升华，从而帮助学员回顾并巩固所学内容，形成清晰的知识框架，促进知识的转化与迁移，持续激发学员探索欲，增强学员的获得感和满足感【课程特色】实战导向：课程不仅停留在系统的理论方法上，更注重实战应用。通过引入真实案例，经典模型，现场演示线上教学工具操作等，让学员学习和掌握具体的线上教学方法，确保所学知识能够直接应用于线上教学工作中轻松的体验：课程通过案例、视频、小组讨论、测试、体验式活动、练习等多种教学形式，点燃学员学习热情，使学员在引导式教学中轻松达到培训效果愉快的感受：通过各种具体的实际案例的体验，使学员体会到学习到有用方法的收获感【课程大纲】开场导入开场小活动线上开场投票。利用腾讯会议线上投票功能，进行线上开场投票：现场演示：腾讯会议投票功能现场演示现场体验：腾讯会议投票功能现场体验知彼知己——高点低点（在线白板Teamind/Boardmix） 现场演示：在线白板Teamind/Boardmix现场体验：在线白板Teamind/Boardmix活动体验线上直播教学不佳的原因小组讨论：线上直播教学不佳的原因做好线上直播教学的底层逻辑1、学习金字塔 2、90208法则讲师保持20分钟调整一次线上教学模式，始终邀请学员反馈+给予关注注意始终要提及学员的名字教学心电图柯氏四级评估理论体验式活动：最强大脑练习：利用“学习金字塔”原理，设计相关课程环节，让培训更加吸引人，让别人能够记住理论模型：学习金字塔、90208法则、柯氏四级评估理论开——激发动机1、开场三任务——线上开场要建立三重连接 2、线上直播开场引导常见方法 任何线上培训都是通过精心设计完成的；线下教学活动线上化的设计举例1：线上视觉卡片，投票并开麦分享             举例2：线上自我画像举例3：大家老找茬，线上找问题，打到公屏        举例4：视频激发，线上分组讨论举例5：故事激发，线上分组讨论，小组代表发言练习：根据开的部分，设计自有课件的线上开场部分的引导式教学方法四、展——引导输出、整合解析、强化练习1、引导输出——引导输出的工具和常见方法工具：线上白板teamind ORID四层级焦点讨论法 线上头脑风暴法 线上强化练习 案例分享：美国北方暴雪视频：野狼与牛群、死亡爬行、一站到底小组讨论：运用ORID进行提问设计体验式活动：世界咖啡讨论法、DHL送快递（头脑风暴）练习：根据展的部分，设计自有课件的过程部分的线上引导式教学方法五、收——回顾与促发1、线上课程总结海外漫游手绘思维导图对对碰红绿灯体验式活动：海外漫游、对对碰工具：手绘思维导图要点行动学习作业个人计划团队计划该作业为学员回到工作岗位之后完成的作业，目的是进行学习转化，使培训更落地举例1：                                   举例2：3、课程升华可用名人名言、故事等对课程进行升华案例分享：《压力与情绪管理课程》结尾升华练习：根据收的部分，设计自有课件的在线收尾部分的引导式教学方法

李一卓 培训咨询

一、课程背景

在当今社会，线上教学已经成为一种重要的教育形式。传统的面对面教学方式由于地域限制、时间安排和资源分配等因素，常常难以满足现代学员的需求。线上教学的出现，尤其是引导式教学方法的应用，打破了这些限制，极大地提升了学习的便捷性和灵活性。然而，许多培训师在转向线上教学时，面临着如何保持学员的参与度和互动性的挑战。

线上引导式教学培训的目标是帮助培训师掌握有效的教学设计和组织方法，以提升线上课堂的互动性和学习效果。通过对传统教学理念的创新与应用，线上引导式教学不仅能够满足学员的个性化学习需求，还可以营造出更加积极和高效的学习氛围。

二、核心概念

1. 引导式教学的定义

引导式教学是一种以学员为中心的教学方法。与传统的讲授式教学不同，引导式教学强调教师在教学过程中扮演引导者的角色，通过设计一系列互动性强的活动，激发学员的自主学习和思考能力。在这一过程中，培训师不仅要传授知识，更要引导学员积极参与，互动交流，从而实现知识的内化与转化。

