参与感提升培训

参与感提升培训

参与感提升培训，作为一种新型的培训方式，旨在通过多样化的互动和引导技术，激发参与者的积极性和创造力。此培训不仅关注知识的传递，更强调参与者在培训过程中的主动性，旨在提升他们的参与感和归属感。随着现代企业对人才培养的重视，参与感提升培训逐渐成为内训师、管理者和储备干部等群体的关注焦点。

李悦冉：引导技术在培训中的应用

【课程背景】在培训的过程中，如何激发参与者的兴趣和思考，如何引导大家将注意力聚焦于“目标”上，如何引导大家积极参与讨论，提升互动效果，如何把控整体培训流程，如何避免由于思维难于统一和信息不对称等现象而导致的效率下降等问题，是内训师特别关注的问题。本课程结合世界范围内较为先进的引导技术，帮助内训师掌握引导技术与工具，从而在培训中：激发大家的创意，达成全体一致的共识！带动参与者思考，达到事半功倍的效果！点燃大家的热情，达到团队动力最大化！【课程收益】掌握引导的原则和理念，在培训中切换培训师、引导师的角色，搭建共创氛围。掌握常用的引导共创工具，并应用在会议、头脑风暴、培训中，提升工作效率和培训效果。【课程对象】内训师、管理者、储备干部【课程方式】讲授、小组讨论、游戏、引导工具体验、练习【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】模块1：导入互动游戏：HELLO引导流程简介引导师与培训师状态模块2：引导工具一、澄清讨论主题/议题引导中的澄清技巧引导中的提问技巧二、引导高效讨论个人小组团队：一个让所有人都参与的基础工具在提出问题后，先请个人进行独立思考，然后在小组中小范围讨论分享，每个小组派代表来在整个团队中分享呈现。来增加参会者的安全感，激发创意。艺廊街：一个同时处理多个专业问题的互动方法将参会者分成小组，每组认领一个议题，将议题张贴到墙面上，小组进行讨论并书写，之后全体组员到其它组的议题进行讨论和书写。让每个人都充分参与到每一个议题中。世界咖啡：一个可以同时对应多个常用问题的方法将参会者分成小组，每组讨论确定一个跟会议主题相关的议题，角色分为组长（一名）和蜜蜂（其他组员）。在每轮讨论中，组长不能离开小组，来记录大家的意见，而蜜蜂可以随意到其他组参与议题讨论。让每个人都充分参与讨论，并和不同的参会者碰撞出创意。投票工具：分析和达成共识小组投票，通过两人一组、三人一组等方式，对讨论结果进行投票，来了解大家的共识，推动进程。三、制定行动计划行动旅程图：可视化行动每组进行签字、展示团队共用一面行动计划墙，写出现在、一个月、一年内的行动计划四、总结工具黄金三问：哪儿做得好，哪儿可以做得更好，学到了什么ORID：客观事实、感受、思考启发、行动向前一步：所有学员围成圈，向前一步不退回，分享在今天的活动中的感悟和体会，用一个词来概括项目发散与创意。直到所有人分享完，围成更紧密的小圈模块3：总结、练习与点评反馈复盘：引导工具、应用场景分组讨论，每组设计、带领引导流程的其中一个环节，进行呈现点评反馈

李悦冉 培训咨询

一、参与感的定义与重要性

参与感，通常被定义为个体在某一活动、组织或社区中感受到的投入程度和归属感。它不仅关乎个人的心理状态，也直接影响到团体的凝聚力和组织的效率。在培训环境中，参与感的提升意味着每位参与者都能够积极地投入到讨论中，分享观点，贡献创意，从而使整个培训过程更加生动和有效。

参与感的重要性体现在多个方面：

• 增强学习效果：当参与者感受到强烈的参与感时，他们更容易吸收和内化所学的知识，学习效果显著提升。
• 促进团队合作：积极的参与感能够增强团队成员之间的信任和沟通，促进团队的协作与合作。
• 提升创新能力：参与感强的环境鼓励参与者自由表达观点，激发创意思维，促进创新的产生。
• 提高员工满意度：员工在参与过程中感受到被重视和认可，提升了对公司的忠诚度和满意度。

二、参与感提升培训的背景与发展

随着企业环境的不断变化，传统的培训模式已经无法满足现代企业对灵活性和有效性的需求。参与感提升培训应运而生，成为应对这些挑战的新方法。许多研究表明，传统的以讲授为主的培训模式往往容易导致参与者的注意力分散，学习效果不佳。

在这种背景下，参与感提升培训强调引导与互动，采用多种方法和工具，例如小组讨论、角色扮演、情景模拟等，激发参与者的主动性。通过这些方式，参与者不仅能够更好地理解培训内容，还能在实践中应用所学的知识。

