行动力培训

行动力培训

行动力培训是指通过系统的培训课程，提升个体或团队在面对挑战和目标时的行动能力。随着全球经济一体化的加速，企业在竞争中面临着日益复杂的市场环境，员工的行动力成为推动企业目标实现的重要因素。行动力培训不仅关注个人的技能提升，更强调团队协作和资源整合，旨在通过科学的方法论与实用工具，帮助参与者更好地理解和执行企业目标。

宋润生：行动力三板斧

【课程背景】随着全球经济一体化的深入发展，企业之间的竞争日益激烈。为了在市场中立于不败之地，企业需要不断提升自身的竞争力和适应能力。而企业目标的实现是企业竞争力的重要体现，因此，如何有效达成企业目标成为企业关注的焦点。企业目标的实现离不开高素质的员工队伍。然而，在快速变化的市场环境中，员工的知识和技能需要不断更新和提升。通过企业目标达成培训课程，可以帮助员工明确工作方向，提升业务素质和技能水平，从而更好地适应企业发展的需求。企业目标达成培训课程通常与企业战略紧密相关。通过培训，企业可以进一步明确自身的战略目标和方向，确保所有员工都对企业的发展目标有清晰的认识和理解。这有助于形成企业的合力，共同推动企业目标的实现。【课程收益】1、区分WHAT和WHY，找到真正有共鸣的目标，解决“不想做”问题2、用目标吸引有共鸣的伙伴，赢得更多的资源，解决“不会做”问题3、了解持续行动带来的飞轮效应和正反馈作用，解决“不去做”问题4、能够运用POA行动力为工作中的挑战/困难做分析。【课程特色】1、原创：独创的“POA行动力”思维让你一眼看到行动力问题的本质。2、痛点：从工作中的痛点出发，瞬间激发学员学习热情。3、实战：所有内容都聚焦于：怎样把事做好。这才是组织需要的行动力。4、人本：强调“伙伴”在工作中的作用，让技巧、工具回归“以人为本”。【课程对象】企业事业单位新、老员工；基层员工；中、高管理者；HR、财务、营销、市场等部门各层级员工都适宜参加。【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】破题：行动力为什么难以达成团队目标？这些都是行动力的问题不想做、不会做、不去做POA行动力： Objective：定位目标 —— WhyPartner：凝聚伙伴 —— WhoAcceleration：行动加速 —— What/HowPOA行动力循环：目标凝聚伙伴，解决“不想做”伙伴共创方法，解决“不会做”方法服务目标，解决“不去做” 破解：不想做为什么不想做？【案例】这个报告我不想做不想做是因为对目标没有共鸣怎样的目标让人产生共鸣？好目标是Why，而不是What好目标要让人感觉到“痛点”怎样精准地找到目标？【工具】用Before/After还原出你的目标【工具】用“画面感”突出痛点【小组练习】为一个工作中的真实问题找到有共鸣的目标（O）小结：打破“藏心锁”（说A不说O）、用头板斧（目标思维）破解“不想做”破解：不会做为什么不会做？不会做，是因为缺少资源缺少资源，是因为没有伙伴找到更多伙伴寻找对目标有共鸣的所有伙伴这些伙伴会带来什么资源？公司以外有哪些伙伴？【工具】伙伴矩阵真伙伴：共创共行关键人：积极争取认同者：适时支持无关者：暂时搁置【小组练习】为该案例找到尽可能多的伙伴，并且用伙伴矩阵分类伙伴共创方法看着O，想着P，一起来找A高效共创三步曲【工具】POA决策法——用O选A【小组练习】为该案例现场共创解决方案小结：打破“束手锁”（资源不足）、用二板斧（伙伴思维）破解“不会做”。破解：不去做为什么“不去做”？迷信完美的计划没有迈出第一步为什么POA是行动力？快速行动：是检验POA分析的唯一标准持续迭代：下一步会告诉你上一步对不对小结：打破“束脚锁”（只想不做）、用三板斧（行动思维）破解“不去做”。破壳：应用POA场景一：提出要求【案例】为什么执行力这么差？说A也说O场景二：配合对方【案例】应接不暇的指令跟着A走，永远跟不上领导的脚步跟着O走，你是领导最好的伙伴场景三：意见不一致先求同：找到双方共同的O，共创A可存异：马上行动，验证A总结复盘Q&A制定行动计划

