课程辅助材料设计培训
课程辅助材料设计培训是针对企业内训师及培训管理人员的专业培训课程，旨在通过引入人工智能（AI）技术，提升课程设计与开发的效率与质量。随着AI技术的快速发展，企业对内训师的要求也日益提高，内训师不仅需要掌握课程内容，还需具备利用AI工具进行课程辅助材料设计的能力。
课程背景：企业内训师如何利用AI提升培训工作效率及质量？AI做课真的只是一个指令就可以？内训师可以用AI来做哪些工作？人工智能（AI）技术已经成为推动教育创新和提升教学质量的关键力量。AI技术的引入不仅为传统的教学模式带来了颠覆性的变革，更为教育者提供了前所未有的工具和方法，以满足学习者的个性化需求。在这样的大背景下，针对内训师的专业发展需求，我们特别设计了“AI技术在教学实践中的应用”课程，旨在培养内训师们在AI辅助教学方面的专业能力，以提升课程开发等培训相关工作的的效率伴随着AI技术的不断成熟，利用AI技术辅助课程设计与开发已经成为内训师必备的技能之一。利用AI快速产出课件，制作配图，设计考试考题等，都可以大大减轻内训师课程开发的难度。本课程运用多种教学手法和大量情境演练，在学中练、练中学、实现培训师综合能力的全面提升，同时利用AI技术快速制作产出一批课程PPT及课程辅助材料，帮助企业成功打造内训师团队，积累组织经验，更好的传播知识、技能、价值观。课程收益：掌握建构主义与成人学习特点及内训师角色认知掌握课程主题设计方法及内容萃取方法学会导课和结课的方法，并能够根据自己课程设计导课和结课掌握课程结构制定和细化方法，并按原理逻辑制定课程结构能够以输出课程教学材料三件套（课程描述单、教学指导图、教学PPT）使用到课程清晰化设计、生动化演绎教学方法完成教学呈现利用身体及声音表现力，提升课堂呈现及掌控能力掌握利用AI技术快速编写调研问卷，访谈大纲，课程大纲，培训方案等文案的方法能够掌握利用AI技术，参考出版书籍和开发课程制定题库的方法掌握提升课程开发与优化的辅助软件和工具使用方法（视频录制工具、AIPPT工具、录音大师工具，语音转写工具，图片生成工具，文献搜索工具，文字转图示工具等）课程福利（参训学员赠送）：各种PPT制作图标、动图、音效素材课程设计与制作工具表单所有助力课程设计开发的AI软件工具课程开发全流程的提示词模板课程时间：2天，6小时/天课程内容主要内容时长课程产出课程主题选择与内容萃取AI与企业培训工作需求调查方法与课程选题维度AI辅助课程选题和需求调查分析经验萃取的概念与流程3H课程选题表内容萃取表课程结构与内容设计课程结构的设计PPT框架的搭建利用文案整理和语言转写工具辅助进行课程内容设计3H课程结构图PPT1.0版本教学PPT优化PPT的单页美化技巧PPT文案整理技巧PPT文字转图示技巧视频和图片搜集生动性的学习活动设计3H利用工具软件优化PPT配套教学材料设计AI的提示词编写方法掌握AI编写培训方案，课程大纲，调研文具等各种培训文案的方法掌握题库的编写原则以及利用AI辅助编写题库方法3H利用AI工具辅助产出题库、调研问卷、课程描述单等配套教学材料课程对象：内训师+培训管理人员+希望提升授课与表达技巧的员工课程方式：理论讲授+团队研讨+实战演练+案例分析+视频分析课程大纲：讨论引入：视频中的课程是不是好课程？为什么？第一讲：AI与课程开发一、理性看待AI大语言模型1. AI大语言模型的优势处理能力强相应速度快信息处理强学习能力强进化速度快思考：一句话生成的文案你是否敢用？2.DSSPSEEK的特点和优势DSSPSEEK的特点思考加生成可本地部署可接APIDSSPSEEK的优势内容更切实际延展性更强准确性更高AI应用与课程开发工作的常见误区AI说得全都对错把AI当主力一个指令开发一门课第二讲：AI辅助培训主题设计一、培训需求调查的两个角度及调查方法1. 需求调查的两个角度角度一：企业角度角度二：学员角度案例讨论：带孩子看病的家长2. 企业角度的需求调查方法——黄金三问一问：学员是谁？二问：课程针对学员实际工作中怎样的场景？三问：希望学员的改变是什么？