积极主动培训
积极主动培训是一个旨在培养个人积极心态和主动行为的培训课程，通常应用于职场发展、领导力提升及个人成长等领域。该培训的核心理念源自于个人在面对挑战和机遇时，能够主动出击、承担责任、设定目标并采取行动，以实现自我价值和职业目标。积极主动培训的重要性在于，它不仅能够帮助个人提升自我管理能力，还能增强团队协作和组织效能。
【课程背景】蝴蝶只有从内而外、奋力冲破厚厚的茧壳，方能展开翅膀飞向蓝天；人类唯有从自己的内心寻求答案，改变根深蒂固的思考定式与桎梏，才能实现自我价值、成功面对挑战、享受幸福完满的人生。本课程源自于美国知名顾问史蒂芬·柯维的经典著作《高效能人士的七个习惯》。出版三十余年以来，这本书已成为众多世界五百强企业高管及员工的必读书目，通过阅读该书及相关课程的学习，无数组织和个人皆获得了前所未有的突破与改变。从个人层面看，掌握七个习惯的职场人士在工作中更具主动性，有强烈的目标感和成就动机，信奉长期主义，面对困难与挑战时更加从容。此外，他们的个人影响力会大大提升，更容易获得他人的信任，更擅长与他人沟通协作、与团队并肩作战、与组织互相成就；从组织层面看，当七个习惯在企业内部的达成共识、成为一种氛围时，组织绩效将会获得长期持久的提升，而非“打鸡血”式的短暂改变；部门内部与跨部门沟通、与客户的沟通会更加顺畅；组织的使命愿景和价值观可能会被重新审视和理解，并被坚定的践行。为此，我们设计了本课程。与其他类似的课程不同，我们将课程做了如下调整与设计：自主学习：改变“死读书”、“打鸡血”的学习方式，通过引导、提问、小组讨论、经验萃取、知识迁移等方式，让学员自己探寻管理习惯的真谛。所有习惯均来自学员自己的经验和创造，符合工作实际，好理解、更落地、易执行、能考核；群体智慧：学员之间思维碰撞、互相激发，利用群体智慧共同创造高效能习惯。同时，对共创成果进行反思与检验，并与原著进行对比分析，不断完善，实现1+1＞2的效果；践行第一：学员对习惯进行认领，制定习惯养成计划，并结成“习惯养成互助小组”，签订契约、互相监督、互相激励、互相考核，让这些习惯成为学员的“肌肉记忆”。【课程收益】自内而外，思维转换：认识到要想改变他人和世界，必先也只能改变自己；主动担责，积极乐观：主动承担责任，勇于面对艰难挑战，不抛弃不放弃；结果导向，使命必达：建立对工作的目标感和使命感，以拿到结果为第一要务；成就他人，使众人行：以帮助他人、成就他人为己任，协助团队不断取得胜利；乐于贡献，善于分享：愿意为团队贡献力量，乐于并善于分享自己的经验；不断更新，完善自己：认识到输入的重要性，不断完善和提升自己的修养；【课程对象】骨干员工，新晋与储备干部，基层管理者【课程时长】1-2天【课程大纲】模块一：由内而外造就自己，实现高效能的人生一、什么是高效能的人生以原则为中心产出与产能的平衡讨论：改变哪些事，就能让你的人生变得更加高效能？共创：如何做出改变，让人生更加高效能？二、实现高效能的前提是改变自己的思维方式思维方式的力量人类成熟模式图依赖独立互赖案例分析：从优质偶像到“渣男”，唱《改变自己》的王力宏终究没能改变自己三、那些阻碍我们实现高效能的思维障碍消极被动的“受害者思维”及时行乐的“消费者思维”从佛系到躺平再到摆烂丛林法则的忠实信徒不断输出，没有输入四、改变自己从改变习惯开始什么是习惯：知识+技能+技能习惯对我们的影响：“选择”真的比“努力”更重要吗？习惯决定思维，思维决定命运模块二：用七个习惯改变人生境遇习惯一 积极主动：三分天注定，七分靠打拼案例分析：从教培到直播，新东方的涅槃之路“命”与“运”的交织人是否要为自己负责？是否有能力为自己负责？