2. 线上教学的特点

线上教学具有灵活性、高效性和互动性的特点。学员可以在任何时间、任何地点进行学习，课程内容可以随时回放和复习。同时，线上教学平台提供了丰富的教学工具和资源，培训师可以利用这些工具设计多样化的教学活动，增强学员的参与感和学习体验。

3. 教学设计的重要性

有效的教学设计是线上引导式教学成功的关键。培训师需要根据学员的需求、学习目标以及内容特性，系统地设计课程结构和活动流程。教学设计不仅包括课程内容的安排，还涉及到教学方法、工具的选择与运用，以及互动策略的制定。

三、教学策略

1. 开场导入

开场导入是线上引导式教学的第一步，目的在于迅速吸引学员的注意力，激发学习动机。培训师可以通过设计小活动、线上投票、分享趣闻等方式，营造轻松的学习氛围。例如，可以使用腾讯会议的投票功能，进行线上开场投票，让学员参与进来，增加互动性。

2. 知彼知己

在教学过程中，了解学员的背景和需求至关重要。培训师可以利用在线白板工具进行“高点低点”分析，帮助学员分享自己的观点和感受，从而建立信任和连接。这种方式不仅能够增进学员之间的了解，也能让培训师更好地把握教学节奏。

3. 教学心电图

教师在教学过程中，需要时刻关注学员的反馈和情绪，通过“教学心电图”来调整教学策略。定期邀请学员反馈，了解他们的学习状态和需求，能够使培训师更灵活地应对课堂变化，确保教学效果的最大化。

4. 闭环结构

线上引导式教学强调“引导-讲授-练习”的闭环结构。培训师需要在讲授新知识后，设计相关的练习和活动，让学员在实践中巩固所学内容。通过这种方式，可以有效促进学员的深度思考和知识应用。

5. 收尾总结

课程的收尾环节同样重要。通过总结和行动计划的制定，帮助学员回顾所学内容，形成清晰的知识框架。培训师可以引导学员分享自己的学习心得和计划，增强学习的转化与迁移。

四、案例分析

在实际的线上引导式教学中，有许多成功的案例可以借鉴。例如，在一场关于“职场沟通技巧”的线上培训中，培训师巧妙地运用了各种线上教学工具，如在线白板、投票系统等。在课程开场时，通过投票了解学员对沟通技巧的看法，随后进行小组讨论，激发学员的参与感。在课程的过程中，通过“高点低点”的分享，让学员在互动中学习，最终在收尾环节中，要求每位学员制定个人的实践计划，确保所学知识能够应用于实际工作中。

五、主流领域与文献中的应用

线上引导式教学的概念和方法在教育、培训、企业学习等多个领域得到了广泛应用。许多学术研究表明，适当的引导策略能够显著提升线上学习的效果。例如，教育心理学家提出的“学习金字塔”理论强调，学员在参与讨论、实践和教学时，能够更好地吸收和内化知识。此外，90208法则也指出，培训师在教学过程中，频繁与学员互动，能够增强学员的学习效果。

在专业文献中，许多研究探讨了线上引导式教学在不同学科和领域中的应用效果。如在企业培训中，线上引导式教学被证明能够提升员工的学习动机和工作效率。研究显示，采用引导式教学的线上课程，学员的知识保留率和应用能力明显高于传统的讲授式课程。

六、实践经验与理论支持

线上引导式教学不仅仅是一种教学方法，更是一种教育理念的体现。培训师在实践中，需要结合学员的实际情况，灵活运用多种教学策略，确保教学的有效性和趣味性。同时，理论支持也是线上引导式教学成功的保障。通过对教育心理学、认知科学等相关理论的学习，培训师能够更好地理解学员的学习过程，从而制定出更有效的教学方案。

七、未来展望

随着技术的不断进步，线上引导式教学的形式和方法也将不断演变。虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等新兴技术的应用，将为线上教学带来更多可能性。未来的培训师需要不断学习和适应新的教学工具和方法，以提升线上教学的质量和效果。

总之，线上引导式教学培训在现代教育中扮演着重要的角色。通过有效的教学设计和灵活的教学策略，培训师可以创造出高效、互动的学习环境，帮助学员实现知识的内化与转化。随着线上教学的不断发展，线上引导式教学的应用前景将更加广阔。