成果：根据自己开发的主题，用黄金三问纠正和细化主题方向用户角度的需求调查方法——场景化岗位经验萃取流程化经验萃取模块化经验萃取场景化经验深度萃取原因原理新手易错点老手忽视点关键动作及注意事项转化为培训内容成果：输出课程内容萃取表二、问题解决三角模型问题的三种分类案例：过年一定要吃的酸菜馅饺子类型一：良构问题类型二：劣构问题类型三：病构问题成果：根据梳理问题类型进行再次分析，输出课程内容大纲三、利用DSSPSEEK编写需求调研表与需求访谈表编写课程需求调研表明确对象和公司信息明确任务和目的补充更多背景信息补充更多要求（如数量、重点、题型等）后续内容调整编写课程需求访谈表明确访谈对象和信息明确任务和目的补充更多背景信息补充更多要求（如结构、题型、数量等）后续内容调整演练：根据自己的课程和提示词模板完成调研表和访谈表的编写成果：输出课程标题第三讲：清晰化的课程结构设计和内容萃取讨论：你之前的课程经得起这四个“灵魂拷问”吗？一、金字塔原理的特点由上至下上下包容横向并列练习：10S记住一组词语二、课程结构制定的方法案例：你为什么喜欢看一部电影？第一步：确定——主要内容活动：如果再加一个词语应该怎么加？第二步：调整——主要内容演练：绘制主任务结构图第三步：展开——主要内容细化成果：细化及完善自己的课程结构图三、培训内容的要求1. 权威2. 专业3. 简洁演练：根据素材进行简洁化处理四、利用DSSPSEEK加工课程结构明确课程主题和目标确定课程对象和时长补充其他要求（章节、初步设想、重点内容）生成整体课程框架演练：根据课程选题并利用DSSPSEEK进行课程结构搭建五、利用AI工具完成内容的萃取萃取内容录制对话内容整理重点内容检查提供参考材料整体内容输出演练：以小组为单位完成课程内容萃取第四讲：利用AI工具辅助PPT课件制作与美化一、快速生成PPT的方法1. 导出word大纲2. 调整内容层级3. 导出成PPT4. 套用公司模板PPT快速制作与美化美化四原则：突出标题统一字体添加配图巧取颜色智能美化技巧wps智能美化智能图形智能配图利用AI辅助页面优化内容整理划分模块套用图示细节整理演练：利用AI对多文字页面进行优化第五讲：课程的生动化教学方法案例：课程内容与教学活动的关系一、良构问题——教学活动设计方法1. 举案例（故事&数字）2. 作类比/对比3. 视频/图片4. 提问题二、劣构问题——教学活动设计方法1. 问题讨论2. 案例分析——三种问题设计问题一，案例本身相关有哪些问题问题二，案例相关的学习内容问题三，指导现实工作演练：看视频，设计分析问题3. 成果展示——成果展示设计留作业考试、考核提问、演练回顾复盘黄纸贴成果：根据之前收集的信息输出课程描述单利用DSSPSEEKR1模型辅助教学活动设计提供教学材料补充教学痛点分析教学活动补充内容信息收集教学案例第六讲：利用AI辅助开发课程相关材料正确的AI提示词编写指明角色与对象给出行动和目的提供背景和条件提供标准和要求字数风格格式提供范例供参考给出参考范例编写提示词产出内容内容修改练习：写一个内训师培训方案利用AI辅助编写各种文案课程大纲课程配套题库（各种格式）课程配套案例课程学习活动设计课程实操考核表课程评估材料总结：内容整体回顾
一、课程背景
在现代企业中，培训的重要性愈发凸显。面对快速变化的市场环境，企业需要不断提升员工的技能和知识以保持竞争优势。内训师成为企业培训的核心力量，但传统的课程设计工作往往耗时费力，难以满足个性化的学习需求。
AI技术的引入为内训师提供了全新的工具和方法，使得课程设计不仅可以更加高效，也能更好地满足学员的个性化需求。通过AI辅助的课程设计，内训师能够快速生成课程内容、制作教学材料，从而减轻工作负担，提升培训效果。
二、课程设计的核心内容
1. 理论基础
课程设计的核心在于理解学习理论。建构主义与成人学习理论为课程设计提供了理论基础。在课程中，内训师将学习如何将理论应用于实践，以设计出符合学员需要的培训课程。
- 建构主义理论强调学习者主动构建知识体系，通过实践与反思加深理解。
- 成人学习理论则关注成人学习者的特点，如自我导向学习、经验导入等，使培训更具针对性。