选择的自由：我是人生的规划师与创造者影响圈与关注圈案例分析：面对“金扫帚”，王宝强和郭敬明有什么反应积极主动的践行正向表达ABC模式练习：如何使用积极主动的习惯应对家长投诉？习惯二：以终为始：在起跑线为自己划定终点线以终为始的思维优势“高效能人士”与“高效率人士”有什么区别目标对人生的牵引作用SMART原则与目标管理《个人使命宣言》的编写方法认识自己的身份想象美好的未来编写最终的使命练习：从教师、职场人、子女和朋友等身份出发，编写自己的人生使命宣言习惯三：要事第一：实现个人使命的最佳途径案例：回顾昨天是如何度过的？你离你的使命是否更近一步了？对于我们来说什么事情是最重要的？时间四象限管理法四个象限的分法将事务分配到四个象限确定事务的优先级制定行动计划练习：编写下周生活与工作计划如何“压榨”更多的时间—效率提升共创：分享你提升工作效率、增加精力的好经验习惯四：双赢思维：双向奔赴的关系才最牢固人生不是一座孤岛，唯有互赖才能成就彼此情感账户是人际关系的基础增加情感账户的七种方法人际关系的六种模式建立双赢人际关系的前提：双赢品格这个世界是零和博弈甚至负和博弈的吗？富足心态与匮乏心态改写双赢剧本共创：作为一名教师，如何获得学生、家长和上司的信任，增加“情感账户”？讨论：我们如何与公司实现双赢？习惯五：知彼解己：倾听比讲述更重要半脑人时代的聆听障碍倾听的坏习惯：自传式回应当我们在倾听时需要听什么：事实+情绪+需求3R反馈法接纳提问反馈练习：你说我画练习：讲个故事给你听习惯六：统合综效：1+1＞2人的本质属性—差异差异是1+1＞2的根本原因，有分歧才有价值与人达成共识的四步法共识现状共识问题共识原因共识方案练习：小组内结构化会议习惯七：不断更新：终生输入是高效能的保障好习惯的践行需要不断更新更新什么—身体，智力，情感，精神更新身体：教师职业的精力管理更新智力：自我提升与终生学习更新情感：联络老朋友，结识新朋友更新精神：阅读的力量讨论：你有哪些可以不断更新的好方法？模块三：高效能习惯的养成与践行一、锚定核心习惯二、如何从零开始养成一个习惯形成习惯回路习惯养成法则善用统合综效：借助他人的力量养成习惯互动：编写自己的《习惯契约》，与一位伙伴结为互助小组，共同践行习惯
一、积极主动的定义与重要性
积极主动是一种心态和行为，强调个体在面对外部环境时采取主动的姿态，而非被动接受。这种心态对于职场人士尤为重要，因为它直接影响到个人的工作表现和职业发展。
- 心态的转变：积极主动培训通过帮助学员认识到自己的思维方式和行为习惯，促使其从消极被动转变为积极主动。这种心态的转变是提升个人效能的基础。
- 责任感的培养：培训强调个人对工作和生活的责任感，鼓励学员勇于承担责任，面对挑战，寻找解决方案，而不是推卸责任。
- 目标导向：积极主动的个体通常会设定明确的目标，并采取具体行动去实现这些目标。这种目标导向的思维方式有助于提升个人的工作效率和成就感。
二、积极主动培训的课程设计
积极主动培训的课程设计通常围绕几个核心模块展开，以确保学员能够全面理解和实践积极主动的理念。
1. 理论基础
培训的第一部分通常介绍积极主动的理论基础，包括其定义、重要性和相关的心理学原理。学员将学习如何通过改变思维模式来提升自我效能。
2. 实践案例分析
通过分析成功人士的案例，学员能够更直观地理解积极主动的重要性。例如，在职场中，一些知名企业的领导者如何通过积极主动的决策和行为带领团队实现突破。这些案例不仅提供了理论支持，还为学员提供了实际操作的参考。
3. 小组讨论与角色扮演
小组讨论和角色扮演是积极主动培训中不可或缺的环节。通过模拟真实场景，学员可以在实践中检验自己的主动性和应变能力。此环节旨在激发学员之间的互动与合作，借助群体智慧共同创造解决方案。