宋润生 培训咨询

一、背景与发展

在当今社会，企业间的竞争愈发激烈，如何高效达成目标成为企业管理者关注的核心议题。行动力培训应运而生，旨在帮助员工打破内心的障碍，提升其应对工作的积极性和主动性。市场研究表明，行动力不足是导致企业目标无法实现的主要原因之一，员工常常面临“不想做”、“不会做”和“不去做”的问题。

行动力培训的理念源于心理学和管理学的结合，通过理论与实践的结合，为参与者提供切实可行的解决方案。近年来，随着企业管理理论的发展，行动力培训逐渐形成了独特的体系，包括目标设定、伙伴关系构建、行动加速等多个维度。

二、课程内容详解

以“宋润生：行动力三板斧”为例，该课程内容丰富且具有针对性，主要通过以下几个方面展开：

1. 破题：行动力的挑战

• 不想做：缺乏对目标的认同感，无法产生内在的驱动力。
• 不会做：缺乏必要的资源和支持，导致行动受限。
• 不去做：被完美主义所束缚，无法迈出第一步。

2. POA行动力模型

POA模型由三个部分组成：

• Objective（目标定位）：明确目标的意义，找到与自身价值观相符的目标。
• Partner（伙伴凝聚）：识别并整合可以提供支持的伙伴，形成合力。
• Acceleration（行动加速）：通过高效的行动计划，推动目标的实现。

3. 目标共鸣与痛点分析

课程强调通过识别和分析工作中的痛点，帮助参与者找到与目标之间的共鸣。通过小组讨论与案例分析，学员能够更清晰地了解“什么目标是真正重要的”，从而激发内在的行动动力。

4. 伙伴矩阵工具

在行动力培训中，伙伴关系的构建至关重要。通过伙伴矩阵，学员可以识别出不同类型的伙伴关系，并在此基础上，采取相应的策略进行资源整合，确保目标的顺利实现。

三、课程收益

通过参加行动力培训，学员可以获得以下几方面的收益：

• 明确目标，找到内心的共鸣，从而解决“不想做”的问题。
• 通过伙伴关系的建立，获得更多的资源，解决“不会做”的问题。
• 理解行动带来的持续反馈，解决“不去做”的问题。
• 掌握POA模型，能够针对工作中的挑战进行有效分析与应对。

四、课程特色

该课程具有以下几个显著特色：

• 原创性：独创的POA行动力思维，帮助学员直观地识别行动力问题的本质。
• 痛点导向：从实际工作中的痛点出发，激发学员的学习热情与参与感。
• 实战性：所有内容聚焦于如何在实际工作中将理论付诸实践。
• 人本思想：强调“伙伴”的作用，将工具和技巧回归到以人为本的理念。

五、适用对象与课程时间

该培训课程适合各类企业和事业单位的员工，包括但不限于：

• 新入职员工
• 基层员工
• 中高层管理者
• 各部门HR、财务、营销、市场等人员

课程时长为1天（共6小时），课程安排紧凑，内容丰富，适合不同层次的员工参与。

六、实际案例分析

在行动力培训中，案例分析是一个重要的环节。通过真实的案例，学员能够更直观地理解理论与实践之间的关系。例如，某企业在执行一项大型项目时，团队成员之间沟通不畅，导致项目进展缓慢。通过行动力培训，团队识别出目标不清晰、缺乏伙伴支持等问题，最终通过POA模型的实施，明确了目标，整合了资源，成功推进了项目。

七、理论基础与学术观点

行动力培训的理论基础主要源于心理学、行为经济学及管理学等多个领域。心理学研究表明，人的内在动机和外部奖励都会影响其行动力。而行为经济学则强调决策过程中的认知偏差，影响个体在面对选择时的行动。因此，在行动力培训中，强调通过共鸣和伙伴的力量，来驱动个体的行动。

此外，管理学中的目标管理理论也为行动力培训提供了重要的理论支持。通过SMART原则（具体、可测量、可实现、相关性、时限性），参与者能够更合理地设定目标，并在实际执行中不断调整和优化。

八、结论与展望

行动力培训是现代企业管理中不可或缺的一部分。通过系统的培训，员工不仅能够提升自身的能力，更能在团队中形成合力，推动企业目标的实现。未来，随着企业环境的不断变化，行动力培训将继续发展，逐步形成更加科学和系统的培训体系，为企业的可持续发展提供强有力的支持。

随着数字化时代的到来，行动力培训也将与新技术相结合，利用在线学习、虚拟团队协作等新形式，进一步提升培训的效果和覆盖面。通过不断创新和实践，行动力培训将不断为企业和员工创造更大的价值。