2. AI技术在课程设计中的应用
AI技术在课程设计中的应用涵盖多个方面，包括课程主题设计、内容萃取、教学材料制作等。内训师将学习如何利用AI工具进行以下工作：
- 快速生成课程大纲与教学计划。
- 利用AI进行市场需求分析，确定培训主题。
- 借助AI工具优化教学PPT和其他辅助材料。
三、课程收益
经过为期两天的课程培训，学员将能够掌握以下技能与知识：
- 深入理解建构主义与成人学习理论及其在内训中的应用。
- 掌握课程主题设计方法及内容萃取技巧。
- 能独立完成课程结构设计，并具备导课与结课的能力。
- 熟练运用AI工具制作课程教学材料，包括课程描述单、教学指导图及教学PPT。
- 提升课程的生动性与趣味性，通过有效的教学活动设计激发学员的学习兴趣。
四、课程内容详解
1. 课程主题选择与内容萃取
课程主题的选择是课程设计的第一步，内训师需根据企业发展需求及学员特点来确定主题。通过对企业及学员的需求调查，内训师能够更精准地选择课程主题。
- 需求调查方法包括企业角度与学员角度的双重分析。
- 黄金三问法则帮助内训师明确课程目标与受众。
2. 课程结构与内容设计
课程结构的设计至关重要，结构清晰的课程能够更好地引导学员学习。内训师将学习如何利用金字塔原理进行课程结构的制定。
- 金字塔原理强调从整体到局部的思维方式，使得课程内容层次分明。
- 内容设计时，内训师需确保信息的权威、专业与简洁。
3. 利用AI工具进行PPT制作与美化
AI工具的运用使得PPT制作变得更加高效。内训师将学习如何快速生成PPT，并利用AI辅助进行页面优化和内容美化。
- 通过导出Word大纲、调整内容层级等步骤，快速生成教学PPT。
- 掌握智能配图与智能美化技巧，提高PPT的视觉效果。
4. 生动化的教学方法
生动的教学方法能够有效提升学员的参与感与学习效果。内训师将学习多种教学活动设计方法，以丰富课程内容。
- 良构问题的设计能激发学员思考，提高课堂互动。
- 案例分析、视频展示等教学活动能够增强课程的趣味性。
5. AI辅助开发课程相关材料
课程的辅助材料设计同样重要。内训师将学习如何利用AI编写各种文案，包括培训方案、课程大纲及题库等。
- 编写AI提示词的方法让内训师能够高效生成所需文档。
- 通过AI工具，内训师能够快速生成调研问卷、课程描述单等辅助材料。
五、实践案例分析
在课程中，将通过多个真实案例分析，帮助内训师理解理论与实践的结合。案例分析的过程不仅仅是理论的学习，更是对实际操作能力的提升。
- 分析成功的企业培训案例，提炼出有效的课程设计经验。
- 通过小组讨论，分享各自的培训经验与课程设计思路。
六、学术观点与相关理论
课程内容的设计还需结合相关的学术观点与理论支持。以下是一些与课程设计相关的理论：
- 成人学习理论：强调成人学习者的独特性，学习者的经验、动机与目标都会影响学习效果。
- 建构主义学习理论：学习被视为一个社会活动，强调学习者的主动性与参与性。
- 课程设计理论：如ADDIE模型（分析、设计、开发、实施、评估），为课程设计提供了系统化的方法论。
七、课程对象与方式
课程对象主要包括内训师、培训管理人员及希望提升授课与表达技巧的员工。课程方式采用理论讲授、团队研讨、实战演练、案例分析及视频分析等多种形式，确保学员能够全面掌握课程内容。
八、课程结语
课程辅助材料设计培训不仅为内训师提供了专业知识与技能，更为企业的培训管理注入了新的活力。在AI技术的支持下，内训师能够更加高效地设计与开发课程，满足企业与学员的多样化需求。通过课程的学习，内训师将能够在未来的培训工作中发挥更大的作用，提升企业整体培训水平。
总结
随着教育科技的发展，课程辅助材料设计培训将变得愈加重要。内训师能够通过这种培训提升自身的专业能力，进而为企业创造更高的价值。课程的设计与实施不仅是知识的传递，更是对学习者的深刻影响。通过不断学习与实践，内训师能够在职业生涯中不断进步，为企业的培训工作做出积极贡献。
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