4. 个人行动计划
培训的最后一部分通常要求学员制定个人行动计划。学员需要结合自己的职业目标，明确在未来一段时间内如何落实积极主动的原则和习惯。这种计划不仅是对培训内容的总结，也是学员今后发展的重要指南。
三、积极主动培训的应用领域
积极主动培训在多个领域得到了广泛应用，具体可以分为以下几个方面：
1. 企业管理
在企业管理中，积极主动的员工能够更好地适应快速变化的市场环境，主动寻求创新和改进的机会，从而提升企业的整体竞争力。企业通过积极主动培训，能够培养出一批具备高效能的管理人才，推动企业的可持续发展。
2. 教育领域
在教育领域，积极主动培训不仅适用于教师，也适用于学生。教师通过培训提升自身的主动性，能够更有效地激励学生，而学生在接受培训后，能够更积极地参与学习，提升学习效果。
3. 个人职业发展
积极主动培训为个人职业发展提供了重要支持。无论是在求职、晋升还是职业转型中，具备积极主动心态的个人能够更好地把握机会，实现职业目标。
四、积极主动与七个习惯的关系
积极主动是美国知名顾问史蒂芬·柯维在其经典著作《高效能人士的七个习惯》中提到的第一个习惯。这一习惯强调了个人在生活和工作中应采取主动的态度，尤其是在面对困难和挑战时。柯维认为，积极主动不仅是一种行为，更是一种信念和价值观，能够深刻影响个人的人生轨迹。
1. 主动性与成功的关联
研究表明，积极主动的个体在职业生涯中更容易获得成功。这种成功不仅体现在物质层面，更体现在个人成就感和幸福感上。因此，积极主动不仅是高效能人士的标志，也是实现个人价值的重要途径。
2. 积极主动的实践策略
在《高效能人士的七个习惯》中，柯维提出了多种实践策略，帮助个体更好地培养积极主动的习惯。例如，制定个人使命宣言、设定长期与短期目标、反思日常行为等，这些策略都旨在促使个体采取积极主动的态度。
五、积极主动培训的案例分析
以下是一些积极主动培训成功案例，通过这些案例，可以更直观地理解积极主动培训的实际效果。
1. 某国际知名企业的培训实践
某国际知名企业在进行积极主动培训后，员工的满意度和工作效率显著提升。培训通过引导员工认识到自身在工作中的主动性，对工作目标的设定和达成有了更明确的认识，最终实现了团队业绩的显著提高。
2. 教育行业的成功转型
在某教育机构，积极主动培训不仅提升了教师的教学效果，也激发了学生的学习热情。教师通过培训学会了如何激励学生主动参与课堂讨论，学生的学习成绩因此得到了显著提升。
六、积极主动培训的挑战与展望
尽管积极主动培训在各个领域取得了一定的成效，但在实际推广中仍面临不少挑战。
- 个体差异：不同个体在接受培训后的反应和效果存在差异，这与个人的性格、背景和职业经历密切相关。
- 文化因素：在不同文化背景下，积极主动的定义和接受程度可能有所不同，因此在培训过程中需要充分考虑文化差异。
- 持续性：积极主动的习惯需要时间来培养，短期内的培训效果可能不够明显，因此需要设计持续性的跟进机制。
未来，积极主动培训将继续发展，尤其是在数字化转型和全球化背景下，如何结合新技术和新理念，提升培训的有效性，将是一个重要的研究方向。
七、总结
积极主动培训是一项重要的个人发展工具，旨在帮助个体培养积极心态和主动行为。通过系统的培训设计与实践，学员能够在工作和生活中实现更高的效能。随着社会和职场环境的不断变化，积极主动培训的重要性愈发凸显，成为个人和组织成功的重要因素之一。
无论在何种领域，积极主动的心态和行为都是推动个人和组织成长的关键，未来的积极主动培训将继续为更多的职场人士和团队提供支持与指导。
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