三、参与感提升培训的核心原则

为了有效提升参与感，培训设计应遵循以下几个核心原则：

• 互动性：培训过程中应设计多种互动环节，鼓励参与者分享观点和经验，增强彼此之间的交流。
• 安全感：创造一个开放和包容的氛围，让参与者感到安全，能够自由表达个人看法。
• 目标导向：培训应围绕明确的目标展开，引导参与者关注目标，提升讨论的有效性。
• 多样性：采用多种培训方式和工具，以适应不同参与者的学习风格，增强培训的吸引力。

四、参与感提升培训的实施方法

在实际操作中，参与感提升培训可以通过多种方法进行实施，以下是几种常用的方式：

1. 引导游戏与活动

引导游戏是参与感提升培训的重要组成部分。通过精心设计的游戏，参与者能够在轻松愉快的氛围中增进了解，增强团队合作。例如，使用“HELLO引导流程”，通过简单的互动游戏，让参与者在开场时就建立联系，放松心情。

2. 小组讨论与分享

小组讨论是提升参与感的有效途径。参与者在小组内进行独立思考后，再进行小范围的讨论和分享，这样能够增加他们的安全感，激发创意。在讨论结束后，各组代表可以向全体参与者分享讨论结果，进一步提升集体的参与感。

3. 互动式工具的应用

例如“艺廊街”方法，通过将参与者分成小组，让每个小组认领一个议题进行讨论，然后再轮流去其他小组的议题进行讨论。这种方法确保每个参与者都能在不同议题中发挥作用，增强他们的参与感。

4. 行动计划的制定

制定行动计划是参与感提升培训的关键环节之一。通过“行动旅程图”工具，参与者可以可视化地展示团队的行动计划，包括现在、一个月和一年内的目标和行动步骤。这样的过程能够让参与者感受到自己的意见被重视，并为未来的行动提供方向。

5. 总结与反馈

在培训的最后阶段，通过“黄金三问”或“ORID”工具进行总结和反馈，能够帮助参与者反思所学内容，同时也为培训师提供了改进的依据。这一环节不仅巩固了学习效果，也增强了参与者的参与感。

五、参与感提升培训的应用案例

以下是一些成功实施参与感提升培训的案例，这些案例展示了如何通过有效的培训方式激励参与者，提升他们的参与感。

案例一：某科技公司内训

某科技公司在进行新产品培训时，采用了参与感提升培训的方式。培训师通过引导游戏“HELLO”让参与者迅速熟悉彼此，随后进行小组讨论，让每个参与者分享对新产品的看法。通过“世界咖啡”方法，参与者在不同小组中讨论多项议题，最终形成了一个全面的市场推广方案。培训结束后，参与者表示这种培训方式让他们感到积极参与，收获颇丰。

案例二：大型企业的领导力培训

在一家大型企业的领导力培训中，培训师通过“行动旅程图”方法，让参与者制定未来一年的领导力提升计划。每个参与者在小组内分享自己的计划，组员共同讨论并提供反馈。通过这样的互动，参与者不仅明确了自己的发展方向，也感受到团队的支持与协作，增强了参与感。

六、参与感提升培训的理论基础

参与感提升培训不仅是一种实践方法，背后也有深厚的理论基础。相关的理论主要包括：

• 建构主义学习理论：强调学习是一个主动建构知识的过程，参与者通过与他人的互动来构建自己的理解和知识体系。
• 社会学习理论：认为学习是一种社会行为，通过观察和模仿他人的行为，参与者能够更好地吸收和理解知识。
• 人本主义心理学：强调个体在学习过程中的主动性和创造性，参与者在体验中获得成长和发展。

七、未来发展趋势与挑战

随着科技的进步和企业培训需求的变化，参与感提升培训也面临着新的发展趋势和挑战。未来，培训将更加注重个性化和定制化，利用数据分析和人工智能技术，为参与者提供更为精准的培训内容和方式。

然而，培训师在实施参与感提升培训时，也需注意以下挑战：

• 参与者的多样性：不同背景、文化和性格的参与者在培训中可能会有不同的反应，培训师需灵活调整培训策略以适应各种情况。
• 技术的应用：在数字化时代，如何有效地将在线工具与线下互动相结合，提升参与感，是需要探索的方向。
• 评估与反馈：如何科学有效地评估培训效果，以及如何根据反馈不断优化培训内容和形式，也是未来需要解决的问题。

八、总结

参与感提升培训作为一种新兴的培训形式，正在逐步被各类组织所接受和应用。通过多样化的引导技术和互动方式，培训师能够有效地提升参与者的参与感，从而增强学习效果和团队凝聚力。随着理论与实践的不断深化，参与感提升培训将在未来的培训领域中发挥更加重要的作用。